阅读下面的文言文，完成小题。

豆卢革，父瓚，唐舒州刺史。豆卢为世名族，唐末天下乱，革避地之中山，唐亡，为王处直掌书记。庄宗即位，拜同中书门下平章事。革虽唐名族，而素不学问，除官吏，多失其序，常为尚书郎萧希甫驳正，革颇患之。庄宗已灭梁革乃荐韦说为相说唐末为殿中侍御史坐事贬南海后事梁为礼部侍郎。革以说能知前朝事，故引以佐己，而说亦无学术，徒以流品自高。是时，庄宗内畏刘皇后，外惑宦官、伶人，郭崇韬虽尽忠于国，而亦无学术，革、说俯仰默默无所为，唯诺崇韬而已。是时唐新灭梁，朝廷纪纲未立，议者以为宜革以渐，而崇韬疾恶太甚，果于必行，说、革心知其未可，而不能有所建言。是岁，大水，四方地连震，流民殍死者数万人，军士妻子皆采稆以食。庄宗日以责三司使孔谦，谦不知所为。枢密小吏段徊曰：“臣尝见前朝故事，国有大故，则天子以朱书御札问宰相。水旱，宰相职也。”庄宗乃命学士草诏，手自书之，以问革、说。革、说不能对，第曰：“水旱，天之常道，不足忧也。”二人各以其子为拾遗，父子同省，人以为非，遽改他官，而革以说子为弘文馆学士，说以革子为集贤院学士。庄宗崩，革为山陵使，以故事当出镇，乃还私第，数日未得命，而故人宾客趣使入朝。枢密使安重诲诟之于朝曰：“山陵使名尚在，不俟改命，遽履新朝，以我武人可欺邪！”谏官希旨，上疏诬革纵田客杀人，说坐与邻人争井，遂俱罢。革贬辰州刺史，说溆州刺史，所在驰驿发遣。既而革复坐请俸私自入，说卖官与选人，责授革贵州司户参军，说夷州司户参军，皆员外置同正员。已而窜革陵州，说合州。天成二年夏，诏陵、合州刺史监赐自尽。

（选自《新五代史·豆卢革传》，有删改）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说唐末/为殿中侍御史/坐事贬南海/后事梁/为礼部侍郎/

B．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说/唐末为殿中侍御史/坐事贬南海/后事梁/为礼部侍郎/

C．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说/唐末为殿中侍御史/坐事贬南海后/事梁/为礼部侍郎/

D．庄宗已灭梁/革乃荐韦说为相/说唐末/为殿中侍御史/坐事贬南海后/事梁/为礼部侍郎/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．除，指授予官职。文中豆卢革身居要职，常常突破既定的规矩授予别人官吏职务。

B．三司使，后唐始设盐铁、户部、度支三司，三司使为总管国家财政的最高行政长官。

C．崩，本意是崩裂、倒塌，古代一般用于指称帝王或诸侯王之死。这里指称庄宗之死。

D．“驰驿”中的“驿”指旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方，亦指供传递公文用的马。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．豆卢革出身名族，不学无术。他的父曾任唐舒州刺史。他在担任同中书门下平章事时，随意任免官吏，不少官吏和他一样“无学术”。

B．豆卢革随人俯仰，无所作为。唐初，议事的人认为应当逐渐革除弊端，但郭崇韬坚决反对此事，豆卢革只是附和，提不出什么好建议。

C．豆卢革身居相位，佐君乏术。庄宗时，洪水泛滥，地震不断，饿殍遍野，但豆卢革却以“天之常道”推脱，拿不出有效对策。

D．豆卢革任人唯亲，屡遭贬谪。豆卢革曾任命其子做拾遗，庄宗死后，他先被罢免山陵使，接着被贬为刺史、司户参军，后来被流放至陵州。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）臣尝见前朝故事，国有大故，则天子以朱书御札问宰相。
（2）山陵使名尚在，不俟改命，遽履新朝，以我武人可欺邪！

