阅读下面的文言文，完成小题。
①令狐德棻，宜州华原人。德棻博涉文史，早知名。高祖入关，引直大丞相府记室。武德元年，转起居舍人，迁秘书丞，与侍中陈叔达等受诏撰 《艺文类聚》。高祖问德棻曰：“丈夫冠、妇人髻，竞为高大，何也？”对曰：“在人之身冠为上饰所以古人方诸君上昔东晋之末君弱臣强江左士女皆衣小而裳大。及宋武正位之后，君德尊严，衣服之制，俄亦变改。此即近事之征。”高祖然之。
②时承丧乱之余，经籍亡逸，德棻奏请购募遗书。重加钱帛，增置楷书，令缮写。数年间，群书略备。德棻尝从容言于高祖曰：“窃见近代已来，多无正史，梁、陈及齐，犹有文籍。至周、隋遭大业离乱，多有遗阙。当今耳目犹接，尚有可凭，如更十数年后，恐事迹湮没。陛上既受禅于隋，复承周氏历数，国家二祖功业，并在周时。如文史不存，何以贻鉴今古？”高祖然其奏，下诏。瑀等受诏，历数年，竟不能就而罢。
③贞观三年，太宗复敕修撰，乃令德棻与秘书郎岑文本、殿中侍御史崔仁师佐修周史。创修撰之源，自德棻始也。十年，以修周史赐绢四百匹。又以撰《氏族志》成，赐帛二百匹。十五年，转太子右庶子。承乾败，随例除名。十八年，起为雅州刺史，以公事免。寻有诏改撰《晋书》，房玄龄奏德棻令预修撰，当时同修一十八人，并推德棻为首，其体制多取决焉。
④永徽元年，为礼部侍郎，兼弘文馆学士，监修国史及《五代史志》。高宗尝召宰臣及弘文馆学士于中华殿而问曰：“何者为王道？霸道？又孰为先后？”德棻对曰：“王道任德，霸道任刑。自三王已上，皆行王道；唯秦任霸术，汉则杂而行之；魏、晋已下，王、霸俱失。如欲用之，王道为最，而行之为难。”高宗曰：“今之所行，何政为要？”德棻对曰：“古者为政，清其心，简其事，以此为本。当今天下无虞，年谷丰稔，薄赋敛，少征役，此乃合于古道。为政之要道，莫过于此。”又问曰：“禹、汤何以兴？桀、纣何以亡？”德棻对曰：“《传》称：‘禹、汤罪己，其兴也勃焉；桀、纣罪人，其亡也忽焉。’二主惑于妺喜、妲己，诛戮谏者，造砲烙之刑，是其所以亡也。”高宗甚悦，赐以缯彩，迁国子祭酒，兼授崇贤馆学士。寻又撰《高宗实录》三十卷，进爵为公。龙朔二年，表请致仕，许之，仍加金紫光禄大夫。
⑤乾封元年，卒于家，年八十四，谥曰宪。
（节选自《旧唐书·列传第二十三》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （   ）

A．在人之身冠/ 为上饰 / 所以古人方诸君上昔/ 东晋之末 / 君弱臣强 / 江左士女 / 皆衣小而裳大

B．在人之身冠/ 为上饰 / 所以古人方诸君上 /昔东晋之末 / 君弱臣 / 强江左 / 士女皆衣小而裳大

C．在人之身/ 冠为上饰 / 所以古人方诸君上 /昔东晋之末 / 君弱臣强 / 江左士女 / 皆衣小而裳大

D．在人之身/ 冠为上饰 / 所以古人方诸君上昔/ 东晋之末 / 君弱臣 / 强江左 / 士女皆衣小而裳大

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是  （   ）

A．古时在地理上以东为左，江左也叫“江东”，指长江下游南岸地区，也指东晋、宋、齐、梁、陈各朝统治的全部地区。

B．王朝更迭，新皇帝承受旧帝让给的帝位叫做“受禅”，但也有以禅让之名、行夺权之实的，如隋恭帝杨侑禅让给唐高祖李渊。

C．从汉朝开始，每个皇帝都有庙号，王朝的开国皇帝庙号通常为“太祖”，第二代帝王庙号常常为“太宗”。

D．《晋书》是中国的二十四史之一，唐房玄龄等人合著，记载了从三国时期司马懿早年到刘裕废晋帝自立、以宋代晋事迹。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A．令狐德棻早年就以广涉文史书籍而出名，在高祖、太宗时期一直受到重用，其眼光敏锐，修史治典能力很强。

B．令狐德棻认为编修国史很有必要，周、隋遭大业离乱，如不能及时编修，很多史料将无从考证，先祖功业也难以光耀。

C．修史的起源,是从令狐德棻发起的，令狐德棻做礼部侍郎兼弘文馆学士时，还监修了国史及《五代史志》。

D．晚年的令狐德棻上表要求辞职，请求退休，博得了高宗的同意，并加授他金紫光禄大夫，在其死后加其谥号为“宪”。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）当今天下无虞，年谷丰稔，薄赋敛，少征役，此乃合于古道。
（2）二主惑于妺喜、妲己，诛戮谏者，造砲烙之刑，是其所以亡也。

