比较阅读下面两篇文言文，完成下题。
（甲）人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
（乙）孟子少时，诵①。孟子辍然②中止，乃复进。其母知其喧③也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。

（选自《韩诗外传》卷九）

注释：①诵：背诵。②辍，停止，废止。辍然：突然中止的样子。③喧：遗忘。
【小题1】解释下列加点的词语。
①人恒过，然后能改（ ）    ②入则无法家拂士（ ）
③其母方织 （ ）    ④其母引刀裂其织（ ）
【小题2】翻译下列句子。
①生于忧患，死于安乐。
_________________________________________________。
②自是之后，孟子不复喧矣。
_________________________________________________。
【小题3】（甲）（乙）两文在表达方式、写作手法上有什么不同？
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【小题4】（乙）文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？
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阅读下面的宋诗，完成下面小题。

寒食寄郑起侍郎①

宋·杨徽之

清明时节出郊原②，寂寂山城柳映门③。

水隔淡烟修竹寺，路经疏雨落花村。

天寒酒薄难成醉，地迥楼高易断魂④。

回首故山千里外，别离心绪向谁言。

（注释）①此诗写于宋太祖代周称帝之初，同在周朝任职的杨徽之与郑起都被贬到边远地方做小官。郑起：字孟隆，后周时曾任右拾遗，迁殿中侍御史。入宋，乾德初(963)外贬后，未再入任而卒。②郊原：郊外原野。③柳映门：宋代清明寒食节时有插柳于门上的习俗。④迥：远。断魂：这里是形容哀伤至极。
【小题1】这首诗开头巧妙地化用唐代诗人_______《清明》的诗句，以抒发一个孤身行路之人心中的愁绪。（在空格内填人名）
【小题2】对诗歌理解和分析不正确的一项是（  ）

A．首联用叠词“寂寂”渲染了周围寂静、冷清的气氛，“状难写之景如在目前”。

B．颈联通过“登楼望远”的细节，表达了被贬外放的痛苦和对故乡、亲人的思念。

C．“难成醉”“易断魂”，不仅诉怨恨，更有一种壮志未酬的激情，颇让人同情。

D．全诗内容是向异地友人郑起倾诉“别离心绪”，末句直抒胸臆，而又弦外有音。

【小题3】清 纪昀称这首诗“情韵并佳”,尤其是颔联，由于画面别具一格颇受世人赞赏。请从“景与情的关系”的角度对颔联作赏析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
送秦少章赴临安簿序 （张耒）

《诗》不云乎：“蒹葭苍苍,白露为霜。”夫物不受变,则材不成,人不涉难,则智不明.季秋之月,天地始肃,寒气欲至。方是时,天地之间,凡植物出于春夏雨露之余,华泽充溢,支节美茂.及繁霜夜零,旦起而视之,如战败之军,卷旗弃鼓,裹创而驰,吏士无人色,岂特如是而已。于是天地闭塞而成冬,则摧败拉毁之者过半,其为变亦酷矣。然自是弱者坚,虚者实,津者燥,皆敛藏其英于腹心,而各效其成。深山之木,上挠青云,下庇千人者,莫不病焉,况所谓蒹葭者乎?然匠石操斧以游于林，一举而尽之，以充栋梁、桷杙、轮舆、輹辐，巨细强弱，无一不胜其任者，此之谓损之而益，败之而成，虐之而乐者是也。

