阅读下面的宋词,完成下列小题。
临江仙^①
苏轼
夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应,倚杖听江声。
长恨此身非我有,何时忘却营营?夜阑风静縠纹^②平。小舟从此逝,江海寄余生。
（注）①这首词写于苏轼谪居黄州期间。当时词人住在城南长江边的临皋亭。友人马梦得在城东门外为他申请了一块荒地,名曰“东坡”。苏轼还在东坡筑屋名雪堂。这首词记叙了深秋之夜苏轼在雪堂开怀畅饮,醉后返归临皋的情景。②縠纹:水中细小的波纹。
【小题1】下列对本词鉴赏理解,不正确的一项是

A．上片首句“夜饮东坡醒复醉”,一开始就点明了夜饮的地点和醉酒的程度。醉而复醒,醒而复醉,“归来仿佛三更”,“仿佛” 二字,传神地画出了词人醉眼朦胧的情态,这两句表现了作者纵饮的豪兴。

B．上片以动衬静,以有声衬无声,通过写家童鼻息如雷和词人听到的滚滚江声,衬托出夜静人寂的境界。

C．下片“长恨此身非我有,何时忘却营营?”这一句深沉喟叹,既直抒胸臆又充满哲理意味,是全词主旨句。

D．“夜阑风静縠纹平”,寓情于景,是词人主观世界和客观世界相契合的产物,引发出作者心灵痛苦的解脱和心灵矛盾的超越,象征着词人追求的宁静安谧的理想境界。

【小题2】请简要分析这首词中词人的形象特征。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取，惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色；取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

（节选自苏轼《前赤壁赋》）

（乙）是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴；月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮举网得鱼巨口细鳞状似松江之鲈顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾目月之几何，而江山不可复识矣。

（节选自苏轼《后赤壁赋》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．今者/薄暮举网得鱼/巨口细鳞状/似松江之鲈/顾安所得酒乎

B．今者薄暮/举网得鱼巨/口细鳞状/似松江之鲈/顾安所得酒乎

C．今者薄暮/举网得鱼/巨口细鳞/状似松江之鲈/顾安所得酒乎

D．今者薄暮/举网得鱼巨/口细鳞/状似松江之鲈/顾安所得酒乎

【小题2】下列文学文化常识解释不正确的一项是（   ）（的分）

A．美人，指他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征，与《离骚》中的“灵修美人”寓意有相同之处。

B．“子”意义丰富，既指“公候伯子男”中的第四等爵位，又是古代对成年男子或对对方的尊称。

C．荆州，在今湖北、湖南一带，与冀州、宪州、青州、徐州、扬州、豫州、梁州和雍州合称“九州”。

D．蜉蝣，一种小飞虫，春夏之交生在水边，生存期很短，古人说它朝生暮死。这里用来比喻人生短促。

【小题3】下列对文言文内容的理解与分析，不恰当的一项是（   ）

A．甲文中的第二段重在抒情，第三段重在说理。先凭吊历史人物的兴亡，感到人生短促，变动不居，因而跌入现实的苦闷；而后阐发变与不变的哲理，申述人类和万物同样是永久地存在，表现了旷达乐观的人生态度。

B．甲文节选自《赤壁赋》，这是一篇游记散文，但作者绝不仅仅是为了记游，文章以文为赋，意象连贯，结构严谨。作者依托于景物描写，抒情说理，因景生情，借物喻理，使文章的诗情画意与议论理趣完美统一。

C．乙文中，写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，有了良朋益友、佳肴美酒，再游赤壁顺理成章，不多的几行文字，让写景、叙事、抒情融为一体。

D．前后《赤壁赋》都写于被贬期间，虽用了主客问答的形式，但《前赤壁赋》重在记游、状景，字字秋色，宁静清幽；而《后赤壁赋》意在借景抒怀，阐发哲理，句句冬景，清冷深幽。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
（2）是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。

阅读下面的文字，完成下列小题。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
【小题1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．逝者如斯    逝：往

B．而吾与子之所共适    适：适应

C．方其破荆州  方：当

D．固一世之雄也 固：本来

【小题2】下列句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是(　　)

A．苏子愀然 何为其然也

B．寄蜉蝣于天地    托遗响于悲风

C．是造物者之无尽藏也 固一世之雄也

D．渺沧海之一粟    与山间之明月

【小题3】下列对选文的分析，不正确的一项是(　　)

A．第1自然段“方其”以下八句，先从曹操兵力的强大和势力的扩张写出了声势和气派，然后以“酾酒临江，横槊赋诗”八字勾画曹操“一世之雄”的形象。从文意看，这八句都是为“而今安在哉”一句蓄势。

B．第1自然段紧承上段的泛舟赏景之“乐”展开，突显一个“悲”字。悲的原因是“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，这是一种消极的人生观和虚无主义思想。

