下列句子分别编为四组，全能体现艺术创作思想的一组是( )
①故画竹，必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。
②故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然，而临事忽焉丧之，岂独竹乎？
③今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？
④吾言妄矣，世岂有万尺竹哉？
⑤汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。

A．①②	B．③⑤
C．①③	D．④⑤

阅读下面这首词，完成小题。

定风波

苏轼

三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

斜料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

【小题1】词人通过途中遇雨这件生活小事，表达了自己怎样的生活态度？请结合词句分析一下。
料峭春风吹酒醒，
【小题2】“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，句中的“风雨”和“晴”有什么深刻含义？谈谈你对这句话的理解。

阅读下面的文言文，完成各题。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟，举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。”

【小题1】下列句子加点词语的解释不当的一项 （   ）

A．方其破荆州，下江陵     下：来到

B．知不可乎骤得  骤得：轻易得到

C．山川相缪，郁乎苍苍     缪：同“缭”，连接，盘绕。

D．逝者如斯，而未尝往也   往：流逝。

【小题2】下列各组加点词中，与例句中的加点词用法相同的一项（   ）
例：侣鱼虾而友麋鹿

A．舞幽壑之潜蛟	B．望西山，始指异之
C．假舟楫者，非能水也	D．入深林，穷回溪

【小题3】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．目遇之而成色 其隙也，则施施而行

B．苏子愀然 其高下之势，岈然洼然

C．托遗响于悲风 冰，水为之而寒于水

D．哀吾生之须臾 句读之不知

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语
（1）取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
（2）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

阅读下面的宋词，回答问题。
卜算子（感旧）①
苏轼
蜀客到江南，长忆吴山好。吴蜀风流②自古同，归去应须早。
还与去年人，共藉西湖草。莫惜尊前仔细看，应是容颜老。
注：①宋神宗熙宁七年（1074年）三月，苏轼在从京口（今江苏镇江）返回钱塘的途中，创作了此词，寄给在杭州的同僚和诗友陈襄。②风流：指风光景致美妙。
（1）从全词来看，作者是如何表现“吴山”之“好”的？
（2）词的下阕写了什么场景？表达了什么感情？

（二）阅读下面两则文言片段，完成下列小题。
甲
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅筏,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白外与天际四望如一然后知是山之特立不与培塿为类悠悠乎与颢气俱而莫得其涯洋洋乎与造物者游而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合.然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。
(柳宗元《始得西山宴游记》
乙
苏子曰: “客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
(苏轼《赤壁赋》)
【小题1】下列句中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．颓然就醉 颓然:衰败

B．穷山之高而止    穷:穷尽

C．而卒莫消长也    卒:最终

D．则天地曾不能以一瞬 曾:竟

【小题2】文中划线句，断句正确的一项是

A．萦青缭白/外与天际/四望如一/然后知/是山之特立不与培塿为类/悠悠乎/与颢气俱/而莫得其涯/洋洋乎/与造物者游/而不知其所穷

B．萦青缭白/外与天际/四望如一/然后知是山之特立/不与培塿为类/悠悠乎与颢气俱/而莫得其涯/洋洋乎与造物者游/而不知其所穷

C．萦青缭白/外与天际四望/如一/然后知是山之特立不与培塿为类/悠悠乎与颢气俱/而莫得其涯/洋洋乎/与造物者游而不知其所穷

D．萦青缭白/外与天际四望如一/然后知/是山之特立/不与培塿为类/悠悠乎与颢气俱/而莫得其涯/洋洋乎与造物者游/而不知其所穷

【小题3】下列对选文的理解与分析,不正确的一项是

A．甲文运用“缘”“斫”“焚”等动词,准确传神地表现了作者的急切之情。

B．甲文以客观的笔调再现了作者游西山过程中所见到的卓尔特立的西山形象。

C．乙文以苏子答客展开,表现作者力求排遣苦闷、顺应自然、乐观旷达的情怀。

D．乙文中有不少四、六字句，句式整散结合,注意押韵,体现了文赋的特点。

【小题4】请将文中划波浪线的句子翻译成现代汉语。
（1）攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤,皆在衽席之下。
（2）取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。