阅读下面的文言文，回答小题。

皇甫无逸，字仁俭，京兆万年人。父诞，隋并州总管府司马，汉王谅反，逼之不从，见杀。时五等废，炀帝嘉诞忠，赠诞柱国、弘义郡公。

无逸历淯阳太守，治为天下最，再迁右武卫将军。帝幸江都，诏居守洛阳。帝被杀，乃与段达、元文都立越王侗。及王世充篡，弃母妻，斩关自归。追骑及，无逸顾曰：“吾有死，终不能同尔为逆。”解金带投之地，曰：“以与尔，无相困。”骑争下取，由是获免。

高祖以无逸本隋勋旧，尊遇之，拜刑部尚书，封滑国公。时蜀新定，吏多横恣，人不聊生，诏无逸持节巡抚，得承制除吏。既至，黜贪暴，用廉善，法令严明，蜀人以安。

皇甫希仁，憸人也，诬告无逸为母故阴交世充，帝判其诈，斩希仁，遣给事中李公昌驰谕。又有告无逸交通萧铣者，时无逸与行台仆射窦璡不协，因表自陈，并上璡罪。有诏刘世龙、温彦博按之，无状，遂斩告者而黜璡。及还，帝劳曰：“比多谮毁，但以正直为佞人憎尔。”无逸顿首谢，帝曰：“卿无负，何所谢？”

拜民部尚书，出为同州刺史。所至辄闭閤不通宾客，左右无敢出入者；所须皆市易它境。尝按部宿民家镫炷尽主人将续进无逸抽佩刀断带为炷其廉介类如此。然过自畏慎，每上表疏，读数十犹惧未审，使者上道，追省再三乃得遣。母在长安疾笃，太宗命驰驿召还承问，忧悸不能食，道病卒。赠礼部尚书，谥曰孝。王珪驳曰：“无逸入蜀，不能与母俱，留卒京师，子道未足称，不可谓孝。”乃更谥良。

(选自《新唐书•皇甫无逸传》，有删改)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(　　)

A．尝按部宿/民家镫炷尽/主人将续进/无逸抽佩刀/断带为炷/其廉介/类如此

B．尝按部/宿民家/镫炷尽/主人将续进无逸/抽佩刀断带为炷/其廉介/类如此

C．尝按部/宿民家/镫炷尽/主人将续进/无逸抽佩刀断带为炷/其廉介类如此

D．尝按部宿/民家镫炷尽/主人将续进无逸/抽佩刀断带为炷/其廉介类如此

【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)

A．无逸效命朝廷，深受信任。隋炀帝巡视江都时下诏命他守卫洛阳；隋炀帝被杀后，他同段达等人一起拥立越王为帝。

B．无逸做事细致，处事谨慎。他向皇帝上表章，读了上十遍还不放心，使者已上路了，还要追上去再三叮嘱后才让派送。

C．无逸严于律己，为官清廉。他在外任同州刺史时，所到之处往往闭门不交接宾客，所需要的物资都是从辖境以外买来。

D．无逸精于治理，才能突出。隋朝时，他担任淯阳太守，政绩被评为优等；唐高祖时，他将战后的蜀地治理得井然有序。

【小题3】下列有关文学文化常识的解说，不正确的一项是(　　)

A．中国三大名楼指的是江西的滕王阁，湖北的黄鹤楼和湖南的岳阳楼，这些楼阁之所以能名动天下，主要原因是文人墨客留下了大量与之有关的诗词歌赋。如《滕王阁序》就是王勃创作的一篇与滕王阁有关的骈文。

B．孝廉是汉代以来荐举人才的一种科目，孝指孝顺父母，廉指忠于君主；汉武帝时开始令郡国每年推举孝廉各一名，晋朝保留了此制。

C．“六经”,指的是六部儒家经典，即在“五经”（《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）外，再加上《乐》。韩愈《师说》中的“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指的就是“六经”。

D．高祖是皇帝的庙号，指开国之君；炀帝是谥号，“炀”为贬义，隋炀帝是中国声名较差的皇帝之一。

【小题4】把下列句子翻译成现代汉语。
(1)既至，黜贪暴，用廉善，法令严明,蜀人以安。
(2)有诏刘世龙、温彦博按之，无状，遂斩告者而黜璡。

阅读下面文言文，然后完成小题。

玉不琢不成器人不学不知道然玉之为物有不变之常德虽不琢以为器而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？

