阅读下面这首宋诗，完成小题。
题落星寺四首（其三） 黄庭坚
落星开士① 深结屋，龙阁老翁来赋诗。
小雨藏山客坐久，长江接天帆到迟。
宴寝② 清香与世隔，画图妙绝无人知。
蜂房各自开户牖，处处煮茶藤一枝。
（注）①开士：和尚。②宴寝，指休息起居之室。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．“落星开士深结屋”的“深”字是全诗的关键，下文便全从“深”字铺展开去。

B．“小雨藏山客坐久”和“帆到迟”，写出了诗人为雨所阻，不能及时出行的无奈之情。

C．“画图妙绝无人知”，既表现了诗人对画图的赞美，又紧扣着起句“深结屋”三字。

D．这首诗不用典故，不加藻饰，笔致清淡，留给读者无限低回的余地，耐人寻味。

【小题2】诗的最后两句有何含意？ 请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。

次韵^①王定国扬州见寄^②

黄庭坚

清洛^③思君昼夜流，北归何日片帆收？

未生白发犹堪酒，垂上青云却佐州！

飞雪堆盘绘鱼腹，明珠论斗煮鸡头^④。

平生行乐自不恶，岂有竹西歌吹愁？

注释：①次韵：按照原诗的韵和用韵的次序来和诗，也叫步韵。②元祐初，黄庭坚的好友王定国因直言进谏遭贬，出为扬州通判。③洛：洛河，可通扬州。④鸡头：鸡头米，一种水生草本植物的果实，软糯香嫩，营养丰富，是水八仙之一。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．从题目可以看出，诗人的朋友王定国先从扬州寄赠他一首诗，他又依照原韵、原字相和了这一首诗。

B．第一句径直说“清洛思君”，亦实亦虚，运用明喻，把对朋友的绵绵情思比作昼夜不断的流水，化具体为抽象，生动形象，含蓄劲拔。

C．第二句用“片帆”代指朋友北归的航船，“何日”写出了对朋友的思念之切，这句不仅补足了前句思君的内涵，也表明对朋友遭贬的不满。

D．以颔联写出了诗人对朋友处境的关切，其中“犹”“却”两字，转接有力，含有无限感慨之意，意思陡下，可谓顿挫有力，曲折有变，诚为奇警。

E．尾联中指出“扬州”一直是商业都会，歌舞繁盛之地，“岂有竹西歌吹愁”化用了杜牧的诗句“谁知竹西路，歌吹是扬州”，表达了诗人对扬州的羡慕之情。

【小题2】本诗颈联运用了什么写作手法，表达了作者怎样的情感？请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
冲雪宿新寨忽忽不乐
黄庭坚^①
县北县南何日了，又来新寨解征鞍。
山衔斗柄三星没，雪共月明千里寒。
小吏有时须束带^②，故人颇问不休官。
江南长尽捎云竹，归及春风斩钓竿。
①黄庭坚：洪州分宁（今江西省九江市修水县）人，时任汝州叶县县尉。②束带：陶渊明任彭泽令时，属吏告诉他束带见督邮，他叹道“岂能为五斗米折腰向乡里小儿”，遂授印去职。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“县南县北”呈现了一个到处奔忙的诗人形象，“何日了”饱含对公务缠身的厌倦。

B．“解征鞍”“来新寨”交代诗人寄宿之地，而“又”字强化了诗人内心的无奈之情。

C．月挂山头，三星隐没，时已深夜；雪野千里，月光皎洁，意境空明，心境闲适。

D．诗人用陶渊明见督邮的典故，表达了对官场繁文缛节的反感以及政治黑暗的不满。

E. 故人多次询问诗人为何还不辞官，这句实际是诗人借故人之口传递自己内心呼声。
【小题2】请赏析诗歌最后两句的精妙之处。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
宜阳别元明用觞字韵^①
黄庭坚
霜须八十期同老，酌我仙人九酝觞^②。
明月湾头松老大，永思堂下草荒凉^③。
千秋风雨莺求友，万里云天雁断行。
别夜不眠听鼠啮，非关春茗搅枯肠。
【注】①此为诗人次韵其兄元明“觞”字韵诗。次韵，用原作的韵并且依照原韵的次序写诗填词。这首诗是诗人晚年贬谪宜阳时，写于送别来探望自己的元明的饯席上。②九酝：一种经过重酸的美酒。诗人在此处自注：“术者言吾兄弟皆寿八十。近得重酝法，甚妙。”③永思堂：同“明月湾”皆在诗人故乡双井，堂在先墓之侧，故以永思为名。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．一、二句以喝酒祝福长寿作别，一反离别的愁苦，写出了诗人面对离别的超然之态。

B．三、四句借想象中故园的冷清和荒芜，抒写诗人难以返回故乡的感伤与无奈的心境。

C．五、六句实写莺鸟求友、雁阵断行的场景，虚写兄弟天各一方、相聚无期的孤单。

D．“千林风雨”“万里云天”既交代贬所地处偏远，又隐含对兄长归途艰险的担忧。

E. 诗歌虽也表达了手足之情和乡关之念，但更多是在写自己遭受打击后的失望与醒悟。
【小题2】本诗的尾联写离别与《雨霖铃》（寒蝉凄切）有相似之处，请加以分析。

阅读下面这首宋词，完成下列小题
水调歌头·游览
【宋】黄庭坚
瑶草一何碧，春入武陵溪。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。
坐玉石，倚玉枕，拂金徽。谪仙何处，无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为？醉舞下山去，明月逐人归。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是

A．“春入武陵溪”，承上启下，用“桃花源”的典故表现对现实的不满。

B．上片从第二句开始，用倒叙的手法，逐层描写神仙世界的美丽景象。

C．“我欲穿花寻路”三句，写词人穿过桃花源找到了施展才能的世界。

D．“谪仙何处，无人伴我白螺杯”写词人孤独寂寞、难觅知音的处境。

E. “我为灵芝仙草”两句用比喻和象征的手法，暗示对功名利禄的追寻。
【小题2】结合全词，分析词中主人公的形象特征。