下列对课文相关内容的阐述有误的一项是（）

A．《雨霖铃》是北宋伟大词人柳永的代表作，也可称之为宋代婉约词的杰出代表。这首词以冷落的秋景作衬托，精心刻画了难舍难分的惜别场景，进而想象别后的离愁别恨，层层铺写，情景相生。

B．《念奴娇·赤壁怀古》的作者苏轼作为北宋著名的文学家，可谓是全才：词与辛弃疾并称“苏辛”，诗与黄庭坚并称“苏黄”，散文与欧阳修并称“欧苏”，书法与黄庭坚、秦观、蔡襄并称“宋四家”。

C．元曲由杂剧和散曲组成，关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧中的优秀之作。“元曲四大家”最普遍的一种说法是关汉卿、马致远、白朴、郑光祖，其代表作分别是:《窦娥冤》、《汉宫秋》、《墙头马上》、《倩女离魂》。

D．戏剧是一种借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的综合性舞台艺术。戏剧的要素主要包括戏剧冲突、戏剧语言和人物形象。戏剧有不同的分类标准，曹禺的《雷雨》按艺术形式分属于话剧。

下列对词句理解不正确的一项是

A．“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”交代了离别的时间、地点和环境气氛。

B．“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”表明作者在此情此景当中所产生的离情别绪和古人一样深。

C．“云树绕堤沙”一句，写入云的高树环绕着钱塘江堤的沙路，写的是江边之景。词人要我们将注意力转向从城市东南流过的钱塘江。

D．“怒涛卷霜雪”一句，写奔腾的江涛翻卷着雪白的浪花，是水上。“天堑无涯”一句，则补足钱塘江的雄伟、广阔和险要。

下列对文学常识的解说，不恰当的一项是

A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名词人，他的词继承了北宋苏轼的豪放风格，在中国词坛上有着很大的影响。他与苏轼有“苏辛”之称。

B．词，诗歌的一种，起源于南北朝，成于唐，盛于宋。词有很多别称，如“长短句”“诗余”“曲词”“乐府”“歌词”等。

C．陆游，字务观，号放翁，现存有诗歌9300多首，内容覆盖了南宋前期社会生活的所有方面。

D．宋代词风可分为婉约派和豪放派，婉约派主要词人有柳永、李煜等，豪放派以苏轼、辛弃疾为代表。

阅读下面这首词，然后回答小题。
八声甘州　　柳永（宋）
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休，惟有长江水，无语东流。
不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难心。叹年来踪迹，何事苦淹留？想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟。争①知我倚阑干处，正恁②凝愁。
注释：①争：怎么。②恁：这样。
【小题1】对这首词的理解，不恰当的两项是( )(    )

A．全词上阕写登临所见之景，下阕抒写怀远思归之情。

B．“一番洗清秋”意思是雨后秋天傍晚清朗得如同洗过。

C．“苒苒物华休”意思是一切欢乐美好的过去都结束了。

D．“何事苦淹留”意思是为什么要长久地在异乡停留呢。

E. “误几回天际识归舟”意思是多次错过辨认远方归舟。
【小题2】从艺术手法的角度赏析下阕“想佳人妆楼长望，误几回天际识归舟”的妙处。

下列文学常识表述有错的一项是

A．唐以前的诗被唐人称为古体诗，唐人的诗被称为近体诗。古体诗有“歌”“吟”“行”等体裁，篇幅可长可短，多数为五言或七言句，其中可杂有长短句，平仄没有严格的规定，用韵自由。近体诗有律诗、绝句的区别，多数为五言或七言句，平仄和押韵都有严格的规定。

B．白居易，字乐天，晚年号香山居士。与其好友元稹齐名，并称“元白”。晚年与刘禹锡唱和甚多，并称“刘白”。他倡导的新乐府运动提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的主张。

C．早期的词，本是一种配乐的歌词，被称为“曲词”或“曲子词”。后来，词逐渐与音乐分离，成为诗的别体，称为“诗余”，又因为句子长短不齐而称为“长短句”。“词牌”指词调的名称，一首词可以词牌和词题同时出现，也可以只有词牌，没有词题。

D．柳永，字耆卿，官屯田员外郎，世称柳屯田，又人称“柳七”“柳三变”，是婉约词派代表人物。他擅长写慢词，《八声甘州》简称“甘州”，本是唐边塞曲，后用为词牌，因全词共八韵，故称“八声”。