阅读下面的宋诗，完成问题。
内宴奉诏作
曹翰^①
三十年前学六韬^②，英名尝得预时髦^③。
曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。
臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高^④。
庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。
注①曹翰（923---992），宋初名将。②六韬：古代兵书。③时髦，指当代俊杰。④阵云：战争中的云气，这里有战阵之意。
【小题1】下列对这首诗有关内容的理解和分析，不正确的两项是

A．诗歌题目中“内宴奉诏”是诗歌的写作背景，“内宴”即家宴，“奉诏”限定了诗歌的情感。

B．诗歌以第一人称叙事抒怀，先回顾了三十年前的文韬武略，后写出了自己衰朽失意的处境。

C．本诗诗句充满阳刚之气，句式整饬，抚今追昔，心中涌动的是“老骥伏枥，志在千里”的豪情。

D．颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，“臂弱”“眼昏”表明作者年老体衰的客观现实，但强调即便如此，还能够冲锋陷阵。

E. 本诗不以雕琢取胜，却传达出作者作为宋初名将深沉而强烈的报国情怀，具有丰富的审美价值。
【小题2】这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。

阅读下面这首诗，完成下列小题。
山行即事
（宋）王质
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蘋①风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲②。
注：①蘋，大的浮萍。②酲(chéng)，酒醒后的困惫状态。
【小题1】本诗以“山行”为题，结尾才点“山”。全篇未见“行”字，但从_______，到荷雨湿衣、蘋风吹袖、________、鸥性狎波，都是“山行”过程中的经历、见闻和感受。
【小题2】结合全诗，简析“山色不言语，唤醒三日酲”的表现手法和作者表达的情感。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。
虞美人·寄公度
(宋)舒亶^①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅^②。
注①舒亶：北宋治平二年进士，官至御史中丞。因触犯当政者而被撤职。②一枝梅：陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
【小题1】下列对本词的理解，不正确的两项是

A．本词上片写了残荷、落日、沧波、飞燕等景物，勾勒出了一幅苍茫渺远的秋景图，营造出苍凉高远的意境。

B．本词上片由上到下写日暮登台所见，境界宏大，营造出了苍茫萧索的氛围。

C．“贴云寒”，写出了燕飞行之高；高处生寒，由联想而得。用一“寒”字，把视觉感受转化为一种心理感受。

D．最后两句实写远方友人也登台凝望，寄给我一枝江南春梅，表达相隔两地之人的彼此思念之情。

E. 作者借用了折梅相赠这一典故，试想这一枝明艳的“江南春色”，应该会给“雪满长安”的友人带来亲切的问候和友情的温暖。
【小题2】本词蕴藏着诗人复杂的思想感情，请结合诗句分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。
忆君王 谢克家
依依宫柳拂宫墙，楼殿无人春昼长，燕子归来依旧忙。忆君王，月破黄昏人断肠。
注此词作于宋徽宗被金人掳走，中原易主，作者在离乱中来到江南以后。
【小题1】下列对诗歌相关内容的分析鉴赏，最恰当的两项是（   ）

A．宫柳“依依”，诗人借迎风飘动的柳枝对北宋宫墙的依恋，委婉地暗示出南宋人民对旧朝廷的怀念之情，含蓄感人。

B．“春昼长”一语，把客观的景物描写，转为主观的心理感受，是景为情使，情因景生，抒情和写景在这里得到了和谐的统一。

C．“依旧忙”写旧日宫燕归来，忙着经营旧巢，与前面的“无人”形成对比，表现出燕子不因事物变化而改变的对故主的忠诚。

D．这首词前三句写汴京故宫春色，是想象中的景物，尾句“月破黄昏”写江南春色，是眼前景物，时空交错，景物对比，产生了强烈的艺术效果。

E. 这首词围绕“忆君王”三字展开，前面的景物描写，后文的情感抒发，全都流露着心念旧朝而对南宋偏安朝廷不满的情绪。
【小题2】末句中“人断肠”的原因有哪些?请结合全词简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成小题。

题滕王阁

王安国

滕王平昔好追游，高阁依然枕碧流。胜地几经兴废事，夕阳偏照古今愁。

城中树密千家市，天际人归一叶舟。极目沧波吟不尽，西山重叠乱云浮。

（注）王安国是王安石四弟，王安石在《平甫墓志》中称王安国“年十二，出其所为铭、诗、赋、论数十篇，观者惊焉。自是遂以文学为一时贤士大夫誉叹”。据说，此诗为王安国十三岁时所作。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是( )

A．首联开门见山，用平叙笔墨写滕王阁的来历和现状。 “枕碧流”，点出高阁所在，它安然高卧于一派深碧的滚滚江流之上。这一联对滕王阁虽有空间形势的交代，但主要是从时间角度叙写，上句写昔，下句写今。

B．颔联虽紧承首联，但着重从空间着眼，写滕王阁这块胜地在历史长河中所经历的沧桑之变。“几经”和“偏照”，强调变迁的匆忙和兴废的无常。在自然和人事的隐隐对比中，包含着无限的吊古之思，今昔之感。

C．颈联运用远近结合手法写出了滕王阁背城面江的独特风光。“树密”、“ 千家”，写近景，千家栉比，市井兴旺，给人以繁荣之感；“天际”、“ 一叶”，写远景，一叶扁舟，摇曳而过，具有淡远闲逸之趣。

D．尾联“极目”一词在意念上与前句“天际人归”紧密相关，“沧波”与首联“碧流”遥相呼应。放眼江流，气象万千，和“西山重叠乱云浮”描绘出一幅意境辽阔壮远的画面。

E．此诗大概为王安国十三岁时所作，而王勃写《滕王阁序》年龄也不大，才华横溢文中。两人都是早慧的诗人，都在青年时代登临滕王阁，留下了为人传诵的名篇，这是唐宋诗坛上的佳话。

【小题2】此诗的尾联与王勃的《滕王阁诗》的尾联(“阁中帝子今何在?槛外长江空自流”)无论是在表现手法上，还是在表达的内容上都有着异曲同工之妙。请简要分析。