阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

寄韩仲止

戴复古

何以涧泉号？取其清又清。天游一丘壑，孩视几公卿。

杯举即时酒，诗留后世名。黄花秋意足，东望忆渊明。

（注）韩溉，字仲止，自号涧泉，南宋诗人。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()

A．从所寄对象的自号入手，采用自问自答的方式，说明韩仲止是一个清高绝俗的人。

B．颈联赞美韩仲止既要享受现世的生活乐趣、又要留给后世不朽声名的精神追求。

C．“孩视几公卿”意思是把公卿看得如同孩童一样，写出韩仲止不慕荣华的高士形象。

D．“丘壑”即指自然，意思是说作者游于山林丘壑之间，自得其乐，突出了其隐者形象。

【小题2】尾联是如何表达思想情感的？与前面内容有什么关联？

阅读下面这首词，完成下列小题。
水调歌头^① 叶梦得
秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕攲斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华？徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空飘荡，遍天涯。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老^②，谈笑净胡沙^③！
（注）①此词为作者退居太湖边的卞山时所作。②东山老：指东晋名臣谢安，曾隐居东山，故名。他是历史著名的以弱胜强战例——淝水之战的总指挥。③胡沙：即“胡尘”，指代北方各族发动的战争。
【小题1】下列对词句的理解，不正确的一项是

A．“霜信报黄花”，黄花即菊花，词句倒装，意实为“黄花报霜信”。

B．“拼却鬓双华”句，意为毕生奋斗，终于赢得光华似锦的晚年。

C．作者所居并不靠海而临太湖，“沧海”指烟波浩渺的万顷湖光。

D．“边马”“胡笳”，勾勒出马蹄踏踏、羌管悠悠的北方边地景色。

【小题2】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．“小窗”两句，既写出了环境的幽清孤寂，也由门前的小路折射出作者的九曲愁肠。

B．上片三层，先写一景，再设一问一答，一波三折，如三叠之瀑，曲尽回荡之美。

C．一个“恨”字，抒发了作者空在四方飘游无所成就的自责自罪、自怨自艾的怅惘心情。

D．论者以为，叶梦得词风格颇似苏轼，而这首词从风格看也确应属于“豪放词”。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

临江仙·高咏楚词酬午日^①

陈与义^②

高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。榴花不似舞裙红。无人知此意，歌罢满帘风。

万事一身仿老矣，戎葵^③凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中。

（注释）①午日：即端午。②此词是作者南渡之后，流寓湖南、湖北一带所作。③戎葵：即蜀葵，夏日开花，花开五色，似木槿，有向阳特性。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（   ）

A．“高咏楚词”指屈原的高洁品格给词人以激励，“天涯”二字深表漂泊流落之苦。

B．“舞裙红”指作者春风得意，歌舞宴会频繁，借“榴花”以抒情，表现闲适之感。

C．下阕首句，在结构上承接上阕，开启下阕；“伤老矣”一声长叹，一切欢愉都成往事。

D．“戎葵”为无情之物，但“凝笑”赋之以人的情感。具有强烈的艺术感染力。

【小题2】本诗下阕表达了诗人复杂的情感，结合内容简要分析。

阅读下面这首诗，完成下列小题。

秋霖

张维屏

秋霖十日失高秋，独眺江天起暮愁。

正寂寥时惟有雁，极空蒙处并无舟。

蒙蒙路滑征夫骑，漠漠寒生思妇楼。

已若阴霾害禾稼，更催霜雪上人头。

（注）秋霖：秋天的淫雨。
【小题1】下列对本诗的理解与赏析，不正确的两项是

A．诗歌的首联中“独眺”起到统领的作用，下面的景色都紧扣“眺”字展开。

B．诗歌的颔联则从仰视和俯视的两个观察角度进行描写：大雁南飞，江面无舟。

C．诗歌的颈联主要写征夫在湿滑的路上骑行，开始思念起远在家乡的妻子。

D．诗歌的尾联运用比喻手法，写阴霾损害作物，诗人感到伤心，因此头发开始变白了。

E．诗歌的语言很富有表现力，如“害”“更”“霜雪”更能突显诗人对白姓的同情。

【小题2】诗人“独眺江天起暮愁”，那么，“秋霖十日”引发诗人哪些“暮愁”？请结合诗句分析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

重九后菊

廖行之①

寂寞东篱几夕霜，不堪憔悴逐炎凉。

谁知璞玉浑金态，尽作红尘紫陌②妆。

流液尚能甘水味，返魂应付与梅香。

来年莫落秋深后，好趁登高入酒觞。

（注）①廖行之：字天民，号省斋，衡阳(今属湖南)人。宋孝宗淳熙十一年进士，仕途多舛，曾调岳州巴陵尉未数月，以母老归养。告满，改授潭州宁乡主簿，未赴而卒，年五十三。②紫陌：大路。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A．作者篱边看菊，与陶渊明归隐田园后“采菊东篱下”意境情感大异其趣。

B．“浑金璞玉”是赞美菊花未加修饰的天然美质，也暗指人的品质淳朴善良。

C．“返魂”句语意新奇，与流水梅香并提，其委婉含蓄中蕴含了丰富的感情。

D．尾句虚写来年早行，与家人团聚，登高饮酒，心情愉悦，语意明快欣然。

【小题2】“诗言志”即说诗歌表达的是作者的思想态度，就此咏物诗，概括作者的情感态度。