阅读下面的文言文，完成下列小题。
王审知，字信通，光州固始人。父恁，世为农民。唐广明中，黄巢犯阙，江、淮盗贼蜂起。有贼帅王绪者，自称将军，陷固始县，审知兄潮时为县佐，绪署为军正。蔡贼秦宗权以绪为光州刺史，寻遣兵攻之，绪率众渡江，所在剽掠，自南康转至闽中，入临汀，自称刺史。绪多疑忌，部将有出己之右者皆诛之。潮与豪首数辈共杀绪，其众求帅，乃刑牲歃血为盟，植剑于前，祝曰：“拜此剑动者为将军。”至潮拜，剑跃于地，众以为神异，即奉潮为帅。时泉州刺史廖彦若为政贪暴，军民苦之，闻潮为理整肃，耆老乃奉牛酒，遮道请留。潮因引兵围彦若，岁余克之，又平狼山贼帅薛蕴，兵锋日盛。
唐光启二年，福建观察使陈岩表潮为泉州刺史。大顺中，岩卒，子婿范晖自称留后，潮遣审知将兵攻之。逾年，城中食尽，乃斩晖而降，由是尽有闽、岭五州之地。潮即表其事，昭宗因建威武军于福州，以潮为节度、福建管内观察使，审知为副。
审知为观察副使，有过，潮犹加捶挞，审知无怨色。潮寝疾，舍其子延兴、延虹、延丰、延休，命审知知军府事。十二月丁未，潮薨，审知以让其兄审邽，审邽以审知有功，辞不受。审知自称福建留后，表于朝廷。唐末，为威武军节度、福建观察使，累迁检校太保，封琅琊郡王。梁朝开国，累加中书令，封闽王。是时，杨氏据江、淮，故闽中与中国隔越，审知每岁朝贡，泛海至登莱抵岸，往复颇有风水之患，漂没者十四五。后唐庄宗即位，遣使奉贡，制加功臣，进爵邑。
审知起自陇亩以至富贵每以节俭自处选任良吏省刑惜费轻徭薄敛与民休息。三十年间，一境晏然。同光元年，审知卒。
（节选自《旧五代史·卷一百三十四》）
【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．寻遣兵攻之 寻：不久

B．潮犹加捶挞 挞：鞭打

C．自称福建留后，表于朝廷 表：表彰

D．三十年间，一境晏然 晏：安定

【小题2】下列各组句子中，与王潮征战、升职受封有关的一组是（  ）
①引兵围彦若，岁余克之 ②平狼山贼帅薛蕴  ③遣审知将兵攻之
④为福建管内观察使  ⑤累迁检校太保，封琅琊郡王  ⑥累加中书令，封闽王

A．①②④⑤

B．②③⑤⑥

C．①②③④

D．①③④⑥

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．审知起自陇亩/以至/富贵每以节俭/自处选任良吏/省刑惜费/轻徭薄敛/与民休息

B．审知起自陇亩/以至富贵/每以节俭自处/选任良吏/省刑惜费/轻徭薄敛/与民休息

C．审知起/自陇亩以至富贵/每以节俭自处/选任良吏/省刑惜费/轻徭薄敛/与民休息

D．审知起自陇亩/以至富贵/每以节俭自处选任/良吏省刑惜费/轻徭薄敛/与民休息

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．王绪贪暴多猜忌，所到之处狂取豪夺，还将才能超过他的部将都杀掉，于是当时担任军正的王潮与众英豪一起杀了王绪。

B．泉州刺史廖彦若贪婪残暴，军民深受其苦，听说王潮治理严整，当地的老人们就捧着酒肉，拦路请求他留下。

C．王潮占有了闽、岭五州的疆域之后，又派王审知领兵攻打福建观察使陈岩的女婿范晖，最终范晖因弹尽粮绝投降。

D．王审知每年朝贡，都要航海到登莱靠岸，往返都要冒很大的风险。庄宗即位后，诏令加封他功臣，晋升爵位并增加封地。

（二）阅读下面这首唐诗，完成小题。

武昌阻风①

（宋）方泽

江上春风留客舟，无穷归思满东流。

与君尽日闲临水，贪看飞花忘却愁。

晓过鸳湖②

（清）查慎行

晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。

长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。

（注）①阻风：被风阻滞。②鸳湖：即鸳鸯湖，一名南湖，在今浙江嘉兴城南，离查慎行的家乡只几十里地。秀州城：即今浙江嘉兴。
【小题1】下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是

