阅读下面一首宋诗，然后回答下面小题。
夏日三首（其一）
长夏江村风日清，檐牙燕雀已生成。
蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴。
落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。
久斑两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
【小题1】这首诗前三联主要运用了什么表现手法？请简要说明。
【小题2】颈联中的“诗眼”是什么？请简要分析。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

陶朱公庙碑记

（宋）吴处厚

穷之与达系乎命，用之与舍系乎时，时之与丧在乎天，去之与就在乎我。四者，古君子出处之大节而公独兼而得之，不亦智矣乎？

公之事业详于《国语》《史记》《吴越春秋》。当是时，吴与越相持几三十年，吴常胜，越常败。吴譬则虎，越譬则鼠；吴譬则狼，越譬则羊，勾践之命在于夫差掌握中数矣。公力与皋如、计倪、诸稽郢、大夫种诸臣谋，间关险阻，未尝少变其节。乃说勾践卑词重币，顿颡屈膝，籍其馆库，质其妻子，为吴奴虏。及囚石室，又说饮溲尝恶，以媚夫差。而夫差不悟，乃伐齐而舍越，复贪与诸侯会于黄池。及越焚姑苏入其郭，犹与晋午争长，不以为恤。既而岁饥民罢，而国之轻锐尽死于晋，祸稔数极。公卒与越之君臣，因其困，乘其敝，一举而灭之。故曰:持盈者与天，定倾者与人，节事者与地，此之谓乎！

君王之耻已雪，霸国之业已成，则邑万户，禄万钟，为师尚父，宠之终身，固其宜也。公以为功名不可以多得，富责不可以长保。瞥然轻舟，飘然五湖。投绅笏如柴栅，弃妻孥如敝屣，冥冥而飞，汩汩而逝，网不能绊，缴不能弋，乌喙虽长而不能啄，属缕虽利而不能割。存耶，亡耶，死风波耶？葬鱼鳖耶？泛溟渤，登蓬莱，羽化而仙耶？俱不可得而知也！遂令王写范蠡之状而朝礼之旬日而令大夫朝之环会稽三百里者以为范蠡地与夫贪权冒功而血刀锯为鱼为肉为葅为醢者岂同年而语哉！

余尝按越之《图经》，得公庙于诸暨陶朱山下。俗说公本诸暨人，今净观寺即其故宅也。乡曰陶朱之乡，岩曰范蠡之岩，井曰鸱夷之井，俱因公而得名也。年祀遥阔，不可得详。庙宇庳窄，芜坏不治，属岁荐饥，民又乏饷。余尝至其下徘徊观览，恻然于怀者数四。盖碑者悲也，君子之所以述往事，悲来者也，因书以为吊焉。词曰:

越山叠叠兮，越水环环。公有庙兮，山水之间。屋其三架兮，门鐍户开。庭墁不治兮，野草萋萋。豚蹄乏饷兮，岁歉民悭。香火阒冷兮，巫休祀闲。颓廊梗雨兮，古木号寒。饿鼠昼啸兮，饥鸦冥还。功磨日月兮，名揭邱山。遗像可挹兮，高风莫攀。我来怆古兮，愤泪一潸。秋色著树兮，霜叶初殷。青史传信兮，灼不可删。千古万古兮，云痴石顽。

（选自《会稽掇英总录》，有删改）

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．间关险阻    间关:道路、路途

B．瞥然轻舟    瞥然:忽然、迅速的样子

C．余尝按越之《图经》  按:巡察、查看

D．岁歉民悭    悭:悭吝、节俭

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．复贪与诸侯会于黄池 而吾与子之所共食

B．此之谓乎 恐年岁之不吾与

C．恻然于怀者数四 后之览者，亦将有感于斯文

D．因书以为吊焉   至丹以荆卿为计，始速祸焉

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A．作者认为，陶朱公的成功，在于清醒认识“保持强盛要顺从天道，使国家转危为安要顺从人道，要妥善地处理政事要顺从地道”的道理。