【小题1】下列各组中，划线句的断句正确的一项是（    ）

A．玉不琢不成器/人不学不知道/然玉之为物/有不变之常德/虽不琢以为器/而犹不害为玉也

B．玉不琢/不成器/人不学/不知道/然玉之为物/有不变之常德/虽不琢以为器/而犹不害为玉也

C．玉不琢不成器/人不学不知道/然玉之为物有不变之常德/虽不琢以为器/而犹不害为玉也

D．玉不琢/不成器/人不学/不知道/然玉之为物有不变之常德/虽不琢以为器/而犹不害为玉也

【小题2】对下列句子中的加点字解释，错误的一项是（    ）

A．玉不琢（雕琢）	B．人之性（本性）
C．因物则迁（变化）	D．可不念哉（念叨）

阅读下面的文言文，完成下列小题。
偃虹堤记
欧阳修
有自岳阳至者，以滕侯^【注】之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害，曰：“洞庭，天下之至险；而岳阳，荆、潭、黔、蜀四会之冲也。昔舟之往来湖中者，至无所寓，则皆泊南津，其有事于州者远且劳，而又常有风波之恐、覆溺之虞。今舟之至者，皆泊堤下，有事于州者近而且无患。”问其大小之制、用人之力，曰：“长一千尺，高三十尺，厚加二尺，用民力万有五千五百工，而不逾时以成。”问其始作之谋，曰：“州以事上转运使，转运使择其吏之能者行视可否，凡三反复，而又上于朝廷，决之三司，然后曰可，而皆不能易吾侯之议也。”曰：“此君子之作也，可以书矣。”
盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险不测之虞，惠其民而及于荆、潭、黔、蜀，凡往来湖中，无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲，舟之来而止者，日凡有几！使堤土石幸久不朽，则滕侯之惠利于人物，可以数计哉？夫事不患于不成，而患于易坏。盖作者未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自古贤智之士，为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心，则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？此滕侯之所以虑，而欲有纪于后也。
滕侯志大材高，名闻当世。方朝廷用兵急人之时，常显用之。而功未及就，退守一州，无所用心，略施其余，以利及物。夫虑熟谋审力不劳而功倍作事可以为后法一宜书不苟一时之誉思为利于无穷而告来者不以废二宜书岳之民人与湖中之往来者皆欲为滕侯纪三宜书以三宜书不可以不书，乃为之书。
庆历六年某月某日记。
（取材于《欧阳文忠公集》）
【注】滕侯：即滕子京，北宋人，屡遭贬黜，其时被贬，任岳州知州。
【小题1】下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是

A．愿有所记    愿：希望

B．覆溺之虞    虞：料想

C．使堤土石幸久不朽     使：假如

D．常显用之    常：曾经

【小题2】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．夫虑熟谋审力/不劳而功倍/作事可以为后法/一宜书/不苟一时之誉/思为利于无穷而告/来者不以废/二宜书/岳之民人与湖中之往来者/皆欲为滕侯纪/三宜书/以三宜书不可以不书

B．夫虑熟谋审/力不劳而功倍作事/可以为后法/一宜书/不苟一时之誉/思为利于无穷/而告来者不以废/二宜书/岳之民人与湖中之往来者皆欲为滕侯纪/三宜书/以三宜书不可以不书

C．夫虑熟谋审/力不劳而功倍/作事可以为后法/一宜书/不苟一时之誉/思为利于无穷/而告来者不以废/二宜书/岳之民人与湖中之往来者/皆欲为滕侯纪/三宜书/以三宜书不可以不书

D．夫虑熟谋审力/不劳而功倍/作事可以为后法/一宜书/不苟一时之誉/思为利于无穷/而告来者不以废/二宜书岳之民/人与湖中之往来者皆/欲为滕侯纪/三宜书/以三宜书不可以不书

