古诗歌阅读

春日京中有怀

杜审言

今年游寓独游秦，愁思看春不当春。

上林苑里花徒发，细柳营前叶漫新。

公子南桥应尽兴，将军西第几留宾。

寄语洛城风日道，明年春色倍还人。

注：唐代洛阳为东都。杜审言曾任洛阳丞，后任膳部员外郎及著作佐郎时亦多在洛阳供职，其家在洛阳西巩县。本诗大约作于长安二年或三年的春天，当时杜审言随驾在长安。
【小题1】清人吴乔说：“景物无自生，惟情所化。”请结合颔联中“徒”“漫”二字对此作简要赏析。
【小题2】这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？

阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
元日田家① 薛逢
南村晴雪北村梅，树里茅檐晓尽开。
蛮榼②出门儿妇去，乌龙③迎路女郎来。
相逢但祝新正寿，对举那愁暮景催。
长笑士林④因宦别，一官轻是十年回。
（注）①本诗作于作者贬官四川之时。②蛮榼：酒器。③晋朝时，民俗以“龙”字为家犬命名。后世以乌龙泛指犬。④士林：此处指读书人。
【小题1】下列选项中对这首诗歌分析不正确的一项是

A．“元日”，别名有元朔、元正、正旦、端日等等。诗歌前三联写出当地淳朴的民风。元日百姓的生活热闹却又不失田园生活特有的宁静。

B．本诗首联采用了对比手法，描写了南村和北村不同的风景。在元日这天，家家户户很早就打开了家门。

C．“但”字写元日这一天百姓相逢之后只彼此祝福健康长寿，也暗含了诗人对自己的告诫。

D．“暮景”一词含义丰富，既指一日之“暮”，也指一年之“暮”，亦可指一生之“暮”。

【小题2】本诗表达了作者哪些情感？请简要分析。

阅读下面这首唐诗,完成文后各题。
书事①
黄滔
望岁心空切,耕夫尽把弓。
千家数人在,一税十年空。
没阵风沙黑,烧城水陆红。
飞章奏西蜀,明诏与殊功。
【注】①诗歌写于唐末西蜀军阀混战时期。
【小题1】下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的两项是(   )

A．首联上句的“心空切”用得极好,一个“空”字写出了百姓希望落空后的无奈、悲愤,一个“切”字写出了百姓对丰收的热切期待。

B．首联对比别致,比如下句中的“耕夫”,不但与“尽把弓”对比,还与上句中的“望岁”对比。

C．颔联,上句写频繁的战争使得人口锐减,一千户人家中仅有几个人能够勉强活下来;下句写赋税之高,一年的赋税能够刮去十年的收成。

D．颈联,写战争带来的灾祸:风沙四起、日月无光,军阀们屠城放火、烈焰飞腾,入木三分地表现出了军阀时期的混战给百姓带来的灾难。

E. 诗歌在语言方面精炼质朴,并且对仗十分工整。三、四两句用数词、形容词对仗,五、六两句用动词、?名词对仗,使得诗句结构十分严整。
【小题2】诗歌最后一联描写了什么内容?表现了诗人哪些情感?

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
金陵怀古
许浑
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕①拂云晴亦雨，江豚②吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中③。
【注】①石燕：《浙中记》载：“零陵有石燕，得风雨则飞翔，风雨止还为石。”②江豚：《南越志》载：“江豚如猪，居水中，每于浪尖跳跃，风辄起。”③洛中：即洛阳，洛阳多山。
【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．诗歌首句中的“玉树”运用了比喻的修辞手法，指陈后主所制乐曲《玉树后庭花》，历来被称为亡国之音。

B．第二句写外敌合兵围攻景阳宫，而陈朝戍守将士不知去向，一个“空”字，直接表现出陈朝的腐败状况。

C．颈联描写了金陵的松楸荒冢、残宫禾黍的凄凉衰败景象，以哀景衬哀情，表达了诗人对于南朝昔盛今衰的无限感慨。

D．颈联运用象征手法，通过描写石燕浮云、江豚吹浪的风云晴雨变化，表现了人类社会的干戈起伏和历代王朝的兴亡交替。

E. 这首诗很讲究炼字，例如颈联中的“拂”字描写出石燕掠雨穿云的轻盈姿态，“吹”字表现了江豚兴风鼓浪的气势。
【小题2】这首诗在结构上有什么特色？请结合具体诗句简要分析。

阅读材料，完成后面各题。
文章与政通而风俗以文移在三代之道以文与忠敬随之是为理具与运高下。探采古作者之论，以屈原宋玉贾谊司马迁刘向班固为世魁杰。然骚人之辞，怨刺愤怼，虽援及君臣教化，而不能沾洽持论。相如子云，瑰丽诡变，讽多要寡，漫羡无归，不见治乱。贾马刘班，乘时君之善否，直豁己臆，奋然以拯世扶物为任，纂绪造端必不空言。言之所及，则君臣礼乐，教化赏罚，无不包焉。
(节选自裴廷翰《(樊川文集)序》)
【小题1】用斜线“给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)
【小题2】材料中的“子云”指的是________ (人名)，《樊川文集》的作者是_________。
【小题3】根据材料，概括“贾马刘班”文章的特点。