阅读下面这首宋词。完成下列题目。念奴娇·赤壁怀古[宋]苏轼大江东去。浪淘尽。千古风流人物。故垒西边。人道是。三国周郎赤壁。乱石穿空。惊涛拍岸。卷起千堆雪。江山如

题干

阅读下面这首宋词。完成下列题目。
念奴娇·赤壁怀古
[宋]苏轼
大江东去。浪淘尽。千古风流人物。故垒西边。人道是。三国周郎赤壁。乱石穿空。惊涛拍岸。卷起千堆雪。江山如画。一时多少豪杰。遥想公瑾当年。小乔初嫁了。雄姿英发。羽扇纶巾。谈笑间。樯橹灰飞烟灭。故国神游。多情应笑我。早生华发。人生如梦。一尊还酹江月。
下列对这首词的赏析。不恰当的两项是

A．“大江东去。浪淘尽。千古风流人物”不仅写出了长江的非凡气象。而且表达了词人对古代英雄的缅怀之情。

B．“穿”“拍”“”三个动词生动而又精确。写出了山势之险要高峻。水势之汹涌澎湃。描绘出一幅壮丽的图景。

C．“江山如画。一时！多少豪杰”将江山之胜和怀古之情融为一体。承上概括景物。启下写周瑜的才干和功勋。

D．“小乔初嫁了。雄姿英发”两句用美人来反衬周瑜的“雄姿英发”。使得意气风发的英雄形象格外鲜明。

E. 本词通过对古迹的描写和对古人、古事的记叙。来抒发物是人非,年岁将老的感慨以及忧国伤时之情。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2018-07-20 06:34:33

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同类题3

阅读下面的文言文，完成下面小题。

庆历三年，轼始总角入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窃观，则能诵习其词。问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”轼曰：“此天人也耶，则不敢知；若亦人耳，何为其不可？”先生奇轼言，尽以告之，且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也！”时虽未尽了，则已私识之矣。

嘉祐二年，始举进士，至京师，则范公没；既葬，而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人，盖十有五年，而不一见其面，岂非命也欤！”是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公。”其后三年，过许，始识公之仲子今丞相尧夫。又六年，始见其叔彝叟京师。又十一年，遂与其季德孺同僚于徐，皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙。又十三年，乃克为之。

呜呼!公之功德盖不待文而显，其文亦不待叙而传。然不敢辞者，以八岁知敬爱公，今四十七年矣。彼三杰者皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨；若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉!

古之君子，如伊尹、太公、管仲、乐毅之流，其王霸之略，皆素定于畎亩中，非仕而后学者也。淮阴侯见高帝于汉中，论刘、项长短，画取三秦，如指诸掌，及佐帝定天下，汉中之言，无一不酬者。诸葛孔明卧草庐中，与先主论曹操、孙权，规取刘璋，因蜀之资，以争天下，终身不易其言。此岂口传耳受，尝试为之，而侥幸其或成者哉？

公在天圣中居太夫人忧则已有忧天下致太平之意故为万言书以遗宰相天下传诵至用为将擢为执政考其平生所为无出此书者今其集二十卷为诗赋二百六十八为文一百六十五。

（节选自苏轼《〈范文正公集〉叙》，有删改）

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

【小题2】下列各组句子中，加点词语意义和用法都相同的一组是（）

A．以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生因公以识韩、富

B．既葬，而墓碑出而公独不识，以为平生之恨