阅读下面的文言文，完成小题。
郑珣瑜，字元伯。少孤，值天宝乱，退耕陆浑山，以养母，不干州里。转运使刘晏奏补宋城尉，山南节度使张献诚表南郑丞，皆谢不应。大历中，以讽谏主文科高第，授大理评事，调阳翟丞，以拔萃为万年尉。崔祐甫为相，擢左补阙，出为泾原帅府判官。入拜侍御史、刑部员外郎，以母丧解。讫丧，迁吏部。贞元间，为河南尹。未入境，会德宗生日，尹当献马，吏欲前取印，白珣瑜视事，且内贽。珣瑜徐曰：“未到官而遽事献，礼欤？”不听。性严重少言，未尝以私托人，而人亦不敢谒以私。既至河南，清静惠下，践敛贲发以便民。方是时，韩全义将兵伐蔡，河南主馈运，珣瑜密储之阳翟，以给官军，百姓不知僦运劳。全义与监军别檄有所取，非诏约者，珣瑜辄挂壁不酬。至军罢，凡数百封。有谏者曰：“军须期会为急，公可不报？”珣瑜曰：“武士统戎，多恃以取求。苟以为罪，尹宜坐之，终不为万人产沴（沴lì，受损）也。”复以吏部侍郎召，进门下侍郎、同中书门下平章事。李实为京兆尹，剥下务进奉，珣瑜显诘曰：“留府缗帛入有素，余者应内度支。今进奉乃出何色邪？”具以对。实方幸，依违以免。
顺宗立，即迁吏部尚书。王叔文起州吏为翰林学士、盐铁副使，内交奄人，攘挠政机。韦执谊为宰相，居外奉行。叔文一日至中书见执谊，直吏曰：“方宰相会食，百官无见者。”叔文恚，叱吏，吏走入白，执谊起，就阁与叔文语。珣瑜与杜佑，高郢辍饔以待。顷之，吏白：“二公同饭矣。”珣瑜喟曰：“吾可复居此乎！”命左右取马归，卧家不出七日，罢为吏部尚书。亦会有疾，数月卒，年六十八，赠尚书左仆射。太常博士徐复谥文献，兵部侍郎李巽言：“文者，经纬天地。用二谥，非《春秋》之正，请更议。”复谓：“二谥，周、汉以来有之。况珣瑜名臣，二谥不嫌。”诏从复议。（选自《新唐书·郑珣瑜传》）
【小题1】（原创题）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（  ）

A．皆谢不应 谢：感谢

B．以讽谏主文科高第 第：等级

C．尹宜坐之 坐：因……获罪

D．余者应内度支  内：通“纳”，交纳

【小题2】（原创题）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．员外郎，我国古代官职之一。员外郎为六部各司主官，相当于正司长，郎中是副司长。

B．贞元，唐德宗李适的年号。年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号，为汉武帝首创。

C．博士，秦汉时掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。

D．《春秋》，与《周易》《尚书》《诗经》《礼记》合称“五经”，汉武帝立五经博士，儒教国家化由此端。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（  ）

A．郑珣瑜刚正不阿。他被授予河南尹尚未上任，适逢唐德宗生日，按照惯例应献马，属吏向他汇报此事，他认为不合礼法，没有听从。

B．郑珣瑜洁身自好。王叔文结交宦官，干扰朝政，宰相韦执谊对其纵容迎合，郑珣瑜愤而回家，躺了七天不出门，因此郁闷而死。

C．郑珣瑜坚持原则。韩全义和监军发了几百封公文索取超额的财物，他置之不理；有人劝他予以答复，但他宁坚决不答应这些非分的要求。

D．郑珣瑜关心民生。任河南尹期间，他清静无为施惠于民，平抑物价方便百姓；主管粮饷运输，他密储粮草供给官军，使百姓免除运输之苦。

【小题4】把文中画横线的句了翻译成现代汉语。
（1）少孤，值天宝乱，退耕陆浑山，以养母，不干州里。
（2）叔文恚，叱吏，吏走入白，执谊起，就阁与叔文语。

阅读下面的文言文，完成下面小题。

赵匡凝，字光仪，蔡州人也。其父德諲事秦宗权，为申州刺史。宗权反，德諲攻下襄阳。梁太祖攻蔡州，宗权屡败，德諲乃以山南东道七州降。梁太祖初镇宣武，尝为宗权所困，闻德諲降，大喜，表为行营副都统，河阳、保义、义昌三节度行军司马。会其兵以攻蔡州，破之，德諲功多。德諲卒，子匡凝自立。是时，成㘨死，雷彦恭袭取荆南，匡凝遣其弟匡明逐彦恭，太祖表匡凝荆襄节度使，以匡明为荆南留后。是时，唐衰，藩镇不复奉朝廷，独匡凝兄弟贡赋不绝。

