阅读下面的文言文，完成下面小题。

六月，壬寅朔，昭义节度使李抱真薨。其子殿中侍御史缄与抱真从甥元仲经谋，秘不发丧，诈为抱真表，求以职事授缄；又诈为其父书，遣裨将陈荣诣王武俊假货财。武俊怒曰：“吾与乃公厚善，欲同奖王室耳，岂与汝同恶邪！闻乃公已亡，乃敢不俟朝命而自立，又敢告我，况有求也！”使荣归，寄声质责缄。

昭义步军都虞候王延贵，汝州梁人也，素以义勇闻。上知抱真已薨，遣中使第五守进往观变，且以军事委王延贵。守进至上党，缄称抱真有疾不能见。三日，缄乃严兵诣守进，守进谓之曰：“朝廷已知相公捐馆，令王延贵权知军事。侍御宜发丧行服。”缄愕然出谓诸将曰朝廷不许缄掌事诸君意如何莫对缄惧乃归发丧以使印及管钥授监军。守进召延贵，宣口诏令视事，趣缄赴东都。元仲经出走，延贵悉归罪于仲经，捕斩之。诏以延贵权知昭义军事。

秋，七月，壬申朔，以王延贵为昭义留后，赐名虔休。昭义行军司马、摄州刺史元谊闻虔休为留后，意不平，表请以磁、邢别为一镇。昭义精兵多在山东，谊厚以悦之。上屡遣中使谕之，不从。临守将夏侯仲宣以城归虔休，虔休遣磁州刺史马正卿督裨将石定蕃等将兵五千击州；定蕃帅其众二千叛归谊，正卿退还。诏以谊为饶州刺史，谊不行；虔休自将兵攻之，引水以灌城。九月，王虔休破元谊兵，进拔鸡泽。

(节选自《唐纪五十一》)

【小题1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．缄愕然/出谓诸将曰/朝廷不许/缄掌事诸君意如何/莫对缄惧/乃归发丧以使印/及管钥授监军。

B．缄愕然/出/谓诸将曰/朝廷不许缄掌事诸君/意如何/莫对/缄惧/乃归发丧以使印及/管钥授监军。

C．缄愕然/出谓诸将曰/朝廷不许缄掌事诸君/意如何/莫对缄惧/乃归发丧/以使印及管钥授监军。

D．缄愕然/出/谓诸将曰/朝廷不许缄掌事/诸君意如何/莫对/缄惧/乃归发丧/以使印及管钥授监军。

【小题2】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．遣裨将陈荣诣王武俊假货财   诣：指使

B．吾与乃公厚善 善：交好

C．令王延贵权知军事   知：主持

D．趣缄赴东都 趣：催促

【小题3】下列对原文的概括和分析，不正确的一项是

A．李缄为了继承节度的职位，不仅没有将父亲去世的消息公之于众，反而伪造了父亲的表章。王武俊为人正直，不肯与李缄狼狈为奸，并让陈荣回去，口头传达他对李缄的质问与责备。

B．王延贵本是昭义步军都虞候，当德宗知道李抱真已死，便派遣中使第五守进前去观察形势的变化。李缄害怕了，交付了重要物件。第五守进口头宣布诏旨，命令王延贵主管事务。

C．德宗任命王延贵为昭义留后，赐给他新的名字，叫王虔休。昭义行军司马、摄州刺史元谊听到这个消息之后，心中愤慨不满。石定蕃也不满王虔休，于是，率领他的部众二千人叛变，归降元谊。

D．德宗颁诏任命元谊为饶州刺史，元谊不肯前去就任。王虔休亲自领兵攻打元谊，还引来水淹灌州城。九月，王虔休打败元谊的兵马，进军攻克鸡泽。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)闻乃公已亡，乃敢不俟朝命而自立，又敢告我，况有求也！
(2)昭义精兵多在山东，谊厚以悦之。上屡遣中使谕之，不从。

