阅读下面两首唐诗，回答问题。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。从军行陈羽海②畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声_刷题宝

题干

阅读下面两首唐诗，回答问题。

塞上听吹笛

高适

雪净胡天牧马还，明月羌笛戍楼间。

借问梅花何处落^①，风吹一夜满关山。

从军行

陈羽

海^②畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。

横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。

[注]①梅花何处落：梅花落，乐曲名，此处将其拆用，嵌入“何处”二字，意为“何处吹奏《梅花落》”。②海：湖泊。
【小题1】下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．高诗前两句写景，荒漠塞外，冰雪消融，明月洒下清辉，为全诗奠定了壮阔的基调。

B．高诗后两句描写诗人看到梅花开满关山的景象，含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。

C．陈诗后两句用借代手法，只是拈出与人相关的二物——“横笛”“红旗”，不言人而自有人在，给了读者广阔的想象空间。

D．高诗含蓄隽永，委婉深沉；陈诗声色兼备，具有诗情画意之美：绵延大山，成行红旗；雪的白，旗的红，色彩鲜明，画面壮美。

【小题2】这两首诗在表现手法和情感上有何不同？请简要分析。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2019-10-31 10:51:10

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同类题1

阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
送郑侍御谪闽中高适
谪去君无恨①，闽中我旧过②。
大都③秋雁少，只是夜猿多。
东路云山合，南天瘴疠和。
自当逢雨露，行矣慎风波。
（注释）①无恨：不要怨恨。②旧过：以前去过。③大都：大概。
【小题1】颔联写出了闽中怎样的特点？请简要分析。
【小题2】诗歌尾联运用了哪种修辞手法，请简要赏析。
【小题3】结合全诗分析诗人劝君“无恨”的原因。

同类题2

阅读下面两首唐诗，完成下列小题。

送李侍御赴安西

高适

行子对飞蓬，金鞭指铁骢。

功名万里外，心事一杯中。

虏障^①燕支北^②，秦城太白东^③。

离魂莫惆怅，看取宝刀雄！

江夏别宋之悌^④

李白

楚水清若空，遥将碧海通。

人分千里外，兴在一杯中。

谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。

平生不下泪，于此泣无穷。

注：①虏障：指防御工事。②燕支：山名，这里代指安西。③太白东：指秦岭太白峰以东的长安。④宋之悌：为初唐时著名诗人宋之问之弟，李白友人.以事流贬交趾（今越南河内）。李白在江夏（今武汉武昌）与他分别而作这首诗。
【小题1】下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是

A．高诗首联紧扣标题，写李侍御即将远征。“飞蓬”指“行子”，借代手法写出友人飘泊无依，自伤身世的悲情；“金鞭”一句，则意气振发，有跌宕之势。

B．高诗颈联意在点明李侍御前往的安西，与秦城长安天涯相隔，不直接书事言情而情、事俱含其中。

C．李诗首联写到眼前清澄的江水，遥遥地与碧海相通。友人宋之悌的贬所靠近海域，故“遥将”一句暗示其将往之处的偏僻。

D．李诗颈联上句点出送别时天气晴朗，谷鸟吟唱，反衬作者内心的悲凉；下句写晚风中传来江猿的啸声，更是断人肠。

【小题2】两首送别诗，都有“一杯中”，作者寄寓其中的感情有何异同？请结合诗句分析。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

送李少贬峡中王少府贬长沙

高适

嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。

巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁儿封书。

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏^①。

圣代^②即今多雨露，智时分手莫踌躇。

（注①青枫江，在长沙。白帝城，指夔州(即今四川奉节县)东五里白帝山上的白帝城。②圣代：圣明的朝代。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“嗟”表询问之意，深表关切，体现了与贬谪友人分别时的痛苦之情。

B．“此别”谪居”，紧扣题目中“送““贬”二字，轻灵自然，浅显明白。

C．第四句借用雁足系书的故事，但长沙路途遥远，归雁也不能传递几封信。

D．颈联实写两地之景，上句描写长沙的自然风光，下句描写夔州的名胜古迹。

E．诗歌中间四句情景交融，结合得自然巧妙，给人一种苍凉之感。

【小题2】诗歌尾联意蕴丰富，请简要概括其中蕴含的情感。

同类题4

阅读下面这首宋词，完成下面小题。

别王彻（节选）

高适

载酒登平台，赠君千里心^①。

浮云暗长路，落日有归禽。

离别未足悲，辛勤当自任。

吾知十年后，季子多黄金^②。

（注）①曹操《观沧海》中有：“老骥伏枥，志在千里。”②战国时，苏秦因游说各国有功被委以重任，还家后其嫂以“季子位高金多”称誉之。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A．本诗虽未跳出“饮酒饯别”的俗套，但笔力雄健，气势奔放，没有颓废情绪，表现出催人进取的心态。

B．第二联“落日有归禽”一句，似有所喻，希望朋友远走高飞以后，能像心恋旧巢的鸟儿一样不忘故土。

C．第三联前句“未足悲”是说不值得悲伤；后句劝勉王彻，自己要积极努力，敢于承受生活的辛苦和困难。

D．最后一联，诗人借用苏秦经过刻苦努力而功成名就的典故，表达对朋友仕途畅达、事业有成的美好祝愿。

【小题2】这首诗表达了诗人怎样的感情？请结合全诗简要分析。

同类题5

（三）阅读下面的诗歌，完成下列小题。
送白少府送兵之陇右
（唐）高适
践更^①登陇首，远别指临洮。
为问关山事，何如州县劳。
军容随赤羽，树色引青袍。
谁断单于臂，今年太白^②高。
注①践更：此处指服役的士卒。②太白：星座名，古时认为是将星。
【小题1】下列关于本诗的说法不正确的一项是（）。

A．本诗的押韵符合律诗的要求。

B．本诗是送别诗，也是边塞诗。

C．“何如州县劳”在本诗中没有直接回答。

D．“军容随赤羽”句写军队如飞鸟般疾行。

【小题2】以下评价适用于本诗的一项是（）。

A．清新流畅

B．慷慨激越

C．委婉含蓄

D．雄浑悲壮

【小题3】本诗与一般的伤感失落的送别之作颇不相同，请结合具体内容加以赏析。

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