匡凝为人气貌甚伟性方严喜自修饰颇好学问聚书数千卷为政有威惠。太祖攻兖州，朱瑾求救于晋，晋遣史俨等将兵数千救瑾，瑾败，与俨等奔于淮南。晋王李克用遣人以书币假道于匡凝，以聘于杨行密，求归俨等。晋王使者为梁得，太祖大怒。是时，粱已破兖、郓，遣氏叔琮、康怀英等攻匡凝，叔琮取泌、随二州，怀英取邓州，匡凝惧，请盟，乃止。

太祖弑昭宗，将谋代唐，畏匡凝兄弟不从，遣使告之，匡凝对使者流涕答曰：“受唐恩深，不敢妄有佗志。"太祖遣杨师厚攻之，太祖以兵殿汉北，匡凝战败，以轻舟奔于杨行密。师厚进攻荆南，匡明奔于蜀。匡凝至广陵，行密见之，戏曰：“君在镇时，轻车重马，岁输于唐，今败乃归我乎？”匡凝曰：“仆世为唐臣．岁时职贡，非输贼也。今以不从贼之故，力屈归公，惟公生死之耳！”行密厚遇之。其后行密死，杨渥稍不礼之。渥方宴，食青梅，匡凝顾渥曰：“勿多食，发小儿热。"诸将以为慢，渥迁匡凝海陵，后为徐温所杀。

（选自《新五代史》）

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()

A．匡凝为人气貌甚伟／性方严／喜自修饰／颇好学问／聚书数千卷／为政有威惠

B．匡凝为人气貌／甚伟／性方严／喜自修饰／颇好学问／聚书数千卷／为政有威惠

C．匡凝为人气貌甚伟／性方严喜自／修饰颇好／学问聚书数千卷／为政有威恚

D．匡凝为人／气貌甚伟／性方严喜／自修饰颇好／学问聚书／数千卷／为政有威惠

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A．字：又称表字，旧时人在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。

B．太祖：指先祖称谓，后多用来指开国帝王的庙号，也有为其先人追授的。

C．山南东道：道是中国历史行政区域名，相当于后来的省。山南东道是唐朝的一个道。

D．弑：古代指臣下杀死君主，子女杀死父母。与诛、杀、戮的意义和用法基本相同

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．赵匡凝的父亲赵德諲先在秦宗权手下，后投降梁太祖并受到重用，赵德諲死后赵匡凝继任。

B．因为唐朝衰落，藩镇割据一方，不再尊奉朝廷，但赵匡凝兄弟却依然向朝廷进贡，并没有停止。

C．梁太祖杀了唐昭宗想要谋划取代唐朝，赵匡凝没有听从。后被梁太祖打败，坐船投奔杨行密。

D．赵匡凝到达广陵，杨行密认为赵匡凝做节度使时向梁进贡财物，现在被打败了却来投奔他。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）晋王李克用遣人以书币假道于匡凝，以聘于杨行密，求归俨等。
（2）仆世为唐臣．岁时职贡，非输贼也。今以不从贼之故，力屈归公，惟公生死之耳！

