阅读下面的文言文，完成下列小题。
巢谷，字元修。父中世，眉山农家也。谷幼传父学，虽朴而博。举进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之业成，而不中第。
闻西边多骁勇，骑射击刺为四方冠，去游秦凤、泾原间，所至友其秀杰。有韩存宝者，尤与之善。谷教之兵书，二人相与为金石交。熙宁中，存宝为河州将，有功，号熙河名将，朝廷稍奇之。会泸州蛮乞弟扰边，诸郡不能制，乃命存宝出兵讨之。存宝不习蛮事，邀谷至军中问焉。及存宝得罪，将就逮，自料必死，谓谷曰："我泾原武夫，死非所惜，顾妻子不免寒饿，橐中有银数百两，非君莫使遗之者。"谷许诺，即变姓名，怀银步行，往授其子，人无知者。存宝死，谷逃避江、淮间，会赦乃出。
予以乡闾故，幼而识之，知其志节，缓急可托者也。予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见。绍圣初，予以罪谪居筠州，自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，今至梅矣，不旬日必见，死无恨矣。”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也。”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予愍其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我。”留之不可，阅其橐中无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。
（选自苏辙《栾城集·巢谷传》，有删节）
【小题1】下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．会泸州蛮乞弟扰边    会：聚集

B．顾妻子不免寒饿 顾：考虑

C．逾月不厌    厌：同“餍”，满足，

D．予愍其老且病 愍：同“悯”，怜恤

【小题2】下列语句中加点词语的意义、用法，相同的组是

A．久之业成，而不中第 予之在朝，谷浮沉里中

B．乃命存宝出兵讨之 谷逃避江淮问，会赦乃出

C．予以罪谪居筠州   有蛮隶窃其橐装以逃

D．闻者皆笑其狂     恨其不用善言

【小题3】下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是

A．谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。 巢谷一向力气大，于是就放弃了他原来的学业，积聚弓和箭，练习骑马射箭。

B．有韩存宝者，尤与之善，谷教之兵书，二人相与为金石交。 有个叫韩存宝的，尤其和巢谷交好，巢谷教他兵法，两人彼此交往，成为生死之交。

C．予以乡闾故，幼而识之，知其志节，缓急可托者也。 我因为和他是同乡的缘故，从小就认识他，了解他的志向节操，知道他是一个在情势危急时值得托付的人。

D．我万里步行见公，不自意全，今至梅矣。

我不远万里徒步来看望您，也不曾奢望自己的心意能被您明白，如今我已到达梅州了。
【小题4】下列理解和分析，不符合文意的一项是

A．巢谷根据自己的爱好选择弃文习武，体现了他鲜明的个性。

B．作者记录巢谷与存宝交往的经过，意在突出存宝慧眼识人。

C．文章委婉地批评了当时人际交往中人情淡漠的社会现实。

D．对于巢谷探望苏轼途中病死一事，作者深感痛心和遗憾。

【小题5】将文中画波浪线的句子译为现代汉语。
（1）闻西边多骁勇，骑射击刺为四方冠，去游秦风、泾原间。
（2）君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。

阅读下面的文言文，完成下面小题，

赤壁赋  

（宋）苏轼

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

【小题1】下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．举酒属客    属：致意，引中为劝酒	B．渺渺兮予怀   怀：心中的情思
C．凌万顷之茫然 凌：越过	D．而未尝往也   往：去，前往

【小题2】下列文学文化常识的解说，不正确的一项是

A．古代常用的纪年法有年号纪年法，干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号干支兼用法等，文中的“壬戌之秋”的“壬戌”使用了干支纪年法。

B．“七月既望”中的“望”，月满为望，指的是农历每月十五日。“既望”指农历每月十六日，同样的每月的第一天叫“晦”，每月的最后一天叫“朔”。

C．“六艺经传皆通习之”中“六艺”，即六经《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书。“六艺”有时是指礼、乐、射、御、书、数六种技艺。

D．“九州”指传说中的我国上古时期划分的九个行政区域，秦国居雍州，其他八州分别是青州，充州、冀州，徐州、扬州，荆州、豫州、凉州。“九州”后成为中国的别称。

【小题3】下列对原文有关内容的分析和理解，不正确的一项是

A．作者运用主客问答这一赋的传统手法，表现了他力求排遣造苦、顺应自然，乐观旷达的情怀。

B．“于是饮酒乐”，情不自禁地“扣弦而歌”模拟的是屈原《湘夫人》《思美人》中诗句的骚体形式，抒发了诗人对天各一方的“美人”的情思。

C．作者用江水、明月、清风这些意象，阐明了事物皆具有“变”与“不变”的二重性，作者由此得出的结论是:水月是不值得人类羡慕的，要及时行乐。

D．本文所写的景物，不仅仅停留在客观对象的简单再现上，而且结合了作者独特的人生体验，升华为具有独创性的中美意象，使本文成为脍炙人口的千古绝唱，

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）况吾与子渔樵于江之上，侣鱼虾而友麋鹿，
（2）盈虚者如彼，而卒莫消长也。
（3）于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》中用比喻的手法表达人生短暂、个体渺小的句子是“   ，  ”
（2）《蜀道难》 “  ，     ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
（3）《氓》中“  ”一句，是女子向男子解释婚期推迟的责任不在自己，而真正的原因是“子无良媒”。

阅读下面的宋诗。

澄迈驿通潮阁二首

苏轼

其一

倦客愁闻归路遥，眼明飞阁俯长桥。

贪看白鹭横秋浦，不觉青林没晚潮。

其二

余生欲老海南村，帝遣巫阳招我魂。

杳杳天低鹘没处，青山一发是中原。

（注）这二首诗作于公元1100年，诗人离开海南儋州之前。当时苏轼遇赦准备北还。
【小题1】这两首诗都是抒写羁旅思乡的情怀，意趣隽永，画面清朗，笔力雄放，体现了苏轼的清雄诗风。请你就第一首诗中“白鹭横秋浦，青林没晚潮”的动词进行赏析。
【小题2】第二首诗写于苏轼遇赦准备北还之时，你认为他表现了作者怎样的心境？ 
 

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
除夜野宿常州城外二首① (其一）
苏轼
行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微。
病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归。
重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀。
多谢残灯不嫌客，孤舟一夜许相依。
【注】①此诗作于宋神宗熙宁六年（1073年，当时已被贬外任杭州通判三年），苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中；除夜即除夕。
【小题1】下列对诗歌相关内容的理解和赏析，最恰当的两项是

A．“行歌野哭两堪悲，远火低星渐向微”，灾民唱歌啼哭的声音都令人伤悲，远处灯火夜空疏星渐趋喑淡，营造了除夕夜昏暗冷清的环境。

B．“病眼不眠非守岁，乡音无伴苦思归”，万家合欢的除夕夜，诗人受命独在异乡，百姓歌哭，音犹在耳，眼疾苦思，辗转难眠，非守乐岁，悲情难抑。

C．“重衾脚冷知霜重，新沐头轻感发稀”，盖着几条被子依然冰冷，说明天太冷了，洗头感到头轻发疏，实是叹岁月不居，人生易老。

D．这首诗的前六句，写了作者对百姓疾苦的激愤与忧虑，客中的孤寂，思归的痛苦，老之将至的无奈，以及被贬外放，仕途坎坷的忧伤。

E. 全诗以哀情起句，以乐景结句，欲扬先抑，将诗人民生之忧、家国之痛、壮志未酬之苦淋漓以致地表现出来。豪放之情跃然纸上。
【小题2】尾联运用了比拟手法，表达了什么样的思想感情?请简要分析。(6分)