阅读下面这首宋诗，完成后面各题。落梅刘克庄①一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄，却_刷题宝

题干

阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
落梅刘克庄①
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
[注释]①刘克庄：南宋豪放派诗人、词人、诗论家。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）

A．颔联运用拟人的修辞手法，将梅花当作“迁客”和“骚人”来写，颇具新意。

B．诗歌起首两句便描绘了一幅凄凉衰败的落梅景象，奠定了全诗凄怆忧伤的基调。

C．“可堪平砌更堆墙”一句与李后主的“砌下落梅如雪乱”意近，都写出了落梅之多。

D．“偶粘衣袖久犹香”一句笔锋一转，写出了梅花的香气经久不灭，令人感慨。

E. “乱点莓苔”写出了曾经高洁的梅花如今却与莓苔为伍，表现出诗人的讥讽之意。
【小题2】这首咏梅诗是咏物诗的上乘之作，诗人却因此“一再被黜，坐废十年”，请结合诗尾联谈谈原因。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-04-13 08:01:23

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同类题1

阅读下面的诗歌，按要求作答。

南乡子

朱熹（宋）

落日照楼船，稳过澄江一片天。珍重使君留客意，依然，风月从今别一川。

离绪悄危弦，永夜清霜透幕毡。明日回头江树远，怀贤，目断晴空雁字连。

（注）危弦：演奏乐器时的变调改曲。
（1）本首词是按什么顺序展开的？请具体说明。
（2）结合诗句，指出词的下阕运用了哪些艺术手法？
（3）请从词中找出你认为最能表现诗人情感的诗句，并给予分析。

同类题2

阅读下面这首宋词，然后回答问题。
卖花声
张舜民
楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影，流落江湖。
烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。
（1）请结合诗歌内容，简要赏析“拟将憔悴吊三闾”的表达效果。
（2）“试问寒沙新到雁，应有来书”包含了诗人怎样的期盼？

同类题3

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

苏子瞻哀辞

张舜民^①

石与人俱贬，人亡石尚存。

却怜坚重质，不减浪花痕。

满酌中山酒，重添丈八盆^②。

公兮不归北，万里一招魂。

注：①张舜民：和苏轼感情深厚。苏轼知定州期间得墨石，作大盆盛之，数水其上，名其室为雪浪斋。后来苏轼被贬岭南，到宋徽宗时，作者知定州，重新修茸雪浪斋，而此时得知苏轼病逝，于是写了这首哀辞。②丈八盆：指苏轼用来盛放墨石的盆。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．苏轼被贬，墨石也被贬，“石与人俱贬”中的“俱”字，道尽当时的炎凉世态。

B．首联下句是说，苏轼虽然已经去世，但“石尚存”，足以让作者感到一丝欣慰。

C．尾联直抒胸臆，情真意切，苏轼病逝，作者只能在万里之外的定州为其招魂。

D．总体而言，本诗语言平实质朴，为便于抒情，也使用了反复、比喻的修辞手法。

【小题2】结合全诗内容，谈谈作者写“却怜坚重质，不减浪花痕”两句的用意。

同类题4

阅读下面这首宋诗，完成各题。

除夜二首（其一）^①

陈与义

城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。

多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。

比量旧岁聊堪喜，流转殊方^②又可惊。

明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。

（注）①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南山）南渡，流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。②殊方：异乡。
【小题1】下列对这首诗的理解，不正确的一项是

A．“爆竹残更”“朔吹翻江”等词语，营造了一种雄浑壮阔的意境，其中“翻”字一语双关，既描写了江面的波卷浪涌，又写出作者此时此景之下的心绪难平。

B．诗歌颔联写作者揽镜自照，鬓发已经变白，不由得怪它“多事”，言外是慨叹自己避兵转徙，艰苦备尝，惟有灯火明亮，“尽情”相慰，言外是慨叹客居岑寂。

C．诗歌前两联作者由室外的爆竹声和江水声转到写自己的感受和心情，一个“意”字领起下文，包含了亡国南渡的感伤无奈及漂泊异乡暂得欢愉的慰藉之情。

D．本诗感时抚事，不用华丽词藻，不用典故，语自浅近而不平淡，构词讲究而不生涩，娓娓动听地表达出作者深层的蕴藉之情，读起来让人觉得前味醇厚。

【小题2】纪昀评价这首诗“结有神致”，即尾联写得有神的情致。你认为尾联表达出诗人怎样的情致？又是如何表达的？请结合诗句简要分析。

同类题5

阅读下面诗歌，完成后面各题。

鲁山山行

（北宋）梅尧臣

适与野情^①惬，千山高复低。

好峰随处改，幽径独行迷。

霜落熊^②升树，林空鹿饮溪。

人家在何许？云外一声鸡。

（注释）①野情：喜爱山野之情。②熊：一种动物，一说指大熊星座。
【小题1】本诗记叙的是作者在时节独行鲁山的一段经历。
【小题2】对本诗分析不正确的一项是（）。

A．首联先陈述喜好，再以写景照应点题。

B．颈联对仗工整，多视角描写动态之景。

C．尾联问句传达焦急，声音则反衬寂静。

D．全诗语言既清新自然，又不失质朴美。

【小题3】从情景关系角度，赏析本诗颔联是如何表达作者情感的。

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