阅读下面的文言文，完成小题。
结，后魏常山王遵十五代孙。结少不羁，十七乃折节向学，事元德秀。天宝十二载举进士，礼部侍郎阳浚见其文，曰：“一第慁①子耳，有司得子是赖！”果擢上第。复举制科。会天下乱，沉浮人间。国子司业苏源明见肃宗，问天下士，荐结可用。时史思明攻河阳，帝将幸河东，召结诣京师，问所欲言。结自以始见轩陛，拘忌讳，恐言不悉情，乃上《时议》三篇。帝悦曰：“卿能破朕忧。”擢右金吾兵曹参军，摄监察御史，为山南东道②节度参谋。募义士于唐、邓、汝、蔡，降剧贼五千，瘗战死露胔于泌南，名曰哀丘。
史思明乱，帝将亲征，结建言：“贼锐不可与争，宜折以谋。”帝善之，因命发宛、叶军挫贼南锋，结屯泌阳守险，全十五城。以讨贼功迁监察御史里行。又参山南东道来瑱府，时有父母随子在军者，结说瑱曰：“孝而仁者，可与言忠；信而勇者，可以全义。渠有责其忠信义勇而不劝之孝慈邪？将士父母，宜给以衣食，则义有所存矣。”瑱纳之。瑱诛，结摄领府事。会代宗立，固辞，丐③侍亲归樊上。
久之，拜道州刺史。初，西原蛮④掠居人数万去，遗户裁四千，诸使调发符牒二百函，结以人困甚，不忍加赋，即上言：“臣州为贼焚破，粮储、屋宅、男女、牛马几尽。今百姓十不一在，耄孺骚离，未有所安。岭南诸州，寇盗不尽，得守捉候望四十馀屯，一有不靖，湖南且乱。请免百姓所负租税及租庸使⑤和市杂物十三万缗。”帝许之。明年，租庸使索上供十万缗，结又奏：“岁正租庸外，所率宜以时增减。”诏可。结为民营舍给田，免徭役，流亡归者万馀。进授容管经略使，身谕蛮豪，绥定八州。会母丧人皆诣节度府请留加左金吾卫将军民乐其教至立石颂德。罢还京师，卒，年五十，赠礼部侍郎。
（节选自《新唐书·列传第六十八》）
注：①慁：hùn使……受辱没。②山南东道：唐代一级行政区。“开元十五道”之一，治所在襄阳。③丐：请求。④西原蛮：西原是唐代对广西左右江地方的统称，该地区的少数民成被称为“西原安”。⑤租庸使：官名，征用军用资源。
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．会母丧/人皆诣节度府/请留加左金吾卫将军/民乐其教至/立石颂德。

B．会母丧/人皆诣节度府请留/加左金吾卫将军/民乐其教至/立石颂德。

C．会母丧/人皆诣节度府请留/加左金吾卫将军/民乐其教/至立石颂德。

D．会母丧/人皆诣节度府/请留加左金吾卫将军/民乐其教/至立石颂德。

【小题2】下列对文中加黑词语相关内容的解说，不正确的—项是

A．礼部侍郎，是礼部副长官，礼部长官为礼部尚书。礼部为中国古代官署中的六部之一，管理全国人口的户籍、科举考试及藩属和外国的来往事务。

B．制科，即制举，封建王朝临时设置的考试科目，目的在于选拔各种特殊人才，选中者给予官职，如清代康熙、乾隆年间的博学鸿词科，光绪末期经济特科，均属此类。

C．天宝，是唐玄宗李隆基的年号，共计15年。年号，中国封建王朝用来纪年的一种名号，先秦至汉初无年号，汉武帝继位后首创年号。

D．徭役，封建社会，帝王和官吏强制无偿征调各阶层人民所从事的劳务活动，皆称为徭役，它是封建国家强加于人民身上的又一沉重负担。

【小题3】下列各句对原文的概括与分析，不正确一项是

A．元结年少时不受拘束，十七岁时改变作风，努力学习，并拜元德秀为师，礼部侍郎阳浚对他的文章十分赞赏。

B．元结敢于进谏。皇帝召元结到京师询问对策，元结立即把自己的想法说出，皇帝很认同，让他担任右金吾兵曹参军。

C．元结很有军事才能。史思明叛乱，元结提出了正确的意见，并亲自率领军队参加平叛战争，因军工升任监察御史里行。

D．元结敢于为民请命。任道州刺史时多次向朝廷提出减轻百姓负担的建议，还为百姓修屋舍，免徭役，得到百姓的爱戴。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）结自以始见轩陛，拘忌讳，恐言不悉情，乃上《时议》三篇。
（2）信而勇者，可以全义。渠有责其忠信义勇而不劝之孝慈邪？

阅读下面这首宋诗，完成小题。

晚泊岳阳

欧阳修

卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。

正见空江明月来，云水苍茫失江路。

夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。

一阕声长听不尽，轻舟短楫击如飞。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A．开头两句写诗人晚间卧闻城里钟声，系舟城下，与“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”场景相似。

B．第三、四句表面上写洞庭湖口空旷开阔的景象，也暗示了诗人刚从遐想中醒来的茫然之情。

C．最后四句转向描写人的活动，明月清辉，归舟晚唱，诗人沉醉其中，但还未得尽兴欣赏，疾去的轻舟就将他带走了。

D．本诗视听交错，悠远的晚钟，动人的渔歌，苍茫的云水，皎洁的月光，给读者留下绵绵不尽的情思。

【小题2】此诗中有对渔歌的描写，《琵琶行》中有对乐声的描写，两首诗对音乐的描写有哪些相通之处？请简要分析。