B．文章第三节叙述陶朱公功成身退、飘然五湖的事迹，议论这一行为的人生价值，对比中肯定其出世独秀的精神，体现了积极的家国意识。

C．文章结尾采用骚体诗的形式，极富韵律美。吊辞中指出陶朱公庙虽庙宇破败，庭墁不治，但是陶朱公的功勋永存，青史传信，万古流芳。

D．本文用词生动，思辨犀利，结构谨严。在论人叙事中阐明人生哲理，做到叙人述史绘景论理抒情紧密结合，互相渗透，是碑文中的佳作。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
遂令王写范蠡之状而朝礼之旬日而令大夫朝之环会稽三百里者以为范蠡地与夫贪权冒功而血刀锯为鱼为肉为葅为醢者岂同年而语哉
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）既而岁饥民罢，而国之轻锐尽死于晋，祸稔数极。
（2）庙字庳窄，芜坏不治，属岁荐饥，民又乏饷。

阅读下面这首词，完成小题。
江城子　癸酉春社^①
王　炎
清波渺渺日晖晖，柳依依，草离离。老大逢春，情绪有谁知？帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。
怯寒未敢试春衣。踏青时，懒追随。野蔌山肴，村酿可从宜。不向花边拚一醉，花不语，笑人痴。
（注）①春社，祭祀土地的日子，以祈求丰收。周代用甲日，汉以后，一般用戊日，以立春后第五个戊日为春社。②王炎：生于宋绍兴八年(1138)，到癸酉宁宗嘉定六年(1213)，此时他七十五岁。
(1)下列对本词的理解和分析，不正确的两项是(　　)

A．开篇用“渺渺”“晖晖”“依依”“离离”，写出阳光明媚、春水悠远、草木泛绿的春日景致，于清幽淡远之景中透出词人的愉悦情怀。

B．“老大逢春，情绪有谁知”一句采用设问的方式，抒发自己内心孤独寂寞的情怀。

C．“人独处，燕双飞”，以燕的“双飞”与人的“独处”相对比，无限情绪皆包含在种种形象之中，收到“言有尽意无穷”的效果。

D．“帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞”一句动静结合，既写出庭院的静谧，又写出燕子双飞的美妙。

E．词的下阕结尾处采用拟人的手法，说花“不语”、“笑”人痴，全篇因之而活跃飞动。
(2)本词塑造了怎样的抒情主人公形象？请结合词句简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
霁   夜
孔平仲
寂历^①帘栊深夜明，睡回清梦戍墙铃。
狂风送雨已何处?淡月笼云犹未醒。
早有秋声随堕叶，独将凉意伴流萤。
明朝准拟^②南轩望，洗出庐山万丈青。
（注）①寂历：寂静，冷清。②准拟：料想。
【小题1】下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是(    )

A．首联两句先写醒后所看到的夜色，在月光照拂下，原本漆黑的深夜多了一丝明亮。然后再写风吹墙铃响、惊醒梦中人，侧面写出了诗人内心的愁闷，奠定了全诗的感情基调。

B．颔联用问句起调，写出了人从恍惚中醒来、突然发觉睡前的狂风骤雨已不见踪迹的本能疑惑，下旬的“淡月笼云”既形象地写出诗人乍醒时睡眼蒙陇的感受，也巧妙地用雨后夜景回答了上句的发问。

C．颈联中的“秋声”“堕叶”“凉意”及“流萤”，都清楚表明本诗写于秋日。诗人面对着风雨过后秋叶满地的景象，用一“独”字将内心孤独凄凉之感呈现在读者面前。

D．尾联描写的并非实景。在风雨过后的秋夜里，诗人想象着明早自己凭栏远眺，而窗外的庐山在一场秋雨的冲洗过后将变得苍翠欲滴。

E. 本诗诗境不限于雨霁，而是回叙霁前的风雨和推想第二日的山色。这种时间的交叉和延展，不仅避免了描写中的平铺直叙，也无形中使诗歌的包容量扩大，引发读者的无限遐想。
【小题2】这首诗在描写秋夜景色方面很有特点，请结合全诗谈谈你的看法。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

宿济州西门外旅馆

晁端友

寒林残日欲栖乌，壁里青灯乍有无。

小雨愔愔人假寐，卧听疲马齧残刍。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．首句实写白日西斜、乌鸦投林，却仿佛可见马上驱驰抬头远眺的诗人形象。

B．诗中巧用凿壁偷光的典故，描绘出了自己灯下苦读的情状，真切感人。

C．尾句中“听”字既照应了上句的“人假寐”，也折射出作者内心的波澜。

D．整首诗平实流畅，一句一景，有动有静，不事雕琢却颇具艺术感染力。

【小题2】全诗是如何扣“宿”字逐层展开的？从中可以看出诗人怎样的心境？