阅读下文，完成各题。

张齐贤为布衣时①，倜傥有大度．然孤贫落魄，常舍道上逆旅。有群盗十馀人，饮食于逆旅之间，居人皆惶恐窜匿；齐贤径前揖之，曰：“贱子贫困，欲就诸大夫求一醉饱②，可乎？”盗喜曰：“秀才乃肯自屈，何不可者？顾吾辈粗疏，恐为秀才笑耳。”即延之坐。齐贤曰：“盗者，非龌龊儿所能为也③，皆世之英雄耳。仆亦慷慨士，诸君又何间焉？”乃取大碗，满酌饮之，一举而尽，如是者三。又取豚肩，以指分为数段而啖之，势若狼虎。群盗视之愕眙④，皆咨嗟曰：“真宰相器也。不然，何能不拘小节如此也！他日宰制天下，当念吾曹皆不得已而为盗耳，愿早自结纳。”竞以金帛遗之。齐贤皆受不让，重负而返。

(司马光《涑水记闻》卷七)

注  ①张齐贤：字师亮，曹州冤句(今山东省菏泽市曹县西)人。北宋名相。②大夫：官爵名。这里借用表示对强盗的敬重。③龌龊儿：卑鄙、丑恶之人。④愕眙(yi)：惊视。

【小题1】解释下列加点词在句中的含义
(1)即延之坐   （ ）    (2)诸君又何间焉 （ ）
(3)皆咨嗟曰   （ ）    (4)竞以金帛遗之 （ ）
【小题2】下列各组句子中加点词意义和用法不同的一项是(    )

A．张齐贤为布衣时／当念吾曹皆不得已而为盗耳

B．秀才乃肯自屈／乃取大碗，满酌饮之

C．以指分为数段而啖之／竞以金帛遗之

D．恐为秀才笑耳／皆世之英雄耳

【小题3】将下列句子译成现代白话文
(1)然孤贫落魄，常舍道上逆旅。
(2)顾吾辈粗疏，恐为秀才笑耳。
【小题4】用自己的话，概括张齐贤被群盗“结纳”的原因。
【小题5】联系全文，对张齐贤的性格特点作简要评价。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

建武二十四年，秋，七月，武陵蛮寇临沅，伏波将军马援请行。帝愍其老，未许。援曰：“臣尚能被甲上马。”帝令试之。拔据鞍顾眄，以示可用，帝笑曰；“矍铄哉是翁！遂遣援率中郎将耿舒等将四万余人征五溪，援谓友人曰：“吾受厚恩，年迫日索，常恐不得死国事，今获所愿，甘心暝目。”马援军至临乡，击破蛮兵，斩获二千余人。援前在交趾，还书诚兄子曰：“杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，吾爱之重之，不愿汝曹效也。效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。”季良者，越骑司马杜保也。会保仇人上书，讼“保为行浮薄，伏波将军万里还书以诫兄子，而梁松与之交结，败乱诸夏。”书奏，帝召责松以讼书及援诫书示之，松叩头流血而得不罪，松由是恨援。二十二年，援讨武陵蛮，军次下隽，有两道可入，从壶头则路近而水险，从充则涂夷而运远。耿舒欲从充道；援以为弃日费粮，不如进壶头。以事上之，帝从援策。进营壶头，贼乘高守隘，水疾，船不得上。会暑甚士卒多疫死援亦中病贼每升险鼓援辄曳足以观之左右衰其壮意莫不为之流涕耿舒与兄书曰：“今壶头不得进，大众怫郁行死，诚可痛惜。”得书奏之，帝乃使梁松乘驿责问援，因代监军。会援卒，松因是构陷援。帝大怒，追收援新息侯印綬。初，援在交趾，常饵薏苡实，能轻身，胜障气。军还，载之一车。及卒后，有上书谮之者，以为前所载还皆明珠文犀。帝益怒。援妻孥惶惧，不敢以丧还旧茔，稿葬城西，宾客故人，莫敢吊会。前云阳令朱勃上书曰：“故伏波将军马援，钦慕圣义，间关险难，触冒万死。兵动有功，师进辄克。诛锄先零，飞矢贯胫；出征交趾，与妻子生诀。间复南讨，师已有业，未竟而死。援得事朝廷二十二年，僵死军事，名灭爵绝，家属杜门，葬不归墓，宗亲怖粟。死者不能自列，生者莫为之讼，臣窃伤之！夫明主醲于用赏，约于用刑！愿下公卿，平援功罪，以厌海内之望。”帝意稍解。