阅读下面这首汉诗，完成下面小题。
渔歌子•荻花^①秋
五代 李珣^②
荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶③初罢。
水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。
（注）①荻花：似芦苇，秋天常开紫花。    ②李珣：五代词人。前蜀灭亡后，词人不仕后蜀而“志在烟霞慕隐沦”，从蜀中乘船沿长江东下，经巫峡，入湖湘，在湖南、湖北一带生活了一段时期，这首《渔歌子》便是作于此时期。③垂纶：垂钓。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是

A．“渔歌子”为本词词牌名，“荻花秋”为词题。词牌名提示，本词描绘的是江边渔人的生活；从词题则可知，本词内容是描写秋日风光。

B．同样是描写湘江秋景图，本词与***的《沁园春•长沙》在描写的景物内容上不同，本词写秋日湘江夜晚之景，毛词写秋日湘江白天之景。

C．江边荻花、江上碧烟，天空明月、水面小艇，本词选取的景物精致秀雅，词作意境清朗明丽，与《沁园春•长沙》绚烂大气、辽阔苍茫的意境不同。

D．词作上片写景。“橘洲佳景如屏画”总写橘洲秋夜之美。“碧烟中”三句，将镜头渐次拉近，云烟飘渺，月光皎洁，镜头最后定格在船上的垂钓者身上。

【小题2】本词表达了作者怎样的情感？请结合词句试作分析。

阅读下面这首词，完成下列小题。

渔歌子·荻花①秋

五代李珣②

荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶③初罢。

水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。

（注）①荻花：似芦苇，秋天常开紫花。②李珣：五代词人。前蜀灭亡后，词人不仕后蜀而“志在烟霞慕隐沦”，从蜀中乘船沿长江东下，经巫峡，入湖湘，在湖南、湖北一带生活了一段时期，这首《渔歌子》便是作于此时期。③垂纶：垂钓。

【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的两项是

A．“渔歌子”为本词词牌名，“荻花秋”为词题。词牌名提示，本词描绘的是江边渔人的生活；从词题则可知，本词内容是描写秋日风光。

B．同样是描写湘江秋景图，本词与***的《沁园春·长沙》在描写的景物内容上不同，本词写秋日湘江夜晚之景，毛词写秋日湘江白天之景。

C．江边荻花、江上碧烟，天空明月、水面小艇，本词选取的景物精致秀雅，词作意境清朗明丽，与《沁园春·长沙》绚烂大气、辽阔苍茫的意境不同。

D．词作上片写景。“橘洲佳景如屏画”总写橘洲秋夜之美。“碧烟中”三句，将镜头渐次拉近，云烟飘渺，月光皎洁，镜头最后定格在船上的垂钓者身上。

E．词作下片重在议论抒情，“鱼羹稻饭常餐也”一句，表达了对长期以水为乡，以船为家的渔人清苦生活的深切同情。

【小题2】本词表达了作者怎样的情感？请结合词句试作分析。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

长安秋夜

罗隐^①

远闻天子似羲皇，偶舍渔乡入帝乡。五等列侯无故旧，一枝仙桂有风霜。

灯欹^②短焰烧离鬓，漏转寒更滴旅肠。 归计未知身已老，九衢双阙夜苍苍。

（注）①罗隐，唐末五代时期诗人。应进士试，总共考了十多次，最终还是铩羽而归。②欹，倾斜，歪向一边。

【小题1】下列对这首诗的鉴赏，不恰当的两项是 (   )

A．首句以天子比有道的羲皇，表达自己对踏入仕途有过幻想。暗含后悔之意。

B．颔联以“风霜”作喻，意指自己应试时因为朝中无人而受到冷遇与打击。

C．颈联描绘出客居夜读与异地思家的情境，抒写自己多年在长安生活的凄凉境况。

D．这首诗以“长安秋夜”为题，通过在长安秋夜的所见所闻来抒发自己的情感。

E．全诗既有对过去岁月的追忆，又有对现实情景的描写，二者相互映衬，情感饱满。

【小题2】本诗以“九衢双阙夜苍苍”作结有何用意？请简要分析。

阅读下面这首诗歌，完成下列小题。
被檄夜赴邓州幕府
金·元好问
幕府文书鸟羽轻，敝裘羸马月三更。未能免俗私自笑，岂不怀归^①官有程。
十里陂塘春鸭闹，一川桑柘晚烟平。此生只合田间老，谁遣春官^②识姓名？
【注】①“岂不怀归”出自《诗经·小雅·出车》。②春官：指礼部，礼部执掌人才推荐、选拔、考试诸事。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的两项是

A．首句中“鸟羽轻”意义双关：征召文书上插有鸟羽，表示紧急；文书传送快，如同飞鸟一般的迅疾。

B．“未能免俗私自笑”，通过细节描写，传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态。

C．“敝裘羸马月三更”，紧承首句，“月三更”更是扣紧题目中的“夜赴”，写出了诗人连夜赶路的情景。

D．本诗采用了比兴、虚实相生、用典等表现手法，收到了疏密有致、言简意丰、含蕴深厚、耐人寻思的艺术效果。

E. 第二联中“官有程”三字，直接点明官府征召有期限要求，诗人接到文书后，不得不日夜兼程，向邓州进发。
【小题2】本诗流露出作者哪些情感？请结合诗句进行分析。