古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成后面小题。岁旦宋·宋伯仁居间无贺客，早起只如常。桃版随人换，梅花隔岁香。春风回笑语，云气卜丰穰。柏酒何劳劝，心平寿自长。【小题_刷题宝

题干

古代诗歌阅读
阅读下面这首宋词，完成后面小题。
岁旦
宋·宋伯仁
居间无贺客，早起只如常。
桃版随人换，梅花隔岁香。
春风回笑语，云气卜丰穰。
柏酒何劳劝，心平寿自长。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是

A．诗歌的标题“岁旦”，意思是新年的第一天，开门见山点明了诗歌的写作时间。

B．首联讲诗人居闲在家，无贺客迎门，但诗人不被这种炎凉世态影响，反而遵照习俗热闹喜迎春节。

C．颔联“桃版”句与王安石的“总把新桃换旧符”写的都是春节贴换春联的事情。

D．颈联“云气”句，将云气拟人化，生动形象地写出了云气好像在庆祝丰年的情景。

E. 尾联讲无须人来敬酒劝饮柏叶酒以辟邪祛疾，直接表达了诗人的心境，又照应首联。
【小题2】15全诗表达了诗人怎样的思想感情？第二、三联对表现诗人情感起什么作用？请简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-10-18 11:03:43

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同类题1

阅读下面这首古诗，回答后面的问题。

春日即事

李弥逊①

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。

（注释）①李弥逊（1085～1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。

张罗地：指门可罗雀，十分冷落的地方。
（1）请对首句中的“网”字进行赏析。
（2）这首诗表现了作者什么样的感情？请进行简要分析。

同类题2

阅读下面的诗，完成下列小题。
贺新郎·秋晓
【宋】蒋捷
渺渺啼鸦了。亘鱼天，寒生峭屿，五湖秋晓。竹几一灯人做梦，嘶马谁行古道。起搔首、窥星多少。月有微黄篱无影，挂牵牛数朵青花小。秋太淡，添红枣。
愁痕倚赖西风扫。被西风、翻催鬓鬒，与秋俱老。旧院隔霜帘不卷，金粉屏边醉倒。计无此、中年怀抱。万里江南吹箫恨，恨参差白雁横天杪。烟未敛，楚山杳。
注：蒋捷为逃避战乱，坐舟从家乡出发至吴江。逃难寓居时，梦中惊醒的他，写作此词。
【小题1】上阕描绘了一幅怎样的画面？请简析。
【小题2】简析下阕中词人的复杂感情？

同类题3

阅读下面这首宋诗，完成小题。
暑热思风王令
坐将赤热忧天下，安得清风借我曹？
力卷雨来无岁旱，尽吹云去放天高。
岂随虎口令轻啸，愿助鸿毛绝远劳。
江海可怜无际岸，等闲假借作波涛。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联紧扣标题从暑热入笔，写作者遭受赤热之苦，希望清风为自己和天下人驱除暑热，寄情深远。

B．第三句寄望于风能带来降雨，让百姓免遭旱灾，隐含作者对现实的无奈和对统治者不作为的愤慨。

C．“放天高”一语双关，既写出风吹云散后天空的高阔，又喻示时运清平，表现了诗人的博大胸襟。

D．颈联写风变化多端，既随虎口呼啸而生，也助鸿毛高飞远行，“虎口”与“鸿毛”形成鲜明对比。

E. 尾联写无边无际的江海如果借助风的威力来兴起雄波巨澜，就能为世人送来清凉，可谓想象奇特。
【小题2】全诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。

同类题4

阅读下面的诗歌，完成各题。

初见嵩山

张耒

年来鞍马困尘埃，

赖有青山豁我怀。

日暮北风吹雨去，

数峰清瘦出云来。

（注释）张耒：北宋诗人，苏门四学士之一，因受苏轼牵连，累遭贬谪。
【小题1】从形式看，这首诗属于____________诗。
【小题2】对本诗分析不正确的一项是

A．本诗层层渲染之后引出描写对象——嵩山。

B．本诗一开始直接抒发嵩山给予自己的惊喜。

C．本诗虽是写嵩山，却是人与景物融而为一，体现了诗人感情的外化。

D．本诗语言平易舒坦、不做作妆饰。

【小题3】“数峰清瘦出云来”中“清瘦”一词历来为人称道，请赏析其妙处。

同类题5

（调研3）阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
南邻萧寺丞夜访别
梅尧臣
忆昨偶相亲，相亲如旧友。
虽言我巷殊，正住君家后。
壁里射灯光，篱根分井口。
来邀食有鱼，屡过贫无酒。
明日定徂征，聊兹酌升斗。
宵长莫惜醉，路远空回首。
【小题1】诗歌在描写诗人与萧寺丞日常交往的情景时主要使用了什么手法？请结合诗句简要分析。

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