阅读下面这首词，完成下列各题。

念奴娇①

黄庭坚（北宋）

八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷②酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府   ，文不加点。

断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁③？

年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子④平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。

注释：①此词写于作者于公元1094年（绍圣元年）谪居地处西南的戎州（今四川宜宾）时。②金荷：金质莲花杯。③醽醁（línglù）：酒名。④老子：老夫，作者自指。
【小题1】文本划线处填入的正确一项是（ ）

A．诗词

B．散曲

C．豪放词

D．长短句。

【小题2】能表现作者处逆境不屈的句子是（ ）

A．断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿

B．万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉

C．共倒金荷，家万里，难得尊前相属

D．老子平生，江南江北，最爱临风笛

【小题3】上阕中词人是怎样描写月色的？

一、阅读材料，完成下列小题。
所寄《释权》一篇，词笔纵横极见日新之效更须治经深其渊源乃可到古人耳。《青琐》祭文，语意甚工，但用字时有来安处。自作语最难，老杜作诗，退之作文，无一字无来处，盖后人读书少，故谓韩、杜自作此语耳。古之能为文章者，真能陶冶万物，虽取古人之陈言入于翰墨，如灵丹一粒，点铁成金也。
（选自黄庭坚《答洪驹父书》，有删改）
【小题1】用斜线“／”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）
【小题2】 与黄庭坚、陈师道、陈与义被称为 （文学流派）的“一祖三宗”。
【小题3】根据文段内容，概括作者对文学创作问题的看法。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

题竹石牧牛^①并引

黄庭坚

子瞻画丛竹怪石，伯时^②增前坡牧儿骑牛，甚有意态。戏咏。

野次^③小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰，御此老觳觫。

石吾甚爱之，勿遣牛砺角！牛砺角犹可，牛斗残我竹。

注①此诗作于北宋后期党争之时。②伯时：指李公麟。善绘人物与马，兼工山水。③野次：野外。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．这首题画诗写景抒情，不加藻饰，却涉笔成趣，余味隽永。

B．石、竹、牧童和牛，是苏轼这幅画的主要元素，个个意态如见。

C．本诗前半写画，富有田园气息；后半写意，表达爱石爱竹之情。

D．后四句由看画生发感想，采用递进方式表情达意，情意殷切。

【小题2】引言中的“戏咏”，该如何理解？请结合全诗简析。

阅读下面这首宋诗，完成各题。

寄黄几复^①

黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱^②。

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

注:①此诗作于神宗元丰八年，当时诗人担任德州(今属山东)德平镇监镇官。黄几复，诗人少时好友、时广东四会县令。②蕲:同“祈＂.祈求:三折肱，古有“三折肱而为良医”的说法，诗中意思指黄几复治国
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．作者想请鸿雁传书给好友竟被谢绝，艺术上可谓点石成金，推陈出新。

B．颔联将暂聚与久別、快意与失望.乐与哀对照，虚实结合，实为奇语。

C．尾联想象好友发奋读书到白头，隔着充满瘴气的山溪听猿猴攀藤哀鸣。

D．全诗语言明白晓畅，全用常见语，内蕴丰富、体现了高超的写作技巧。

【小题2】全诗寄托了作者对好友的哪些情感?请简要分析。

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
送顾子敦赴河东三首（其一）
黄庭坚
头白书林二十年，印章今领晋山川。
紫参可掘宜包贡，青铁无多莫铸钱。
劝课农桑诚有道，折冲樽俎不临边。
要知使者功多少，看取春郊处处田。
【注】顾子敦：秘书少监，掌管图书，国史实录等，元祐元年出任河东转运使。包贡：即进贡。铸钱：仁宗庆历初，诏江、饶、池三州铸铁钱助陕西经费，民苦之，后停罢，其患方息。折冲樽俎：原指诸侯国在宴席上制胜对方，后泛指在外交谈判上克敌制胜。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一句形象地表现了顾子敦的勤勉尽职，也暗含诗人对他久任不迁的同情。

B．第二句“今领”与“印章”倒装，既是格律的需要，也是拟人手法的妙用。

C．诗人提出了“宜包贡”和“莫铸钱”的建议，表现出他对百姓生活的关注。

D．诗人认为，鼓励督促百姓从事农桑，能够使河东富强，从而保证边境安宁。

E. 全诗以议论为主，而末句通过描写春郊的农田景象，抒发诗人的欣喜之情。
【小题2】结合全诗，分析诗人对顾子敦赴任河东的情感态度。