题库 高中语文
题干
阅读材料，完成小题。
故二帝三王之际，及其中间尝更衰乱，而余泽未熄之时，百家众说未有能出于其间者也。及周之末世，先王之教化法度既废，余泽既熄，世之治方术者各得其一偏。故人奋其私智家尚其私学者蜂起于中国皆明其所长而昧其短矜其所得而讳其失，天下之士各自为方而不能相通，世之人不复知夫学之有统，道之有归也。先王之遗文虽在，皆绌而不讲，况至于秦为世之所大禁哉！
（节选自《曾子固新序目录序》）
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）
【小题2】文中“三王”分别指_______、______、_______。
【小题3】请结合材料，概括当时“士”的特点。
故二帝三王之际，及其中间尝更衰乱，而余泽未熄之时，百家众说未有能出于其间者也。及周之末世，先王之教化法度既废，余泽既熄，世之治方术者各得其一偏。故人奋其私智家尚其私学者蜂起于中国皆明其所长而昧其短矜其所得而讳其失，天下之士各自为方而不能相通，世之人不复知夫学之有统，道之有归也。先王之遗文虽在，皆绌而不讲，况至于秦为世之所大禁哉！
（节选自《曾子固新序目录序》）
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限4处）
【小题2】文中“三王”分别指_______、______、_______。
【小题3】请结合材料，概括当时“士”的特点。
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