阅读下文，完成各题。

定州阅古堂记

（北宋）韩琦

①庆历八年，天子以河朔地大兵雄而节制不专，非择帅分治而并抚其民不可，始诏魏、瀛、镇、定四路，悉用儒帅。而定以不肖辱其选。既让不获命，至则竭愚修职，尚惧不能称上所以付与之意，退而思迹古名臣之轨躅以自策励，□患其汩于多务而志之弗虔。会郡圃有坏亭，岁久不葺，于是广之为堂。既成，乃摭前代良守将之事实，可载诸图而为人法者，凡六十条，绘于堂之左右壁，而以“阅古”为堂名。  
②夫古犹今也，古之人能成异政、立奇功，而今或不能者，何也？盖其待己也，必贤而足；其报䘵也，必利而安，持是以望政成而功立，不其难哉？如曰，古人能之，予反不能之，日夜以勉焉，又安有不至者耶？今予之所为也，诚以己之道未充，而君之禄殊厚，任重途远，惟仆踣之是虞。故在燕处之间，必将监古以自勉。
③其未至也，则虽纷肴觞，竞笳吹，四时之景交见于前，予方仰而愧，俯而忧，孰知夫乐之为乐哉！其少进也，则虽吏文之扰怀，边责之在己，予固得其道而处之，至于幅巾坐啸，恬然终日，予之所乐，恶有既乎？若其宾客之于斯，僚属之于斯，不离几席，如阅旧史，俾人人知为治者莫先于教化，用兵者莫贵于权谋，而俱本之于忠义。功名一立，不独身享富贵，而庆流家宗，其余风遗烈，可以传于简策，邈千万世而凛然如存，咸有耸慕之意，不以酣歌优笑之为乐，而以是为乐。而予也岂徒己之为益，是将有益于人。知我者，其以我为喜爽垲，遂娱赏而已乎？
④后来之贤，与我同志，必爱尚而增葺之，宜免夫毁圮污墁之患矣。
【小题1】可填入第①段方框处的虚词是（   ）。

A．因

B．则

C．以

D．且

【小题2】下列对第②段理解不正确的一项是（   ）。

A．今人已经不能像古人一样成异政、立奇功了。

B．我接受朝廷的俸禄就必须担起重任不断前行。

C．我担心自己在进取的道路上跌倒不前而停滞。

D．在公务之余闲居之时我也借鉴古人勉励自己。

【小题3】第③段画线的“纷肴觞，竞笳吹，四时之景交见于前”一语很有表现力，请加以赏析。
【小题4】文章第③段围绕“乐”展开，层层推进，请结合全文加以分析。

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
池州弄水亭^①
张舜民
清溪望处思悠悠，不独今人古亦愁。
借尔碧波明似镜，照予白发莹如鸥。
江山自美骚人宅，饶鼓^②常催过客舟。
惟有角声吹不断，斜阳横起九峰楼。
（注）①池州弄水亭：杜牧在池州为官时所创，亭上有杜牧诗歌石刻，诗人行船至此，写此诗。②饶鼓：乐器，鼓的一种。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．诗人漫步于池州弄水亭，远眺山川美景，思绪万千，引发万古愁情。

B．诗人登上池州弄水亭，望见清溪清澈如镜，暂时忘却了刚生的愁绪。

C．第五句运用屈原的典故，意在表明自己怀才不遇，却依然心系朝廷。

D．诗人所乘的客船停靠在清溪，饶鼓的敲击声传来，催促着诗人启程。

E. 夕阳斜照，远处传来接连不断的号角声，令人别有一番滋味在心头。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要概括。

阅读下面这首诗歌，完成下面小题。

示秬秸^①

北宋张耒

北邻卖饼儿，每五鼓未旦，即遶^②街呼卖，虽大寒烈风不废，而时略不少差也。因为作诗，且有所警，示秬、秸。

城头月落霜如雪，楼上五更声欲绝。

捧盘出户歌一声，市楼东西人未行。

北风吹衣射我饼，不忧衣单忧饼冷。

业无高卑志当坚，男儿有求安得闲。

（注）①秬秸：jù jiē，张耒二子张秬、张秸。张耒lěi，北宋著名文学家，曾官太常寺少卿。②遶rào，同“绕”。

【小题1】下列理解和赏析，不正确的一项是

A．诗前小序交代了本诗写作的起因和目的，凸显了诗作内容的真实性。

B．开头两句采用虚实结合的手法营造出一种清冷空寂的氛围。前句实写，后句虚写。

C．卖饼儿衣着单薄，凛冽的寒风吹透了他的衣衫，他却担忧饼冷难卖。

D．作者在诗的最后，对两个二子提出了谆谆告诫，点明了本诗的题旨。

【小题2】这首诗的写景叙事，平实而富有韵味，请结合具体诗句作简要分析。

阅读下面诗歌，完成第下列各题。

菩萨蛮

李弥逊

江城烽火连三月，不堪对酒长亭别。休作断肠声。老来无泪倾。

风高帆影疾，目送舟痕碧。锦字几时来？薰风无雁回。

注释 写于南宋初年。作者送别妻子去南方。
【小题1】“江城烽火连三月”化用了诗人 《春望》诗中的句子。
【小题2】对作品赏鉴不恰当的一项是（ ）

A．首句点出了离别时的特定背景，为避战乱，送别妻子去南方。

B．“休作断肠声，老来无泪倾”描绘了一幅夫妻惜别的画面，折射出他们内心不堪其悲的难言之痛。

C．“锦字几时来？薰风无雁回。”写出了丈夫盼望妻子寄回家书的急迫心情。

D．这首词描述了词人送别妻子的全过程，创造出了送别的浓郁的悲剧氛围。

【小题3】对作品中的划线句，请选择某一角度写一段赏鉴文字。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

