下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）

A．唐代诗人王勃、陈子昂、贺知章、王维、李白、杜甫、刘禹锡、贾岛、孟郊、白居易、李贺，分别被称为诗杰、诗骨、诗狂、诗佛、诗仙、诗圣、诗豪、诗奴、诗囚、诗魔、诗鬼。

B．豪放派为宋词的一大流派，由北宋苏轼开创，经南宋辛弃疾而达到高峰。该派词作题材广泛，气势雄浑，境界开阔。代表作家有苏轼、辛弃疾、张元干、陈亮等。

C．苏轼之前，词的创作已是名家迭出，名篇荟萃，词人对于词的认识总体偏高，苏轼以其横放杰出的创作，“以诗为词”，在题材、立意、语言、境界等方面全面开拓了词的表现世界。

D．新乐府运动是指唐朝后期白居易、元稹等人倡导的一种诗歌内容和形式的革新运动。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，主张描写民生疾苦，反映社会现实，白居易的新乐府五十首都是新乐府运动中的优秀作品。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
放言五首(其三)^①
白居易
赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍^②。
试玉要烧三日满，辨材须待七年期^③。
周公^④恐惧流言日，王莽^⑤谦恭未篡时。
向使当初身便死，一生真伪复谁知？
（注）①《放言五首》为唐宪宗元和十年，诗人被贬赴江州途中所作。放言：无所顾忌，畅所欲言。②钻龟：古人占卜的一种方式，把金属烧热钻烫龟甲，视其裂纹以判断吉凶。祝蓍(shī)：焚烧蓍草，观察草灰的形状，从而判断吉凶。③作者原注：“真玉烧三日不热。豫章木生七年而后知。” ④周公：周武王弟，成王的叔父。成王年幼为王，周公摄政，管叔等人说周公要害成王，于是周公外出逃难。后来成王发现流言是假，便迎接周公回来，平定了管叔等人的叛乱。⑤王莽：汉元帝皇后侄。在篡夺政权之前，为了收揽人心，常以谦恭退让示人，后来篡汉自立，改国号为“新”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(　　)

A．首句言要授人以“决狐疑”之法，“赠”字强调方法宝贵，乃经验之谈。

B．颈联批评周公因畏惧人言而外出逃难，肯定王莽韬光养晦、谦恭有礼。

C．尾联的假设看似无理，却是真情流露，愈远于理，则愈能表达感情之炽烈。

D．全诗以叙事、抒情为主，诗意通俗明确，行文曲折委婉，富有情味。

E. 诗人含蓄地表达了对自身遭遇的愤愤不平，并相信自己的忠贞终会被证明。
【小题2】这首诗说明了一个怎样的道理？诗人是如何阐释这个道理的？

阅读下面这首诗，完成后面题目。

南湖早春^①

白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸^②语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

注①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②鸸：一种鸟。
这首诗歌运用了哪些手法？请简要分析。

阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
采莲曲
王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见。闻歌始觉有人来。
采莲曲
白居易
菱叶萦波^①荷飐风^②，荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑，碧玉搔头^③落水中。
【注】①萦波：在水波上旋转浮动。②飐风：在水中摇摆。③搔头：古代妇女绾发的簪子。
【小题1】下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项是

A．王诗开头两句巧妙地把采莲少女和周围的自然环境组成一个和谐统一的整体，显得生动喜人。

B．白诗前两句写菱叶，荷叶，荷花在风中婀娜舞动，小船从荷花深处悠然划出，画面充满了动感。

C．王诗第三句，写伫立凝望者在刹那间所产生的一种人花莫辨的感觉，一种变幻莫测的惊奇和怅惘。

D．白诗末尾一句，进一步暗示少女看见自己的情郎时“欲语”的激动神态， 描写细致，生动逼真。

E. 两首诗都传达出了作者的欢悦、惊喜之情。两首诗都静中有动，动静结合，都运用了比喻手法。
【小题2】请简要分析两首诗中采莲女形象的不同点。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

长安月夜^

白居易

喧喧车骑帝王州，羁病无心逐胜游。

明月春风三五夜，万人行乐一人愁。

禁中独直对月忆元九^‚

白居易

三五夜中新月色，二千里外故人心。

犹恐清光不同见，江陵卑湿足秋阴。

（注）该诗为诗人在长安应举时所作，诗题有改动。‚原诗是一首七律诗，诗人时任翰林学士。元九即诗人元稹，当时被贬到湖北江陵。
【小题1】下面对这两首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一首诗中，身处帝都长安节日之夜“喧喧车骑”的热闹场景，诗人却“无心逐胜游”，暗含着诗人对大唐现实的忧虑。

B．第一首诗的“羁病”交代了诗人病中滞留长安的境况，第二首诗题目中的“禁中独直”则表明诗人写此诗时正在翰林院值班。

C．第一首诗题目中的“月夜”交代了诗人产生愁绪的环境，第二首诗题目中的“对月”则是引起诗人“忆”友的缘由。

D．这两首诗的写作年代虽然不同，但题材相近，两首诗中的“三五夜”所指的时令和具体节日也是完全相同的。

E．白居易在这两篇诗作中借月营造意境，抒发感情，他的《琵琶行》中“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”也有类似作用。

【小题2】这两首诗分别表达了怎样的情感？各自运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。