“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在诗中的作用是（）A．以环境的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。B．以听众的专注，衬托音乐演奏的成功。C．以环境的静_刷题宝

题干

“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在诗中的作用是（）

A．以环境的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。

B．以听众的专注，衬托音乐演奏的成功。

C．以环境的静寂，表现听众完全沉浸在音乐声中。

D．渲染静寂的气氛，烘托听众凄切的情感。

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-10-29 10:30:00

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同类题1

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
放言五首·其一^①
白居易
朝真暮伪何人辨,古往今来底事无。
但爱臧生^②能诈圣,可知宁子^③解佯愚。
草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。
不取燔柴兼照乘^④,可怜光彩亦何殊。
注①这是唐宪宗元和十年诗人被贬赴江州途中所作。②臧生:臧武仲,凭借其防地来要挟鲁君,但时人谓之圣。③宁子:宁武子,国家有道则进用其智能、无道则佯愚以全身的政治家典型。④燔柴,语意为大火。照乘,指明珠。
【小题1】下列对这首诗的赏析不恰当的一项是

A．开头两句以反问的句式概括指出:作伪者古今皆有,人莫能辨。

B．颔联两句都是用典,诗人认为臧生与宁子性质相同,都是在表面上的作伪。

C．颈联两句都是比喻,意思是:萤虫露水,只能以闪光、晶莹的外观炫人。

D．这首诗就社会人生真伪的辨别议论说理,全诗将抽象的道理说得生动形象。

【小题2】尾联说明了一个什么道理?表达了诗人怎样的情感?

同类题2

阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
自题^①
白居易
老宜官冷静,贫赖俸优饶。
热月无堆案,寒天不趁朝^②。
傍看^③应寂寞,自觉甚逍遥。
徒对盈尊^④酒,兼无愁可销。
注:①这首诗是诗人被贬谪江州司马时所作。②趁朝:上朝,这里指到庭办公。③傍看:在别人看来。④尊:同“樽”,酒器。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A．首联“老”字表明诗人做官时间很长,经受挫折之多,官场处事老道,心理已经成熟。

B．颔联描写诗人在江州司马任上,一年四季文案不多,还可以不用到庭办公,生活自由。

C．颈联通过“傍看”与“自觉”对比,突出了诗人不觉寂寞,自觉逍遥自在的生活情趣。

D．尾联表明,诗人本欲用酒来排解心中忧愁,却恍然发现,喝酒反而加重空虚寂寥之感。

【小题2】这首诗中的抒情主人公有哪些性格特点?请结合作品简要分析。

同类题3

阅读下面这两首诗，完成下列小题。
南湖早春① 白居易
风回云断雨初睛，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
注①此诗创作于元和十二年。元和十年（815）夏，正直的白居易为被谋杀的宰相武元上疏，请求朝廷缉捕凶手，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗的前六句通过几个最具早春特征的意象，把早春的妩媚可人之态生动地刻画出来。

B．颔联中“乱点碎红”与“平铺新绿”，偶对天成，一“点”一“铺”，一“红” 一“绿”，对立相生。

C．不是说江南春不好，年年衰病减掉了心情，看出作者对那些美好的春色已经兴趣全无了。

D．诗歌整体意境清丽，风格朴实。精于选景构图，工于选词用字，是诗歌的显著亮点。

【小题2】作者在表达情感时主要运用了什么手法？请结合诗歌分析。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
江事夕望^①
唐白居易
凭高望远思悠哉，晚上江亭夜未回。
日欲没时红浪沸，月初生处白烟开。
辞枝雪蕊将春去，满镊霜毛送老来。
争敢三年作归计，心知不及贾生才。
注　①本诗写于诗人被贬出京，任江州司马之时。
【小题1】诗歌颔联描绘了一幅怎样的画面？请简要分析。
【小题2】本诗围绕“思悠哉”展开，请结合全诗概括诗人产生了哪些情思？

同类题5

阅读下列诗歌，完成各题。

春题湖上

白居易

湖^①上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲^②。

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。

注①：湖，即杭州西湖。②蒲，菖蒲。一种水生植物。
【小题1】白居易在文学上积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，______________”；写出本诗中所有押韵的字：____________________。
【小题2】下列各句中对于原诗的理解或分析，有误的一项是（）

A．首联，作者在满心的愉悦中对春天的西湖作了集中而又概括的介绍。

B．颔联和颈联，作者将远望近观、仰视俯瞰诉诸笔端，对西湖全部胜景作了细致描绘。

C．尾联，作者借“一半勾留”来表达自己对西湖春色的喜爱，对西湖、对杭州的依恋。

D．全诗以“湖”字开头，以“湖”字作结；以“湖”为中心，绘出了一幅西湖春景图。

【小题3】除了对偶以外，诗歌的画线句还运用了什么修辞手法？请简要赏析。

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