（节选自《资治通鉴·卷第二十九·汉纪三十六·世祖光武帝下》）

【小题1】下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是

A．会暑甚/士卒多疫死/援亦中病/贼每升险鼓噪/援辄曳足/以观之左右/哀其壮意/莫不为之流涕/

B．会暑/甚土卒多疫死/援亦中病/贼每升险鼓噪/援辄曳足以观之/左右哀其壮意/莫不为之流涕/

C．会暑甚/士卒多疫死/援亦中病/贼每升险鼓噪/援辄曳足以观之/左右哀其壮意/莫不为之流涕/

D．会暑甚/士卒多疫死/援亦中病/贼每升险鼓噪/援辄曳足以观之/左右哀其壮/意莫不为之流涕/

【小题2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．伏波将军，古代武将的一种封号，伏波意为降伏波涛，历代有多位被授予此职的人。

B．诸夏，周代分封的各诸侯国，后指中原地区。夏即华夏，古代汉民族自称，后泛指中国。

C．奏，下级向上级、臣下向国君进言、上书。上书的文章有很多种，例如“表”、“疏”等。

D．驿，古代指传递公文或消息用的车马，也指供传递之人中途休息或换马之地。文中指前者。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．马援拳拳之心，忠君爱国。武陵蛮人攻打临沅，他不顾年迈主动请缨；也曾向友人表明自己“心甘情愿为国而死”的心愿。

B．马援注重家教，管束后辈。即使身在外地他也会写信告诚子侄不要效仿为人豪侠仗义的人，以免变成行为轻浮的子弟。

C．马援作战勇猛，舍身忘死。讨伐先零时飞箭射穿他的小腿；出征交趾时又抱着必死的决心诀别家人，取得了赫赫战功。

D．马援一心为国，蒙受冤屈。他病死之后，因生前得罪梁松，被梁松诬告大军从交趾班师时，载回的薏苡仁全是珍珠和犀角。

【小题4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）援据鞍顾眄，以示可用，帝笑曰：“矍铄哉是翁！”
（2）援妻孥惶惧，不敢以丧还旧茔，稿葬城西，宾客故人，莫敢吊会。

阅读下文，完成小题。

①春，正月，吴汉破公孙述于鱼涪津，遂围武阳。诏汉直取广都，据其心腹。汉乃进军攻广都，拔之。公孙述将帅恐惧，日夜离叛，述虽诛灭其家，犹不能禁。（汉武）帝必欲降之，又下诏谕述。述终无降意。

②帝戒吴汉曰：“成都十余万众，不可轻也。但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力疲，乃可击也。”汉乘利，遂自将步骑二万进逼成都；去城十余里，阻江北营，作浮桥，使副将武威将军刘尚将万余人屯于江南，为营相去二十余里。帝闻之大惊，让汉曰：“比敕公千条万端，何意临事勃乱！既轻敌深入，又与尚别营，事有缓急，不复相及。贼若出兵缀公，以大众攻尚，尚破，公即败矣。幸无他者，急引兵还广都。”

③诏书未到，九月，述果使其大司徒谢丰、执金吾袁吉将众十许万，分为二十余营，出攻汉，使别将将万余人劫刘尚，令不得相救。汉与大战一日，兵败，走入壁，丰因围之。

④汉乃召诸将厉之曰：“吾与诸君逾越险阻，转战千里，遂深入敌地，至其城下。而今与刘尚二处受围，势既不接，其祸难量；欲潜师就尚于江南，并兵御之。若能同心一力，人自为战，大功可立；如其不然，败必无余。成败之机，在此一举。”诸将皆曰：“诺。”于是飨士秣马，夜，衔枚引兵与刘尚合军。丰等不觉，明日，乃分兵拒水北，自将攻江南。汉悉兵迎战，自旦至晡，遂大破之，斩丰、吉。

