阅读下面一首诗歌，完成下面小题。
虞美人·寄公度
(宋)舒亶^①
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔、倚阑看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色、一枝梅^②。
注：①舒亶：北宋治平二年进士，官至御史中丞。因触犯当政者而被撤职。②一枝梅：陆凯与范晔是好友，陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔，并赠诗曰：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。
【小题1】下列对本词的理解，不正确的一项是

A．本词上片写了残荷、落日、沧波、飞燕等景物，勾勒出了一幅苍茫渺远的秋景图，营造出苍凉高远的意境。

B．“贴云寒”，写出了燕飞行之高；高处生寒，由联想而得。“寒”字，又从视感而转化为一种心理感受。

C．最后两句实写远方友人也登台凝望，寄给我一枝江南春梅，表达相隔两地的人彼此思念。

D．作者借用了折梅相赠这一典故，试想这一枝明艳的“江南春色”，应该会给“雪满长安”的友人带来亲切的问候和友情的温暖。

【小题2】本词蕴藏着诗人复杂的思想感情，请结合诗句分析。

五、阅读下面词，完成后面各题。
扑蝴蝶
宋  赵师侠
清和时候，薰风来小院。琅玕脱箨，方塘荷翠毡。柳丝轻度流莺，画栋低飞乳燕。园林绿阴初遍。
景何限？轻纱细葛，纶巾和羽扇。披襟散发，心清尘不染。一杯洗涤无余，万事消磨去远。浮名薄利休羡。
【注】①琅玕：翠竹的美称。②箨：竹笋上一片一片的皮。
【小题1】下列对本词的理解和分析，不正确的两项是（    ）

A．上片主要以景物描写为主，薰风来院，脱箨琅玕，方塘翠荷，清新雅致又不乏生机。

B．下片主要以抒情为主，“纶巾和羽扇”化用典故，表达了诗人对英雄气概的赞美和向往。

C．“柳丝轻度流莺，画栋低飞乳燕”，句式倒装而形成的错位结构具有妙趣横生的表达效果。

D．下片“景何限”一句承上启下，诗人通过美景何限的惋惜，进而引发世事沧桑的感慨。

E. “一杯洗涤无余”，形象地写出了词人的心绪在饮酒中释怀，表现了其淡泊名利的心境。
【小题2】结合全词，分析词人是一个怎样的形象？

阅读下面两首诗，按要求作答。

窦园醉中前后五绝句①

陈与义

海棠脉脉要诗催，

日暮紫绵②无数开。

欲识此花奇绝处，

明朝有雨试重来。

春寒③

陈与义

二月巴陵日日风，

春寒未了怯园公④。

海棠不惜胭脂色，

独立蒙蒙细雨中。

注①此诗作于1125年北宋时期。②紫绵：最名贵的海棠品种。③此诗写于1129年，当时南宋朝廷正风雨飘摇。④园公：作者借居岳州时的自号。
（1）下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（　　）

A．“春寒未了怯园公”一句中的“怯”字，描绘出漂泊异乡的诗人对料峭春寒难以忍受的畏惧。

B．《春寒》后两句，诗人用类似于刻画松、梅、菊、竹的手法来写海棠，说它傲然“独立”于风雨中，哪怕有损于自己美丽的“胭脂色”，海棠的风骨和雅致得到充分的表现。

C．古代诗词中的花草很多具有象征含义，比如牡丹是豪华富贵的象征，莲花是高雅纯洁的象征；桂花是阖家团圆的象征。这两首诗中的海棠都是坚强不屈精神的象征。

D．苏轼有《海棠》诗云：“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”以海棠幽寂喻自己贬官遭际。而陈与义笔下的海棠也是他流亡时的写照。

（2）这两首诗用了什么相同的修辞手法咏海棠？请指出并分别举例。
（3）请简要分析诗人在两首诗中通过写海棠所表达的不同思想情感。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
月夜泛舟
刘著①
浮世浑如出岫云，南朝词客北朝臣。
传邮② 扰扰无虚日，吏俗区区③ 老却人。
入眼青山看不厌，傍船白鹭自相亲。
举杯更欲邀明月，暂向尧封④ 作逸民。
（注）①刘著：安徽皖城人，北宋遗民，后仕于金。② 传邮：上传下达的文件、书牍。③区区：庸庸碌碌。④尧封：相传尧划天下为十二州，每州表封一山，以作祭祀。后以“尧封”称中国的疆域，或故国。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首句取陶渊明笔下“无心以出岫的云”的意象，寄寓作者遭逢宋金易代的感慨：世事变迁，人世浮沉就如白云苍狗变幻无定。

B．第二句使用典故，以出使北朝被扣留，终生不能南归的南朝诗人庾信自比，“南朝”“北朝”两词对举起到了强化情感的作用。

C．颔联描述作者的公务活动状况和内心感受，“扰扰”“区区”的使用不仅有叠词的音韵效果，更收描述真切、表意强烈之功。

D．颈联由远及近写泛舟所见的优美景象：两岸青山绵延流转，身侧白鹭傍船翩飞。但从诗歌抒情的角度看，应是以乐景衬哀情。

E. 诗人像李白、苏轼等古来许多文人那样在月夜泛舟、独酌，是因为置身月下就似“到了另一世界了”（朱自清《荷塘月色》）。
【小题2】这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请结合诗句具体分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
村行^①
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅，村桥原^②树似吾乡。
注：①宋淳化二年（991）作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里，写了不少山水诗，《村行》是其中的一首。②原：原液。
【小题1】对这首诗的赏析，不正确的两项是（  ）

A．首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。

B．尾联两句自问自答，抒发了诗人由外界景物所触发的思乡之情。

C．这首诗以村行为线索，以多彩之笔逼真地描绘了山野迷人的景色，直接抒发了诗人拳拳的思乡之情。

D．全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。

E. 诗中，写景与抒情相结合，写景是为抒情作铺垫，抒情是为写景作结的。
【小题2】诗歌的颔联运用了哪些写景手法，请简要赏析。