阅读下面一首宋词，然后回答问题。

少年游·早行

林仰

霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。

霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。

【小题1】词题为“早行”，词人是如何表现“早”的？请作具体说明。
【小题2】上阕末句“啼鸟两三声”，营造了什么样的氛围？运用了什么表达技巧？
【小题3】词的下阕表现了作者怎样的心境？又是如何表现的？请结合词句简要赏析。

阅读下面这首诗，完成各题。

东溪^①

（宋）梅尧臣

行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。

野凫^②眠岸有闲意，老树着花无丑枝。

短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。

情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。

（注）①东溪：即宛溪，在安徽宣城县。②野凫：野鸭。
【小题1】欧阳修《六一诗话》论述了梅尧臣的诗歌创作主张“状难写之景，如在目前，含不尽之意，见于言外”。最能体现这一主张的是本诗中的哪两句诗？
【小题2】简析本诗的写景艺术特色。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

雪后黄楼寄负山居士

（宋）陈师道

林庐烟不起，城郭岁将穷。

云日明松雪，溪山进晚风。

人行囹画里，鸟度醉吟中。

不尽山阴兴，天留忆戴公。

（注释）①黄楼：元丰年间苏轼任徐州知州时建于徐州城东门，称为黄楼。负山居士：陈师道的友人张仲连的号。②尾联运用了王徽之的典故，指王徽之居住在山阴时，一日忆及戴逵，就冒雪连夜前往，却在到了后不登门拜访，而是返舟回去，问及理由，他说：“本乘兴而来，兴尽而返，何必访戴？”
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．首二句描绘了一幅雪后黄昏空明澄净的图画。向晚时分，林中屋舍已无炊烟缭绕，城垣上的积雪，预示一年将尽。这两句颇切合雪后登楼的情景。

B．“鸟度醉吟中”，似乎鸟之飞来亦属有意入诗，平添了一种奇趣。颈联雪地里的行人，空中的飞鸟，城楼上的诗人，都被置于同一个画框之中，物我交融，互为映衬。

C．尾联正用王徽之雪夜访戴的典故，指王徽之因访戴逵而起访问之兴，兴尽之后，忆戴逵的念头亦平息。而诗人宁可不去拜访张仲连，使自己兴不尽，这样就可长忆友人。

D．全诗结构谨严，写景则精微细腻，写情则深远绵邈。前六句景中有情，后两句在感情的流露及景观的表现上神韵天然，清新淡泊。

【小题2】《诗林广记》评“云日明松雪，溪山进晚风”二句时说“两句如善画，作诗之妙，至此神矣”，还有人认为这两句的写景更表现出陈师道烹字炼句的功力。请赏析这两句的妙处。

（五）阅读下面的诗歌，完成第下列小题。
除 夜   （宋）陈与义
城中爆竹已残更，朔吹^①翻江意未平。
多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜，流转殊方^②又可惊。
明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。
注①朔吹：北风。②殊方：异方，远方。
【小题1】这首律诗共有（   ）个押韵的字。（ ）

A．三

B．四

C．五

D．六

【小题2】下列对诗中画线句理解最恰当的一项是（   ）

A．通明的灯火随意地向人们倾吐内心的情怀。

B．不近人情的灯火却自顾自地向人们挥洒光明。

C．灯火把它的全部力量都用来向人们挥洒光明。

D．灯火都尽心尽力地向人们倾吐内心的情怀。

【小题3】本诗最后一联是怎样表现作者的情感的？请联系全诗加以赏析。

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

喜迁莺·晋师胜淝上^①

李纲^②

长江千里，限南北，雪浪云涛无际。天险难逾，人谋克壮，索虏岂能吞噬！阿坚^③百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。 

奇伟。淝水上，八千戈甲，结阵当蛇豖。鞭弭周旋，旌旗麾动，坐却北军风靡。夜闻数声鸣鹤，尽道王师将至。延晋祚，庇烝民，周雅^④何曾专美。 

注：①淝上：淝上之滨，晋军在此以少胜多击败前秦。②李纲，北宋末，南宋初抗金名将。③阿坚：指前秦皇帝苻坚。④周雅：指《诗经》“大雅”和“小雅”中赞颂周宣王派兵征伐西戎的诗篇。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．“天险难逾，人谋克壮”，指出了晋师击败前秦的两个条件，即地利和人的谋划。

B．“结阵当蛇豖”，写晋师以八千兵力布阵对抗百万敌军，赞美了晋师战力之强。

C．“夜闻数声鸣鹤”，运用典故，巧妙地表现出百姓得知晋师将要到来时的欣喜之情。

D．“周雅何曾专美”，以反问形式，高度赞美晋师之功堪比周宣王征伐之功。

【小题2】李纲与辛弃疾同为主战派，这首词表现的思想感情与《永遇乐·京口北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”表现的思想感情有何异同？