⑤于是引还广都，留刘尚拒述，具以状上，而深自谴责。帝报曰：“公还广都，甚得其宜，述必不敢略尚而击公也。若先攻尚，公从广都五十里悉步骑赴之，适当值其危困，破之必矣！”自是汉与述战于广都、成都之间，八战八克，遂军于其郭中。

（选自《资治通鉴》，有删改）

【小题1】写出下列加点字在句中的意思。
（1）必欲降之（_______________）  
（2）贼若出兵缀公（_______________）
（3）帝闻之大惊，让汉曰（_______________） 
（4）于是飨士秣马（_______________）
【小题2】把文中划线句翻译成现代汉语。
成都十余万众，不可轻也。但坚据广都，待其来攻，勿与争锋。若不敢来，公转营迫之，须其力疲，乃可击也。
【小题3】下列句子中的加点字和例句中的加点字用法相同的一项是（ ）
例句：“遂军于其郭中”

A．辇来于秦。

B．廷见相如。

C．左右欲刃相如。

D．席卷天下。

【小题4】请概括刘尚被困之因。
【小题5】联系全文，按照提示完成下表。

汉武帝对吴汉态度	具体内容	如何评价汉武帝
戒吴汉	莫轻敌，据广都	（3）
责吴汉	（1）
（2）	还广都，得其宜

 

阅读下文，完成下列小题。

长孙皇后性仁孝俭素，好读书，常与上从容商略古事，因而献替，裨益弘多。上或以非罪谴怒宫人，后亦阳怒，请自推鞫，因命囚系，俟上怒息，徐为申理，由是宫壶之中，刑无枉滥。豫章公主早丧其母，后收养之，慈爱逾于所生。妃嫔以下有疾，后亲抚视，辍己之药膳以资之，宫中无不爱戴。训诸子，常以谦俭为先，太子乳母遂安夫人尝白后，以东宫器用少，请奏益之。后不许，日：“为太子，患在德不立，名不扬，何患无器用邪!”

上得疾，累年不愈，后侍奉，昼夜不离侧。常系毒药于衣带，曰：“若有不讳，义不独生!”后素有气疾，前年从上幸九成宫，柴绍等中夕告变，上擐甲出阁问状，后扶疾以从，左右止之，后曰：“上既震惊，吾何心自安!”由是疾遂甚。太子言于后日：“医药备尽而疾不瘳，请奏赦罪人及度人入道，庶获冥福。”后日：“死生有命，非智力所移。若为善有福，则吾不为恶；如其不然，妄求何益!赦者国之大事，不可数下。道、释异端之教，蠹国病民，皆上素所不为，奈何以吾一妇人使上为所不为乎？必行汝言，吾不如速死!”太子不敢奏，私以语房玄龄，玄龄白上，上哀之，欲为之赦，后固止之。

【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
（1）后亦阳怒，请自推鞫（__________） 
（2）为太子，患在德不立（__________）
（3）道、释异端之教，蠹国病民（__________）
（4）庶获冥福（__________）
【小题2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是

A．上或以非罪谴怒宫人／或命巾车，或棹孤舟

B．训诸子，常以谦俭为先／既自以心为形役

C．若为善有福，则吾不为恶／欲苟顺私情，则告诉不许

D．慈爱逾于所生／因击沛公于坐

【小题3】下列括号中补充的省略内容不符合原文的一项是

A．若（上）有不讳，义不独生	B．后不许（所请）
C．由是（上）疾遂甚	D．私以（争后之言）语房玄龄

【小题4】把下列句子解释成现代汉语
（1）因命囚系，俟上怒息，徐为申理
（2）奈何以吾一妇人使上为所不为乎?
【小题5】联系全文，概括长孙皇后身上所具有的品质。