阅读下面这首诗，完成下列小题。
鹧鸪天
朱敦儒①
唱得梨园绝代声。前朝惟数李夫人。自从惊破霓裳后，楚秦吴歌扇里新。
秦嶂雁，越溪砧。西风北客两飘零。尊前忽听当时曲，侧帽停杯泪满巾。
注：①朱敦儒：宋代词人，字希真，洛阳人。
【小题1】下列对本词的理解,不正确的两项是(    )

A．“唱得梨园绝代声，前朝惟数李夫人”，意谓能得唐代梨园之遗声，歌艺绝妙，无可伦比的只有“前朝”的李师师了，这是用“梨园绝代声”表现李师师的艺术才能。

B．“自从惊破霓裳后，楚奏吴歌扇里新”表现了李师师在靖康之际的遭遇。“霓裳”指唐代宫廷的“霓裳羽衣舞”，借此证明李师师歌艺绝伦。

C．词的上片以“前朝”、“惊破”、“扇里新”等词语表示李师师生活变化的轨迹，概括了她一生的命运。李师师的命运又暗与北宋灭亡的命运有着联系。

D．“秦嶂雁，越溪砧”实写雁唳和捣衣声，用这两种秋季的典型声音写作者和李师师一样像落叶飘零的身世。

E. 这首词十分精炼，词意逐步发展，层层加深，表现出作者高度的艺术概括能力，使人读后联想起丰富的历史内容并思索着深刻的历史教训。
【小题2】词的下片表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。

阅读下面这首诗，按要求作答。
淮中晚泊犊头
【宋】苏舜钦
春阴垂野草青青，时有幽花一树明。
晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
【注释】犊头：淮河边的一个地名，犊头镇，在今江苏淮阴县境内。
（1）请用自己的话描述诗人舟行水上所见的两岸的景色。
（2）诗的后两句表现出诗人怎样的心境？请简析。
（3）本诗写景很有层次感，试作分析。

阅读下面这首诗歌，完成下列小題。
登快哉亭
（宋）陈师道
城与清江曲，泉流乱石间。
夕阳初隐地，暮霭已依山。
度鸟欲何向?奔云亦自闲。
登临兴不尽，稚子故须还。
【小题1】颔联两句当中各有一个字用得十分传神，请找出来，并简要分析。
【小题2】王国维《人间词话》认为，后山居士（陈师道自号）两句诗“度鸟欲何向？奔云亦自闲”似“无我之境”；元代文学家方回评价“‘度鸟’、‘奔云’之句，有无穷之味”，请试对此句的意趣和情怀作赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
垂鞭渔家傲
朱敦儒
谁转琵琶弹侧调，征尘万里伤怀抱。客散黄昏庭院悄，灯相照，春寒燕子归来早。
可惜韶光虚过了，多情人已非年少。只恐莺啼春又老，知音少，人间何处寻芳草。
【小题1】下列对本词的理解和赏析，不正确的两项是

A．词的一、二句运用了视听结合的手法，叙写了词人听到琵琶声而引起的无限感慨。

B．“征尘万里”点明了客居他乡的处境，“伤怀抱”一词奠定了全词的感情基调。

C．“客散黄昏庭院悄”写出了客人聚会离开后庭院静谧的情形，给人孤单落寞之感。

D．燕子本是自然之物，但在词人眼中充满情义，燕子早早归来给自己带来了慰藉。

E. “只恐莺啼春又老”一句既点明时令，又在景物描写中寄托着强烈的情感。
【小题2】有人说词的下片充满了悲惋之情，请结合词句分析。

阅读下面这首宋诗，完成小题。
感 愤
（宋） 王令^①
二十男儿面似冰，出门嘘气玉蜺^②横。
未甘身世成虚老，待见天心却^③太平。
狂去^④诗浑^⑤夸俗^⑥句，醉余歌有过人声。
燕然未勒胡雏在，不信吾无万古名。
（注）①王令：有治国安民之志，但其短暂的一生却在贫困交加中度过。王安石对其文章和为人皆甚推重。他在世期间，北宋常受到辽、西夏等少数民族政权的侵扰。②蜺：古同“霓”；玉蜺，指白虹。③天心：即君心；却：此处为“返”之意。④去：作“来”讲。⑤浑：全都。⑥夸俗：拔俗，脱俗。
【小题1】以下对本诗理解和分析，不正确的两项是（   ）（   ）

A．首联以奇肆的笔触勾勒了形容枯槁、面色似冰、俊伟慷慨的自我形象，显示出一种浩乎沛然的堂堂正气。

B．颔联作者感叹自己虽然不甘身世贫贱，但奈何老去，只好消极地等待明主出现，回到太平盛世去。

C．诗人曾经谦虚地说“狂搜得无奇，猛吐复自吮”，颈联“狂”字和此处的“狂”字都是诗人兴酣落笔情状的自我写照。

D．颈联“过人声”不应理解为比常人美妙的声音，而是比喻诗人过人的才情、见识和抱负。

E. “文似看山不喜平”，此诗抒情手法上委婉含蓄，用笔婉转，蕴蓄着极为深沉的精神力量。
【小题2】诗题为“感愤”，请结合全诗，分析诗歌抒发了哪些情感？