阅读下面这首宋词，完成下列小题。
虞美人·寄公度
(宋)舒亶^①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅^②。
（注）①舒亶：北宋治平二年进士，官至御史中丞。因触犯当政者而被撤职。②一枝梅：陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
【小题1】下列对本词的理解，不正确的一项是

A．本词上片写景，由下到上写日暮登台所见，残荷、落日、沧波、飞燕等景物，勾勒出了一幅苍茫渺远的图景。

B．“贴云寒”，写出了燕飞行之高；高处生寒，由联想而得。“寒”字，又从视感而转化为一种心理感受。

C．“倚栏看”是补叙之笔，交代前面所写都是小楼东畔倚栏所见，“独”字形象地描写了词人独自一人、倚阑眺望的情态。

D．“故人”，指公度，最后两句实写远方友人也如自己一般每日登台凝望，以折梅相赠的典故表达深情。

【小题2】本词蕴藏着诗人复杂的思想感情，请结合诗句分析。

阅读下面这首宋词，完成后面各题。
玉楼春·已卵岁元日 毛滂
一年滴尽莲花漏^①。碧井酴酥^②沈^③冻酒^④。晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿。柏叶椒花^⑤芬翠袖。醉乡深处少相知，只与东君^⑥偏故旧。
注①莲花漏：一种状如莲花的铜制漏水计时器。②酴酥：屠苏，草名。古人用屠苏草浸泡酒，以驱邪避瘟疫。③沈；汁。作动词，用布绞取汁。④冻酒，用冷冻除水法而得到的酒。⑤柏叶椒花：用柏叶、椒花浸泡的酒。元旦时饮用，以祝长寿。⑥东君：春神。
【小题1】下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是（  ）

A．玉楼春：词牌名，是词格式的名称。己卯岁：已卵年，干支纪年中的一个循环年。

B．“一年滴尽莲花漏”，紧扣题目中的“元日”，意谓旧年已过去，新年即将开始。

C．“晓寒”两句，运用比喻，写天气虽寒冷，但春天的讯息已从柳条上透露出来了。

D．“佳人”句，写美女反复敬酒，祝人们长寿。它承上阕的有关内容，启下阕第二句。

E. “柏叶”句说举起酒杯的美女们使柏叶椒花酒散发出一片芬芳，“翠袖”代美女。
【小题2】词的上阕与下阕各侧重写什么？全词表达了词人怎样的思想感情？请简要回答。

阅读下面文字，完成题目。

小村

梅尧臣

淮阔洲多忽有村，棘篱疏败漫为门。

寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙。

野艇鸟翘唯断缆，枯桑水啮只危根。

嗟叹生计一如此，谬入王民版籍论。

注：王民，臣民。版籍，交租税的户籍。论，看待。
【小题1】从形式（体裁）看，本诗属___________
【小题2】对诗中语句的解说，不恰当的一项是（    ）

A．“忽有村”写的是作者在茫茫水洲之中意外发现了一个小村庄。

B．“棘篱”句中“漫为门”说的是随便地、草草地留了一个门。

C．“野艇”指小船被弃置，“鸟翘”指船头翘起，犹如鸟雀翘起尾巴。

D．“嗟叹生计”句中的“此”指的是“寒鸡得食自呼伴，老叟无衣犹抱孙”。

【小题3】对这首诗的赏析不恰当的一项是（    ）

A．第一联写出了大水泛滥后的一片萧条景象。

B．第二联用白描手法写出了百姓的贫困生活，表现了山村的凄凉景象。

C．诗中用“寒”字描绘山鸡被冻的瑟缩可怜的样子，暗点季节已是深秋。

D．此诗描写自然真实，议论、抒情并用，含蓄的表达了作者对百姓的同情。

【小题4】梅尧臣曾提出：诗要能“状难写之景，如在眼前；含不尽之意，见于言外”。请你用简洁的话语写出颔联中的“难写之景”和“言外之意”。

阅读下面这首诗，完成题目。
春怀示邻里 陈师道
断墙着雨蜗成字，老屋无僧燕作家。剩欲出门追语笑，却嫌归鬓着尘沙。
风翻蛛网开三面，雷动蜂巢趁两衙。屡失南邻春事约，只今容有未开花。
【小题1】首联除了扣题“春”字，还暗示作者居住之处    的特点。
【小题2】颈联运用 、对偶的修辞手法生动形象地描写了春天的景象。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
骤 雨
【宋】华岳
牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车^①轴。
怒涛^②顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。
牧童家住溪西曲，侵早^③骑牛牧溪北。
慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。
【注】①车：指水车。②怒涛：汹涌的波涛。③侵早：天刚亮，拂晓。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联“泼浓墨”，喻云色之黑；“翩车轴”形容风雨之声。一以写暴雨将至未至；一以写风雨已经到来。

B．颔联“卷”和“吼”两字运用夸张的手法，从视觉和听觉的角度，既写出了骤雨袭来时的迅猛态势，又写出了骤雨声势之大。

C．尾联下句“骤晴”写雨来得急、去得快，暗扣诗题，“山又绿”写出了下雨前后景色的变化，隐含牧童因雨停而轻松的心情，    ^

D．作者巧妙地把风雨骤至之场景提到开头，先声夺人，和结尾的骤然停止形成呼应；体现出作者谋篇布局的艺术匠心。

E. 本诗语言工于雕凿，夏日阴晴瞬息变化的奇景，在作者的笔下生动形象地表现出来，使人读罢为之叫绝。
【小题2】本诗在写夏日暴雨景象时，以哪三个场面突出描写雨势之骤？请结合诗句分析。