【小题3】下列理解和分析，不符合文意的一项是

A．文章认为，滕侯对偃虹堤的周密策划和精心施工，是出于他对百姓深切的关怀和热爱。

B．古代不少利国利民的工程，由于年深日久缺乏维护，往往成了废弃的遗迹，令人遗憾。

C．滕子京请欧阳修作《偃虹堤记》，是为了记载岳州面貌的改变和百姓安居乐业的情景。

D．《偃虹堤记》是一篇应邀之作，欧阳修在文中借赞美滕侯表达了心中理想的为官之道。

【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）舟之往来湖中者，至无所寓，则皆泊南津，其有事于州者远且劳
（2）盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多

四、阅读下列文言文语段，完成下列小题。

高适者，渤海蓚人也。少家贫，客于梁、宋，以求丐自给。其性傲于权贵，窥察洞明。及冠，始留意诗什，以气质自高，每吟一篇，喜为好诗者称诵。宋州刺史张九皋深奇之，荐举有道科。时右相李林甫擅权，薄于文雅，唯以举子待之，适拂袖而去，客游河右。河西节度哥舒翰^①见而异之，表为左骁卫兵曹，充翰府掌书记，从翰入朝盛称之于上前已而又去。

会禄山之乱，征于翰讨禄山，拜适左拾遗兼监察御史，仍佐翰守南阳。及翰兵败，适自骆谷西驰，谒见玄宗，因陈败亡之势曰：“监军李大宜不恤军卒，食仓米饭且犹不足，欲其勇战，安可得乎？且南阳之帅各皆持节，宁有是战而能必拔哉？陛下因此西幸蜀中，避其虿毒，未足为耻也。”玄宗深纳之，后禄山兵恙果弗及，玄宗嘉之，寻迁侍御史。

至德二年，永王璘起兵于江东，欲据扬州。初，上皇以诸王分镇，适切谏不可。及是永王叛，肃宗闻其论谏有素，召而谋之。适因陈江东利害，永王必败。上奇其对，以适兼御史大夫、扬州大都督府长史、淮南节度使平江淮之乱。兵罢，宰相李辅国恶适敢言，短于上前，乃左授太子少詹事。

未几，蜀中乱，出为蜀州刺史，剑南自玄宗还京后，于梓、益二州各置一节度，吏制繁冗，百姓劳敝，适论之曰：“蜀地位在邈远，垂于险绝，以国家言之，不足以厄其势。奈何以险阻弹丸之地，而困全蜀太平之人哉？”疏奏不纳。后梓州副使段子璋反，以兵攻东川节度使李奂，适率州兵从西川节度使崔光远攻于璋，斩之。玄宗感其洞明，以黄门侍郎严武伐之还，用为刑部侍郎，转散骑常侍，加银青光禄大夫，进封渤海县候，食邑七百户。适止轻车诣任，食邑皆封还。永泰元年正月卒，赠礼部尚书，谥曰忠。

（选自《旧唐书·高适传》）

（注释）①哥舒翰，唐代名将。
【小题1】下列加粗词的解释有误的一项是

A．客于梁、宋（客居）   张九皋深奇之（以……为奇）

B．薄于文雅（轻视） 会禄山之乱（恰逢）

C．短于上前（说坏话）   不足以厄其势（遏制）

D．而困全蜀太平之人哉（受困）   食邑皆封还（封存）

【小题2】下列加粗词的意义相同的一项是

A．适拂袖而去   小学而大遗

B．征于翰讨禄山青， 取之于蓝

C．以气质自高   能以精诚致魂魄

D．适因陈江东利害 我欲因之梦吴越

【小题3】翻译文中划线句
（1）玄宗嘉之，寻迁侍御史。
（2）宁有是战而能必拔哉？
【小题4】断句
从翰入朝盛称之于上前已而又去
【小题5】阅读全文，概括能体现高适“窥察洞明”的三件事。