A．两首诗首句都运用拟人手法，将春风人格化，但春风在诗人眼中的情义却不相同，一者挽留诗人，一者催人启程。

B．查诗中的“绿”字表现力极强，用以比喻碧绿的湖水，和“涨”字结合在一起，富有动感，引发想象。

C．古人多以流水喻思情，如“思君如流水，何有穷已时”。方诗即景取喻，显得更加自然贴切，达到情景交融的境地。

D．“与君尽日闲临水”中的“君”，既可以理解为同船的友人，也可以理解为船，无论是谁，在此都无关紧要，诗人整日临水，心绪别有寄托。

【小题2】两首诗抒发的感情有什么相同之处？此外，请分别赏析两首诗的尾句。

阅读下面古诗词，完成下面小题。
有感
张耒
群儿鞭笞学官府，翁怜痴儿傍笑侮。
翁出坐曹①鞭复呵，贤于群儿能几何？
儿曹②相鞭以为戏，翁怒鞭人血满地。
等为戏剧谁后先？我笑谓翁儿更贤。
注释：①坐曹：指官吏在衙门里办公。②儿曹：犹儿辈。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的两项是（ ）（ ）

A．诗人因“群儿鞭笞学官府”的游戏而“感”。游戏是对现实生活的模仿，官府有所盛行，才会有群儿普遍仿效。

B．“翁怜痴儿傍笑侮”，此翁换位理解儿童游戏的心理，在一旁观看群儿的游戏，刻画了一位忠厚长者的形象。

C．此诗前半部分描写了儿童在模仿官府的游戏，后半部分主要是议论，对诗中的父亲作了辩护，对其儿子作了批评。

D．“我笑谓翁儿更贤。”一个“笑”字，于轻快的语调中尽挖苦讽刺之能事，应前面翁之笑儿童，更显得趣味无穷，笑人者终为人所讥笑。

E. 这首诗熔嬉笑怒骂、冷嘲热讽于一炉，既严肃尖锐，又幽默风趣，显示出卓越的讽刺艺术才能，是对讽刺诗艺术的进一步发展。
【小题2】结合诗歌内容，说说本诗所运用的表现手法及效果。

阅读下面诗歌，完成下列小题。

鲁山山行

梅尧臣

适与野情惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊升树，林空鹿饮溪。

人家在何许，云外一声鸡。

【小题1】有一个字可以作为贯穿全诗的线索，这个字是 ；有一个字一开始就奠定了全诗的感情基调，这个字是 。
【小题2】用自己的语言描述颔联和颈联所展现的山野风景。
【小题3】这首诗的尾联最为人所称道，试作分析。

阅读下面诗歌，完成第下列各题。

菩萨蛮

李弥逊

江城烽火连三月，不堪对酒长亭别。休作断肠声。老来无泪倾。

风高帆影疾，目送舟痕碧。锦字几时来？薰风无雁回。

注释 写于南宋初年。作者送别妻子去南方。
【小题1】“江城烽火连三月”化用了诗人 《春望》诗中的句子。
【小题2】对作品赏鉴不恰当的一项是（ ）

A．首句点出了离别时的特定背景，为避战乱，送别妻子去南方。

B．“休作断肠声，老来无泪倾”描绘了一幅夫妻惜别的画面，折射出他们内心不堪其悲的难言之痛。

C．“锦字几时来？薰风无雁回。”写出了丈夫盼望妻子寄回家书的急迫心情。

D．这首词描述了词人送别妻子的全过程，创造出了送别的浓郁的悲剧氛围。

【小题3】对作品中的划线句，请选择某一角度写一段赏鉴文字。