阅读下面的文字，完成下列各题。

答司马谏议书①

王安石

某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强聒，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自辨。重念蒙君实视遇厚，于反复不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。

盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。

人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁②，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久未能助上大有为以膏泽斯民则某知罪矣如曰今日当一切不事事守前所为而已则非某之所敢知。

无由会晤，不任区区向往之至!

【小题1】下列加点字的解释，不正确的一项是

A．虽欲强聒 聒：语声吵扰

B．重念蒙君实视遇厚 视遇：看待、对待

C．举先王之政 举：实行、推行

D．辟邪说，难壬人  难：困难

【小题2】文中加波浪线的句子断句正确的一项是

A．如君实责我以在位久/未能助上大有为/以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知

B．如君实责我以在位久未能助上/大有为以膏泽斯民/则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知

C．如君实责我/以在位久未能助上/大有为/以膏泽斯民则某知罪矣/如曰今日当一切不事事/守前所为而已/则非某之所敢知

D．如君实责我以在位久/未能助上大有为以膏泽斯/民则某知罪矣/如曰今日/当一切不事事守前所为而已/则非某之所敢知

【小题3】下列各句的理解不正确的一项是

A．“窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合”王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见。

B．“今君实所以见教者，以为侵官，生事，征利，拒谏，以致天下怨谤也”这句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。

C．“人习于苟且毋非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善”这句表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满。

D．“无由会晤，不任区区向往之至”表明王安石因工作很忙而不能与司马光见面的慊意。

【小题4】将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。
（2）盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
送项判官
王安石
断芦洲渚落枫桥，渡口沙长过午潮。
山鸟自呼泥滑滑①，行人相对马萧萧②。
十年长自青衿③识，千里来非白璧招。
握手祝君能强饭，华簪常得从鸡翘④。
【注】①泥滑滑：山鸟鸣声。②马萧萧：源自杜甫《兵车行》中的“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”的诗句。③青衿：青领也,学子之所服。④鸡翘：鸾旗车的俗称.这种车上的旗竿插有彩色羽毛。
【小题1】【小题2】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．诗歌首联写所见景物，点明送别地点是江畔渡口，时间是深秋过午后。

B．第五句用典故，写与项判官相识时都未有官职，相识十年且亲如兄弟。

C．项判官为官清廉，千里迢迢来此，不是受白壁招聘，不贪图荣华富贵。

D．诗歌尾联写临别赠言，作者希望项判官保重身体，将来一定前途无量。

E. 诗歌虚实结合，既有别时场景的描述，又有离别后的思念，情感真挚。
【小题3】【小题4】本诗的颔联命意造境别开生面，语言精湛圆熟，请赏析这一联的精妙之处。

阅读文本选段，完成下面小题。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此余之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。
【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观 观:观看

B．而人之所罕至焉 罕:少

C．后世之谬其传而莫能名者  名:动词，指识其本名

D．何可胜道也哉   胜：尽

【小题2】对下列句子中加点词的分类，正确的一项是
①以其求思之深而无不在也   ②夫夷以近 ③不随以止也
④至于幽暗昏惑而无物以相之 ⑤然力足以至焉  ⑥又以悲夫古书之不存

A．①④/③⑤/②/⑥	B．①⑥/②/③/④⑤
C．①②③/④/⑤/⑥	D．②③④/①⑤/⑥

【小题3】对选文第一段有关内容的理解，不正确的一项是

A．这一段揭示了志、力、物三者的辩证关系，体现了作者既重视主观努力又重视客观条件的辩证唯物主义思想。

B．“其孰能讥之乎?”是一个反问句，从与前面内容的联系来看，还是在说明“尽吾志”的重要性。

C．作者用了象征的手法，深刻地揭示了对人生和事业的追求需要有坚定的意志的道理。

D．作者用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。

【小题4】将下列句子翻译成现代汉语。
(1)至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
(2)此所以学者不可以不深思而慎取之也。

阅读下面的文言文完成下列小题。
游褒蝉山记
王安石
褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。
至和元年七月某日，临川王某记。
【小题1】对下列句子中词语的解释，不正确的一项是

A．非常之观 观：观察

B．盖音谬也 谬：错误

C．夫夷以近 夷：平坦

D．独其为文犹可识曰“花山”    独：唯独，只有

【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．①险以远    ②以其乃华山之阳名之也

B．①然力足以至焉     ②于是余有叹焉

C．①古人之观于天地    ②又以悲夫古书之不存

D．①其孰能讥之乎 ②而余亦悔其随之

【小题3】对下列句子中加点字词类活用与例句相同的一项是
例句：以故其后名之曰“褒禅”

A．有泉侧出

B．唐浮图慧褒始舍于其址

C．后世之谬其传而莫能名者

D．常在于险远

【小题4】下列句子中加点词与现代意思一样的一项是

A．非常之观

B．于是余有叹焉

C．此所以学者不可以不深思而慎取之也

D．褒之庐冢也

【小题5】对第三段的解说，下列说法不正确的一项是

A．作者认为要到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。

B．作者认为只要尽了“吾志”，即使不能到达奇伟、瑰怪和非常之观的地方，也是没有什么值得后悔的。

C．作者对古人“求思之深”作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。

D．平坦而近的地方，游览的人多，但这些人看不到奇伟、瑰怪、非常之观。

【小题6】把文中下列句子翻译为现代汉语。
（1）此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（2）而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之。
（3）今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
（4）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。

阅读下面诗歌，完成各题。

宿 雨

王安石

绿搅寒芜出，红争暖树归。

鱼吹塘水动，雁拂塞垣飞。

宿雨惊沙尽，晴云昼漏稀。

却愁春梦短，灯火著征衣。

注释：芜：指杂草。
【小题1】王安石，字 ，号半山。封荆国公，后人称王荆公。
【小题2】下列对这篇作品理解不正确的一项是：（ ）

A．本诗表达了诗人看见沿途奇异美景的新奇与喜悦。

B．颔联的“塞垣”二字告诉我们这是一次边塞之行。

C．颈联写夜雨洗去沙尘，天空晴朗而滴漏之声渐稀。

D．尾联两句写诗人为赶路而天不亮就起来穿上征衣。

【小题3】诗歌首联不仅对仗，写景也很有特点，请结合具体词语对其进行赏析。