阅读下面的文言文，完成小题。
岑文本，字景仁，邓州棘阳人。祖善方，后梁吏部尚书。父之象，仕隋为邯郸令，坐为人讼，不得申。文本年十四，诣司隶理冤，辨对哀畅无所诎。合台嗟赏，遂得直。
性沈敏，有姿仪，善文辞，多所贯综。贞观元年，除秘书郎，兼直中书省。太宗既藉田，又元日朝群臣，文本奏《藉田》、《三元颂》二篇，文致华赡。李靖复荐于帝，擢中书舍人。时颜师古为侍郎，自武德以来，诏诰或大事皆所草定。及得文本，号善职，而敏速过之。乃授文本侍郎，专典机要，封江陵县子。
逾年为令，从伐辽东，事一委倚，至粮漕最目、甲兵凡要、料配差序，筹不废手，由是神用顿耗，容止不常。帝忧曰：“文本今与我同行，恐不与同返矣！”至幽州暴病，帝临视流涕。卒，年五十一。赠侍中、广州都督，谥曰宪，陪葬昭陵。
始，文本贵，居处卑，室无茵褥帏帟。事母以孝显，抚弟侄笃恩义。生平故人，虽羁贱必钧礼。帝每称其忠谨：“吾亲之信之”。晋王为皇太子，大臣多兼宫官，帝欲文本兼摄，辞曰：“臣守一职，犹惧其盈，不愿希恩东宫，请一以事陛下。”帝乃止。始为中书令，有忧色，母问之，答曰：“非勋非旧，责重位高，所以忧也。”有来庆者，辄曰：“今日受吊不受贺。”或劝其营产业，文本叹曰：“吾汉南一布衣，徒步入关，所望不过秘书郎、县令耳。今无汗马劳，以文墨位宰相，奉稍已重，尚何殖产业邪？”既任职久，赉锡丰饶，皆令弟文昭主之。文昭任校书郎，多交轻薄，帝不悦，谓文本曰：“卿弟多过，恐累卿，朕将出之。”文本曰臣少孤母所钟念者弟也不欲离左右今若外出母必忧无此弟是无老母也泣下呜咽。帝愍其意，召文昭让敕，卒无过。
（选自《新唐书·卷一百一十五》，有删减）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离/左右今若外出/母必忧/无此弟/是无老母也/泣下呜咽/

B．文本曰/臣少孤母/所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出/母必忧无此弟/是无老母也/泣下呜咽/

C．文本曰/臣少孤/母所钟念者弟也/不欲离左右/今若外出/母必忧/无此弟/是无老母也/泣下呜咽/

D．文本曰/臣少孤母/所钟念者弟也/不欲离/左右今若外出/母必忧无此弟/是无老母也/泣下呜咽/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．贞观，是唐太宗车世民的年号。唐太宗在位期间知人善用、广开言路，以农为本、厉行节约，休养生息、文教复兴，社会安定、国力渐强，史称“贞观之治”。

B．中书省，封建政权行政中枢部门。汉朝始设中书令，晋朝以后称中书省，为掌管机要、发布皇帝诏书、中央政令的最高机构。沿至隋唐，为全国政务中枢（三省之一）。

C．兼摄，是指本职外同时代理其他职务。文言文中表兼、代官职的词语还有守、领、行、署、权、判等。

D．东宫，是中国古代宫殿的指称，因方位而得名。后借指居住东宫的储君，即太子。太子是中国古代帝王即位后就要立刻确定的法定继承人，一般是皇帝的嫡长子。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．岑文本性格沉稳，聪敏过人。武德年以来，诏书文诰或大事决议都由颜师古起草制定。等到岑文本任职后，敏捷程度超过了颜师古。于是让他专门掌管朝中的机密文件。

B．岑文本仪表美好，擅写文章。唐太宗行藉田礼及元日召见群臣后，文本上奏两篇文章，文辞华美情致丰富，加上有李靖举荐，他开始受到唐太宗的重用。

C．岑文本工作尽贵，鞠躬尽瘁。做中书令时，跟随唐太宗征伐辽东，唐太宗对其委以重任，文本尽心尽力，最终心力交瘁而病死，太宗对此很伤心。

D．岑文本官居高位，清俭自律，待人以礼，不接受俸禄之外的其他财物。他的弟弟岑文昭多结识品行不端之人，文本亲自劝诫，文昭也最终改过。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）文本年十四，诣司隶理冤，辨对哀畅无所诎。合台嗟赏，遂得直。
（2）今无汗马劳，以文墨位宰相，奉稍已重，尚何殖产业邪？