C．第2自然段中作者以“变”与“不变”两者相提并论，注意到事物相反相成的辩证关系，但实际上作者要阐明的主要是“不变”这层意思，并以此表现豁达乐观的态度。

D．第2自然段，作者结合景物特征，巧妙地批判了“客”的观点。但仔细看来，作者所阐述的“不变”只是宇宙万物无穷无尽，并未涵盖人生，以此来驳“客”的观点，稍显牵强。

【小题4】把画线句子翻译成现代汉语。
(1)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
(2)耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。

七、阅读下面两首诗歌，完成下列小题。
纵笔（其一）^①
苏轼
寂寂东坡一病翁，白须萧散满霜风。
小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红。
醉中对红叶
白居易
临风杪秋^②树，对酒长年人。
醉貌如霜叶，虽红不是春。
注释：①宋哲宗元符二年，苏轼由惠州再贬至儋州（在今海南省西部地区），时已64岁，正处于“食无肉，居无室，病无药，出无友”的困境。此年岁末，作《纵笔》三首，此为其一。②杪秋，晚秋。
【小题1】下列对两首诗的理解，不正确的一项是

A．苏诗第一句点明自己晚年境遇：疾病缠身，衰老已至，倍感寂寞。

B．苏诗第二句写自己因饱经风霜而发须皆白，但仍保持喜悦的心情。

C．白诗第一句写了深秋时的景象：树临寒风，秋风萧瑟，红叶凋零。

D．白诗第二句中的“长年人”意为“年长之人”，与“杪秋树”对仗。

【小题2】“临风杪秋树，对酒长年人”，这两句借树喻人,下列诗句中也使用了这一手法的一项是

A．春归秣陵树，人老建康城。(李清照《临江仙》)

B．落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴《灞上秋居》)

C．野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)

D．雨中黄叶树，灯下白头人。(司空曙《喜外弟卢纶见宿》)

【小题3】“小儿误喜朱颜在，一笑那知是酒红”和“醉貌如霜叶，虽红不是春”中蕴含的情感有何异同？请结合相关诗句说明。

阅读下面文章，完成后面的题目。
喜雨亭记
苏　轼
亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。
余至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。 越三月乙卯，乃雨，甲子又雨，民以为未足，丁卯，大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与抃于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上以属客，而告之曰：“五日不雨，可乎？”曰：“五日不雨，则无麦。”
“十日不雨，可乎？”曰：“十日不雨，则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥，狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶！今天不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶！
既以名亭，又从而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以为襦。使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日繄谁之力民曰太守太守不有归之天子天子曰不然归之造物造物不自以为功归之太空太空冥冥不可得而名吾以名吾亭。”
（选自《苏轼文集》，有删改）
【小题1】下列对加点字词的解释，不正确的一项是（   ）

A．亭以雨名，志喜也 志：记载

B．叔孙胜狄，以名其子   名：命名

C．雨麦于岐山之阳 阳：山的北面

D．农夫相与抃于野 抃：鼓掌，表示欢喜

【小题2】下列加点字的意义和用法相同的一组是（   ）

A．周公得禾，以名其书/举匏尊以相属

B．以为休息之所/唯江上之清风

C．官吏相与庆于庭/此非孟德之困于周郎者乎

D．五日不雨，可乎/相与枕藉乎舟中

【小题3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A．一雨三日/繄谁之力/民曰太守/太守不有/归之天子/天子曰不然/归之造物/造物不自以为功/归之太空/太空冥冥/不可得而名/吾以名吾亭

B．一雨三日繄/谁之力/民曰太守/太守不有/归之天子/天子曰不然/归之造物/造物不自以为功/归之太空/太空冥冥/不可得而名吾/以名吾亭

C．一雨三日繄/谁之力民/曰太守/太守不有/归之天子/天子曰不然/归之造物/造物不自以为功/归之太空/太空冥冥/不可得而名/吾以名吾亭

D．一雨三日/繄谁之力民/曰太守/太守不有/归之天子/天子曰不然/归之造物/造物不自以为功/归之太空/太空冥冥/不可得而名吾/以名吾亭

【小题4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．本文开篇引经据典，借古代周公、汉武、叔孙等历史名人的史实说明以喜名物古已有之，表示不忘的用意。

B．苏轼认为不但自然界的雨对百姓很重要，施政者施行的好的政令一样是百姓的“及时雨”。

C．文章认为雨是上天对百姓的恩赐，因此应归功于上天。

D．文章开门见山，劈首破题，继而述说亭以雨名的经过，最后以歌作结，首尾圆合。

【小题5】翻译文中画横线的句子。
（1）既而弥月不雨，民方以为忧。
（2）今天不遗斯民，始旱而赐之以雨。