阅读下面这首诗，完成下面小题。
春日怀秦髯^①
李 彭
山雨萧萧作快晴，郊园物物^②近清明。
花如解语迎人笑，草不知名随意生。
晚节渐于春事懒，病躯却怕酒壶倾。
睡余苦忆旧交友，应在日边听流莺。
注：①秦髯：秦观之子，作者好友。②物物：指园子里的所有景物。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．时值清明，雨后放晴，首联不仅写出了春天气候的倏忽多变，而且从春天轻柔的雨声中，写出了盎然春意，这为全诗抹上一层亮色，直启下两句。

B．“花如解语迎人笑”使用了借喻的手法，写出了一派明媚景象、蓬勃生机，表现了人们的欢愉之情。

C．“草不知名随意生”，虽是无名小草，但处处映人眼帘，烂漫无边、新翠欲滴，春天的气息非常浓郁。

D．颈联笔锋一转，尽管春天如此妩媚，人们都为春天的到来而心情欢快，但诗人因年事渐高，游兴阑珊。

E. 本诗风格沉郁顿挫，与杜甫的诗风类似，且善于以明白晓畅之语创造出新的意境，寓警奇于平淡。
【小题2】这首诗运用了哪些手法来表达情感的？请结合诗句简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
山园小梅·其一
林逋^①
众芳摇落独暄妍^②，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽^③欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板^④共金樽。
（注）①林逋，北宋著名隐逸诗人，隐居西湖孤山，终生不仕不娶，惟喜植梅养鹤，自谓 “以梅为妻，以鹤为子”。②暄妍：景物明媚鲜丽，这里是形容梅花。③霜禽：羽毛白色的禽鸟。④檀板：檀木拍板，歌唱或演奏音乐时用以打拍子。这里泛指乐器。
【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是

A．首联，诗人极目聘怀，写百花凋谢时，只有梅花开得热烈而美丽。一个“独”字，突出梅独特的生活环境和孤傲的品格等。

B．颈联，诗人实写眼前“霜禽”、“粉蝶”对梅的反应，客观上渲染出梅的与众不同，也体现了诗人对现实事物的细致观察。

C．尾联，诗人赏梅时低声吟诗，在山林里自得其乐，别具风情，无须热闹的俗情来凑趣，诗人的理想、情操、趣味由此可见一斑。

D．全诗之妙在于脱略花之形迹，着意写意传神，渲染梅花清绝高洁的风骨，而这神韵也是诗人幽独清高、自甘淡泊的人格写照。

【小题2】本诗的颔联与颈联运用了哪些表现手法？请结合诗句简要分析。

阅读下面诗歌，完成第下列各题。

菩萨蛮

李弥逊

江城烽火连三月，不堪对酒长亭别。休作断肠声。老来无泪倾。

风高帆影疾，目送舟痕碧。锦字几时来？薰风无雁回。

注释 写于南宋初年。作者送别妻子去南方。
【小题1】“江城烽火连三月”化用了诗人 《春望》诗中的句子。
【小题2】对作品赏鉴不恰当的一项是（ ）

A．首句点出了离别时的特定背景，为避战乱，送别妻子去南方。

B．“休作断肠声，老来无泪倾”描绘了一幅夫妻惜别的画面，折射出他们内心不堪其悲的难言之痛。

C．“锦字几时来？薰风无雁回。”写出了丈夫盼望妻子寄回家书的急迫心情。

D．这首词描述了词人送别妻子的全过程，创造出了送别的浓郁的悲剧氛围。

【小题3】对作品中的划线句，请选择某一角度写一段赏鉴文字。

阅读下列诗歌，完成下列小题

村行

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

    ，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。

【小题1】本诗颈联应填的一句是（ ）

A．萧萧远村疏林外

B．桃杏勃勃映篱斜

C．棠梨叶落胭脂色

D．白苹香散东风起

【小题2】诗人写一次出行途中所见所感。诗人一路上原本心情悠闲，野兴很浓，后来为什么忽然“惆怅”起来？
【小题3】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A．首联在动态中写景，因人有野兴，贪看景色，而任马踏看，随意而行。

B．颔联“万壑”衬“数峰”，峰本不能言，“无语”是作者感情的移入，达到了物我合一的境界。

C．颈联写行道所见之草木，色彩鲜明，一片美景，预示着丰收。

D．诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与归隐之情。

阅读下面这首诗，完成下列小题
寄隐居士
先生骨相不封侯，卜居但得林塘幽。
家藏玉唾②几千卷，手校韦编三十秋。
相知四海就青眼，高卧一庵今白头。
襄阳者旧节独苦，只有庞公④不入州。
（注）①谢逸：字无逸，屡举进士不第，隐居乡间，博学工文辞。②玉睡：珍贵的书籍。③襄阳者旧，泛指襄阳的隐士。④庞公：庞德公，后汉襄阳人，居魄山南，未曾入城市。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．本诗开篇便写出了先生因自己“薄禄相”而未被封候，无奈之下，只得选择隐居山林，语句中隐隐透露出作者些许不得志的情味。

B．本诗第二联描绘精致，对仗谨严，特别是数词的选用，很具代表性，体现先生藏书之富、研学之久，突出其隐居生活的鲜明特征。

C．本诗第三联告诉我们，虽然先生四海之内不乏相知之辈，但他们境界追求大多不会像先生一样，他们没有选择“高卧一庵”的生活。

D．本诗语言朴素，表达简妙，写先生隐居，又不拘泥，有联想，有拓展，表面上“寄隐居士”，其实，也寄寓了作者自己的心志。

E. 本诗结尾两句描述了襄阳隐土的节操志向，他们为了高尚的品节志向苦苦坚守，庞德公是他们中的典型代表。
【小题2】作者对先生隐居山林后的哪些表现怀有钦佩之情?请结合全诗加以概括分析。