阅读下面这首宋诗，完成下列小题。西村陆游乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马，数家临水自成村。茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今夕，细云新月_刷题宝

题干

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
西村
陆游
乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。
高柳簇桥初转马，数家临水自成村。
茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。
一首清诗记今夕，细云新月耿^（1）黄昏。
注释：（1）耿：微明的样子。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。

B．“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思。

C．“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽僻冷寂。

D．“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹。

E. “一首清诗记今夕”作者旧地重游，被眼前之景所动，萌生作诗记之的冲动。
【小题2】《游山西村》是陆游的另一首纪游诗。请结合具体诗句，比较《西村》和《游山西村》在内容上的相同点和不同点。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-06-03 02:01:10

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同类题1

阅读下面这首宋诗，然后完成下列小题。

书愤^①

陆游

白发萧萧卧泽中，只凭天地鉴孤忠。

厄穷苏武餐毡久，忧愤张巡^②嚼齿空。

细雨春芜上林苑，颓垣夜月洛阳宫^③。

壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

注：①本诗作于庆元三年(1197)春，其时陆游73岁，退居山阴，南有鉴湖。②张巡，唐朝将领，安史之乱时死守睢阳数月之久，最终力尽城破，被俘后嚼齿吞舌，尽忠而死。③上林苑，秦时宫苑名，在陕西省，泛指皇家园林，当时在沦陷区。洛阳宫，汉时东都洛阳宫殿，当时也在沦陷区。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗歌首联写苏武白发苍苍被困大泽中，只有天地还见证着他的一片忠心。

B．诗歌颔联借“久”和“空”写苏武和张巡，既有诗人对他们一片忠贞的赞美，又有对英雄难展怀抱的怅惘之情。

C．颈联描写了细雨中的上林苑和夜月下倾颓的洛阳宫，为最后一联直抒胸臆作铺垫。

D．本诗笔调雄健，充满昂扬的爱国主义精神，充分体现了陆游诗歌的特点。

【小题2】梁启超在《读陆放翁集》中曾评价陆游“亘古男儿一放翁”；本诗是如何体现陆游“亘古男儿”本色的？结合全诗简要分析。

同类题2

阅读下面这首诗，完成下列小题。
夜游宫记梦寄师伯浑①
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
注释：①师伯浑，陆游的友人。
【小题1】下列对词句的理解，不正确的一项是( )

A．词人抓住雪、笳、铁骑等特定的北方事物，描绘出一幅莽苍雄阔、有声有色的关塞风光图。

B．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。

C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静，手法巧妙。

D．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。

【小题2】“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”这句诗用了什么样的手法？表达诗人什么样的思想感情？

同类题3

阅读下面这首诗，完成小题。

晚秋登城北门^①

（宋）陆游

幅巾藜杖北城头，卷地西风满眼愁。

一点烽传散关信，两行雁带杜陵秋^②。

山河兴废供搔首，身世安危入倚楼。

横槊赋诗非复昔，梦魂犹绕古梁州^③。

［注］①此诗写于宋孝宗淳熙四年（1177）九月四川成都。②杜陵：本指长安，此处借指汴京。③梁州：古梁州州治在汉中，南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地，诗人过去曾在这里驻守。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A．诗的第一句描述了诗人的装束和出游的地点，反映了他当时闲散的生活，无拘无束和日渐衰颓的情况。

B．“两行雁带杜陵秋”，诗人希望鸿雁能将自己的思情带回故乡，寄寓着诗人对关中、故都的怀恋之情。

C．“横槊赋诗非复昔”，“横槊赋诗”指作者驻守边地军中吟诗之事，“非复昔”感慨良多，铁马往事仍萦怀

D．“梦魂犹绕古梁州”，诗人经常怀念曾经的戎马生涯，“魂牵梦萦”正是其收复失土，报国心志的抒发。

E．本诗写诗人登楼所见所想，描写与议论相结合，层次清楚，感情激愤，爱国之思，赤子之情跃然纸上。

【小题2】本诗以“愁”字为线索，贯穿全篇。请简要赏析。

同类题4

阅读下面这首宋词，完成下面小题。
临江仙·离果州作①
陆游
鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。春光还与美人同：论心空眷眷，分袂却匆匆。
只道真情易写，那知怨句难工。水流云散各西东。半廊花院月，一帽柳桥风。
（注）①陆游离夔州赴四川宣抚使司任职，途径果州时作此词。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．上阕首句选用多个典型意象，描绘了一幅美丽的春景图；“红”与“绿”的颜色对比也十分鲜明，为画面增色不少。

B．“春光还与美人同”一句用了比喻的修辞手法，把春光比作美人，极言春天景色之美，目的是表现词人对春景的倾心喜爱之情。

C．“分袂”是分手、离别的意思，在意思上与题目中的“离”字相呼应。同时，词人用“眷眷”和“匆匆”两个词来形容相聚的深情和分离的不舍。

D．“只道真情易写”是从常情着想的预计，“那知怨句难工”是实践后的体验。“易写”与“难工”对比，极言惜别之情的难以表达，进而体现情之深切。

【小题2】请从景与情的关系的角度对本词进行赏析。

同类题5

阅读下面一首宋词，回答问题。

汉宫春

初自南郑来成都作

羽箭雕弓，忆呼鹰古垒，截虎平川。吹笳暮归野帐，雪压青毡。淋漓醉墨，看龙蛇飞落蛮笺。人误许、诗情将略，一时才气超然。
何事又作南来，看重阳药市，元夕灯山？花时万人乐处，欹帽垂鞭。闻歌感旧，尚时时流涕尊前。君记取、封侯事在。功名不信由天。
（1）词的上片塑造了一个怎样的人物形象？“人误许”抒发了作者怎样的情感？
（2）“君记取，封侯事在，功名不信由天。”一句在整首词中的何作用？

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