陶朱公庙碑记

（宋）吴处厚

穷之与达系乎命，用之与舍系乎时，时之与丧在乎天，去之与就在乎我。四者，古君子出处之大节而公独兼而得之，不亦智矣乎？

公之事业详于《国语》《史记》《吴越春秋》。当是时，吴与越相持几三十年，吴常胜，越常败。吴譬则虎，越譬则鼠；吴譬则狼，越譬则羊，勾践之命在于夫差掌握中数矣。公力与皋如、计倪、诸稽郢、大夫种诸臣谋，间关险阻，未尝少变其节。乃说勾践卑词重币，顿颡屈膝，籍其馆库，质其妻子，为吴奴虏。及囚石室，又说饮溲尝恶，以媚夫差。而夫差不悟，乃伐齐而舍越，复贪与诸侯会于黄池。及越焚姑苏入其郭，犹与晋午争长，不以为恤。既而岁饥民罢，而国之轻锐尽死于晋，祸稔数极。公卒与越之君臣，因其困，乘其敝，一举而灭之。故曰:持盈者与天，定倾者与人，节事者与地，此之谓乎！

君王之耻已雪，霸国之业已成，则邑万户，禄万钟，为师尚父，宠之终身，固其宜也。公以为功名不可以多得，富责不可以长保。瞥然轻舟，飘然五湖。投绅笏如柴栅，弃妻孥如敝屣，冥冥而飞，汩汩而逝，网不能绊，缴不能弋，乌喙虽长而不能啄，属缕虽利而不能割。存耶，亡耶，死风波耶？葬鱼鳖耶？泛溟渤，登蓬莱，羽化而仙耶？俱不可得而知也！遂令王写范蠡之状而朝礼之旬日而令大夫朝之环会稽三百里者以为范蠡地与夫贪权冒功而血刀锯为鱼为肉为葅为醢者岂同年而语哉！

余尝按越之《图经》，得公庙于诸暨陶朱山下。俗说公本诸暨人，今净观寺即其故宅也。乡曰陶朱之乡，岩曰范蠡之岩，井曰鸱夷之井，俱因公而得名也。年祀遥阔，不可得详。庙宇庳窄，芜坏不治，属岁荐饥，民又乏饷。余尝至其下徘徊观览，恻然于怀者数四。盖碑者悲也，君子之所以述往事，悲来者也，因书以为吊焉。词曰:

越山叠叠兮，越水环环。公有庙兮，山水之间。屋其三架兮，门鐍户开。庭墁不治兮，野草萋萋。豚蹄乏饷兮，岁歉民悭。香火阒冷兮，巫休祀闲。颓廊梗雨兮，古木号寒。饿鼠昼啸兮，饥鸦冥还。功磨日月兮，名揭邱山。遗像可挹兮，高风莫攀。我来怆古兮，愤泪一潸。秋色著树兮，霜叶初殷。青史传信兮，灼不可删。千古万古兮，云痴石顽。

（选自《会稽掇英总录》，有删改）

【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．间关险阻    间关:道路、路途

B．瞥然轻舟    瞥然:忽然、迅速的样子

C．余尝按越之《图经》  按:巡察、查看

D．岁歉民悭    悭:悭吝、节俭

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．复贪与诸侯会于黄池 而吾与子之所共食

B．此之谓乎 恐年岁之不吾与

C．恻然于怀者数四 后之览者，亦将有感于斯文

D．因书以为吊焉   至丹以荆卿为计，始速祸焉

【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A．作者认为，陶朱公的成功，在于清醒认识“保持强盛要顺从天道，使国家转危为安要顺从人道，要妥善地处理政事要顺从地道”的道理。

B．文章第三节叙述陶朱公功成身退、飘然五湖的事迹，议论这一行为的人生价值，对比中肯定其出世独秀的精神，体现了积极的家国意识。

C．文章结尾采用骚体诗的形式，极富韵律美。吊辞中指出陶朱公庙虽庙宇破败，庭墁不治，但是陶朱公的功勋永存，青史传信，万古流芳。

D．本文用词生动，思辨犀利，结构谨严。在论人叙事中阐明人生哲理，做到叙人述史绘景论理抒情紧密结合，互相渗透，是碑文中的佳作。

【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
遂令王写范蠡之状而朝礼之旬日而令大夫朝之环会稽三百里者以为范蠡地与夫贪权冒功而血刀锯为鱼为肉为葅为醢者岂同年而语哉
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）既而岁饥民罢，而国之轻锐尽死于晋，祸稔数极。
（2）庙字庳窄，芜坏不治，属岁荐饥，民又乏饷。