阅读下面这首宋诗，完成小题。

荷花

董嗣杲

天机雪锦织鲛绡^①，艳朵亭亭倚画桥。

无垢自全君子洁，有姿谁想六郎^②娇。

翠房分菂^③莲须褪，玉藕抽丝暑叶摇。

花里不妨呼净友，采香须棒月明桡。

注①鲛绡，传说中鲛人所织的绡。②六郎，诗中指唐张昌宗以姿貌被宠幸。③菂（dì），指莲子。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．首联写诗人靠在雕饰华丽的桥栏杆上欣赏着水中荷花，不禁浮想联翩。

B．诗中对荷花的描写运用了比喻、比拟等多种手法，生动形象。

C．颔联，颈联对仗工整，其中，特别是“玉”对“翠”，是巧妙的颜色对。

D．这是一首咏物诗，形象鲜明，具有情中有物，物中有情，情物交融的特点。

【小题2】诗中荷花是一个什么样的形象？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

元兵俘至合沙，诗寄仲子

陈文龙^注

斗垒孤危势不支，书生守志定难移。

自经沟渎非吾事，臣死封疆是此时。

须信累囚堪衅鼓，未闻烈士树降旗。

一门百指沦胥尽，唯有丹衷天地知。

［注］陈文龙：南宋咸淳年间状元，元兵攻占福州时被俘，绝食而死。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．这首诗写得慷慨悲壮，从多方面体现出作者临危不惧、忠义爱国的精神品格。

B．本诗颔联写了作者愿珍惜生命，但要死得其所，深信这样终会得到朝廷的表彰。

C．虽家族多人已相继死难，作者仍对尚存的第二个儿子表达了自己的不屈之志。

D．诗中“支”“移”“时”“旗”“知”押韵，朗朗上口，也增添了作品的抒情色彩。

【小题2】本诗颈联是怎样凸显作者临难不苟的气节的？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题
眼儿媚
范成大
萍乡道中乍晴，卧舆中困甚，小憩柳塘。
酣酣日脚紫烟浮，妍暖破轻裘，困人天色，醉人花气，午梦扶头①。
春慵恰似春塘水，一片毂纹②愁。溶溶泄泄③，东风无力，欲皱还休。
【注释】①扶头：“扶头酒”的简称，指易醉之酒。②毂纹：皱纹。多用以比喻水有波纹。③溶溶泄泄（yì），春水荡漾的样子。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．首句写景抓住了特征：“日脚”，穿过云缝斜射到地面的日光；“紫烟”，烟霞映日成紫色；“酣酣”，写其色调之深。

B．“妍暖”句变换角度，写出了诗人旅途之苦。破旧的裘衣，正体现出诗人的困乏、惆怅。“破”有常字奇用、直意曲说之妙。

C．“困人天色”三句中，暖熏熏的天色和香腻腻的花气，令人喝酒般既感困倦，又感陶醉，于正午时分酣然入梦。

D．词中巧妙地把“卧舆中困甚”之“困”与阳春气候联系在一起，使人如临其境，可谓是“字字软温，着其气息即醉”。

E. 此词通过春景描绘，抒写人物内心感受。全词构思新巧，用笔轻灵，发语深透，而又着力体现浓重的春思旅愁。
【小题2】《唐五代两宋词选释》曾评下片“借东风皱水，极力泄出春慵，笔力深透，可谓入木三分”，请结合诗句分析下片是如何写“春慵”的。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

苦寒行

（南宋）刘克庄

十月边头风色恶，官军身上衣裘薄。

押衣敕使^①来不来，夜长甲冷睡难着。

长安城中多热官，朱门日高未启关。

重重帏箔施屏山^②，中酒不知屏外寒。

（注）①敕使：奉皇帝命令办事的使者。②帏箔：帐幔和帘子，泛指帘燕。屏山：屏风。
【小题1】下列对诗句的理解和鉴赏，不正确的一项是

A．“十月边头”一句与岑参“胡天八月即飞雪”在内容和表达效果上都很相似。

B．“押衣敕使来不来”一句描写边军将士的心理活动：期盼中又有不满和愤懑。

C．“热”字一语双关，既是说官员优渥的生活条件，也暗指其炙手可热的权力。

D．纵览全诗，诗人只是把两种情景简单并列，但褒贬爱憎已蕴含在客观描绘中。

【小题2】本诗哪些地方使用了对比？

阅读下面的古诗，回答问题。

梦 回

林景熙^注

梦回荒馆月笼秋，

何处砧声唤客愁。

深夜无风莲叶响，

水寒更有未眠鸥。

注林景熙，宋末诗人，宋亡后不仕。
诗中最能体现作者情感的是哪个字？这首诗是如何表现这种情感的？