吾党有秦少章者，自予为太学官时，以其文章示予，愀然告我曰：“惟家贫，奉命于大人而勉为科举之文也。”异时率其意为诗章古文，往往清丽奇伟，工于举业百倍。元祐六年及第，调临安主簿。举子中第可少乐矣，而秦子每见予辄不乐。予问其故，秦子曰：“予世之介士也，性所不乐不能为，言所不合不能交，饮食起居、动静百为，不能勉以随人。今一为吏，皆失己而惟物之应，少自偃蹇，祸悔随至。异时一身资养于父母，今则妇子仰食于我，欲不为吏，又不可得。自今以往，如沐漆而求解矣。”予解之曰：“子之前日，春夏之草木也。今日之病子者，蒹葭之霜也。凡人性惟安之求，夫安者天下之大患也。迁之为贵，重耳不十九年于外，则归不能霸，子胥不奔，则不能入郢。二子者，方其羁穷忧患之时，阴益其所短而进其所不能者，非如学于口耳者之浅浅也。自今吾子思前之所为，其可悔者众矣，其所知益加多矣。反身而安之，则行于天下无可惮者矣，能推食与人者，常饥者也；赐之车马而辞者，不畏步者也。苟畏饥而恶步，则将有苟得之心，为害不既多乎！故陨霜不杀者，物之灾也；逸乐终身者，非人之福也。”

选自《张耒集》，中华书局1990年版
【小题1】对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是
A 季秋之月，天地始肃    季：季节，季候

B 及繁霜夜零，旦起而视之 零：降落，落下

C 予世之介士也  介：独特，不合群
D子胥不奔，则不能入郢  奔：逃亡，出走
【小题2】下了各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A其为变亦酷矣 　　　　吾其还也
B 往往清丽奇伟，工于举业百倍 　　　亦以明死生之大，匹夫之重于社稷也
C 饮食起居、动静百为，不能勉以随人 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
D 能推食与人者，尝饥者也 《齐谐》者，志怪者也
【小题3】下列各句对文章的阐述，不正确的一项是

A．本文先以《诗经·蒹葭》之句，引出物不受变材不成、人不涉难智不明的观点，再对草木虽遭受严霜缺损却敛英自成的现象加以描述，并抒发感慨。

B．文章叙述秦少章与作者交往，遵奉长辈之命勉为科举之文，科考中第及任职等情况后，再引述他不得已为官的苦闷之言，然后对秦少章加以开导。

C．文章所述秦少章中第后不快乐的原因之一，是他认为一旦为官，就将疲于应对官吏事务而无暇顾及自己，如果稍一显露傲气，祸患就会随之到来。

D．本文为送人赴任的赠序，文章设喻用典，劝勉对方正确看待人事迁变，行文情理皆具而语言平实，体现了苏轼评张耒之文所称“汪洋淡泊”的特点。

【小题4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）人不涉难，则智不明。
译文：_____________________________________________________________________
(2)今则妇子仰食与我，欲不为吏，亦不可得。
译文：_____________________________________________________________________
（3）赐之车马而辞者，不畏步者也。
译文：_____________________________________________________________________
【小题5】简要说明文章后半部分是如何阐述“迁之为贵”的道理的。
答：_____________________________________________________________________

阅读下面诗歌，完成下面小题。
山馆   宋余靖
野馆萧条晚，凭轩对竹扉。
树藏秋色老，禽带夕阳归
远岫穿云翠，畲田^①得雨肥。
渊明谁送酒？残菊绕墙飞。
注①畲（shē）田：焚烧田里的草木，用草木灰做肥料的田地。
【小题1】这首诗对仗最工整的一联是

A．首联

B．颔联

C．颈联

D．尾联

【小题2】下列有关本诗的理解、分析错误的一项是

A．首联交待了时间、地点，由“对竹扉”引出所见之景。

B．颈联中“穿云翠”形象地写出了山的高峻、草木葱郁。

C．中间两联的景物描写远近结合，动静交织，情景交融。

D．尾联借用陶渊明的典故，表达对田园生活的向往之情。

【小题3】颔联中“老”字用得别具特色，请作简要赏析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

望海楼

米芾

云间铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。

三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。

几番画角催红日，无事沧州起白烟。

忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首句用夸张的手法，写铁瓮城矗立云间，烘托望海楼的高俊奇伟。

B．颔联从现在和未来两个方面拓展了诗歌的境界，增强了诗歌的气势。

C．涛声阵阵，片片帆影，激发诗人作诗的逸趣，引起诗人饮酒的雅兴。

D．繁华不再，夕阳西沉，作者转而心情感伤，情感比较深沉。

【小题2】“几番画角催红日，无事沧州起白烟”从多个角度写景，请具体赏析。