阅读下面这首词，完成下列小题。

浣溪沙

李璟

手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。

青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三峡暮，接天流。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．词的上片写思妇手卷珠帘，登高望远，所见到重楼一片，风吹落花的春景，以及由此而引起的悠思春恨。

B．第二句“依前”即依旧如前之意，点明主人公春恨由来已久。“锁”说明重楼紧闭，幽深寂寥，更添无限春愁。

C．“风里落花”形象生动，运用比喻手法，借凋零的残红四处飞扬，无处归宿，表明主人公身世飘零，孤独无依。“思悠悠”道出了美人迟暮的伤感。

D．“青鸟不传云外信”借用西王母与汉武帝的典故，意指所思之人远在云外，青鸟也不为之传信，思念难解的主人公就更加感到春恨的沉重了。

【小题2】戴望舒《雨巷》的意境取自丁香空结雨中愁，但又有发展。请作简要分析。

阅读材料，完成下面小题。
齐梁以降，病以声律，类俳优然，沈宋而下，裁其句读又俚俗之甚者自谓灵均以来此秘未睹此可笑者一也。李义山喜用僻事、下奇字，晚唐人多效之，号西崑体，殊无典雅浑厚之气，反詈杜少陵为村夫子，此可笑者二也。
(选自李纯甫《西岩集序》，有删改)
【小题1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限4处)
【小题2】“灵均”“李义山”分别指________、________。
【小题3】根据上面这段文字，概括作者觉得唐代诗人可笑的原因。

（题文）阅读下面这首诗，完成下面小题。
旅  怀
江为^①
迢迢江汉路，秋色又堪惊。
半夜闻鸿雁，多年别弟兄。
高风云影断，微雨菊花明。
欲寄东归信，裴回^②无限情。
（注）：①江为：公元950年前后在世，字以善，五代时建州人，其先宋州考城人，曾避乱外地。②裴回：徘徊，彷徨。
【小题1】（小题1）下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联写征途漫漫，江汉路远，再加上秋色渐浓，不禁令人心惊，呼应标题。

B．颔联写诗人在半夜听到天空传来鸿雁声声，对家乡弟兄的思念之情油然而生。

C．颈联写景由上到下，视听结合，秋风散云，微雨洗菊，天空高远，菊花明艳。

D．尾联抒情自然，说打算寄信给亲人说自己东归，彷徨中涌起思家的无限情思。

E. 这首诗表达了诗人秋天羁旅在外的惆怅、思乡的无奈，以及壮志难酬的感伤。
【小题2】（小题2）本诗是如何表现诗人的羁旅愁怀的？请加以分析。

阅读下面这首词，完成题目。
摊破浣溪沙
李璟
手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。
青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三峡暮，接天流。
“春恨锁重楼”中“恨”的真正原因是什么？“恨”传达出了词中人物怎样的情感？

阅读下面的文字，完成下列小题
①孔雀东南飞，五里一徘徊。
……
②鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
③上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里。本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。
【小题1】选文第①段运用民歌常用的一种什么样的手法来营造悲剧氛围

A．赋的写法

B．比兴写法

C．动作描写

D．景物描写

【小题2】第②段着力铺陈兰芝精心打扮的情况，下列分析不属于“起严妆”作用的

A．表明兰芝对焦仲卿的恋恋不舍，写出了她欲去而不忍离去的微妙心理。

B．表明兰芝不甘示弱，其严妆是对焦母无声的抗议与示威。

C．写出兰芝的美丽，突出她坚忍刚强、从容自如的性格。

D．预示兰芝已经做好了“举身赴清池”的准备。

【小题3】下列说法有误的一项是

A．《孔雀东南飞》原题为“古诗为焦仲卿妻作”。它是我国古代最长的抒情诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰辞》并称“乐府双璧”。

B．“鸡鸣入机织，夜夜不得息。”其中的“鸡鸣”是古代时辰的名称。

C．“何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同，前者为“愚拙、凡庸”之意，后者应理解为“真情挚意”。

D．“便利此月内，六合正相应。”这句中的“便利”是一个古今义不同的词语，“六合”与《过秦论》中的“履至尊而制六合”中“六合”意义不同。

【小题4】把《离骚》中的两个句子翻译成现代汉语。
（1）不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
（2）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩！