阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
晚桃花
白居易
一树红桃亚^①拂池，竹遮松荫晚开时。
非因斜日无由见，不是闲人岂得知。
寒地生材遗校易，贫家养女嫁常迟。
春深欲落谁怜惜，白侍郎来折一枝。
（注）①亚：通“压”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．第一句描绘了一树桃花灼灼盛开，枝丫低垂，在微风的吹拂下，摇曳生姿的形象。

B．第二句交代了桃花生长的清冷环境，翠竹掩映，青松遮盖；点明其晚开的原因。

C．第三、四句转入感叹，晚开的桃花只有在艳阳高照时才会被寻幽探胜的人发现。

D．尾联诗人对桃花的怜惜与珍爱的慨叹，反映了诗人对人才问题不同于流俗的见解。

E. 诗人注重语言的加工和提炼，本诗语言清新简洁，字句典雅，表达出深厚的情致。
【小题2】第三联是诗中的警句，也是全诗的主旨所在，请简要赏析。

“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”两句环境描写在诗中的作用是（   ）

A．以环境的宁静，衬托音乐演奏的昂扬。

B．以听众的专注，衬托音乐演奏的成功。

C．以环境的静寂，表现听众完全沉浸在音乐声中。

D．渲染静寂的气氛，烘托听众凄切的情感。

阅读下面这首诗歌,完成下列小题。
早蝉
白居易
六月初七日,江头蝉始鸣。石楠深叶里,薄暮两三声。
一催衰鬓色,再动故园情。西风殊未起,秋思先秋生。
忆昔在东掖,宫槐花下听。今朝无限思,云树绕湓城。
【小题1】下列关于这首诗的分析与理解,不合理的两项是( )

A．“六月初七日”,言语浅白,乍看不觉有何诗意,实则含有作者听到早蝉先秋鸣叫时内心的震动与惊悸。

B．时值夏季,让作者意外的是,竟然在江边听到蝉鸣之声。这连绵不断的蝉声引发了作者的悲慨之情。

C．“西风”即秋风。古时人常习惯于将春夏秋冬四季之风,分别以东风、南风、西风、北风称之。西风未起,意即还没有到秋天。

D．“东掖”,宫中东侧的旁门。唐时为门下省的代称,亦称左掖,与称右掖的中书省对称。此联表现作者不无对昔日在宫城槐下听蝉的美好回忆。

E. “今朝无限思,云树绕湓城”此联直抒胸臆,表现了作者此刻对云树缭绕的湓城的无限思念之情。
【小题2】秋虽未至,但秋思已先秋而生。诗人的“秋思”中包含哪些具体情感?请结合相关诗句简要分析。

（题文）阅读材料，完成题（共10分）
故仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明之则为诗。谓之讽喻者，兼济之志也；谓之闲适者，独善之义也。故览仆诗知仆之道焉其余杂律诗或诱于一时一物发于一笑一吟率然成章非平生所尚者，但以亲朋合散之际，取其释恨佐欢，今铨次之间，未能删去。
（选自白居易《与元九书》，有删改）
【小题1】（小题1）用斜线（/）给以上的文言画线部分断句（限6处）。（6分）
【小题2】（小题2）根据上文，写出白居易诗歌的三种类型。（2分）
 
【小题3】（小题3）上文中“兼济”“独善”二词源自何名句？它最早出自“四书”中的哪部典籍？（2分）

五、阅读下文，完成下列小题

冷泉亭记 

白居易

①东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观言，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得要，地搜胜概，物无遁形。

②春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟，风泠泠，可以蠲烦析酲，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧又潺湲洁澈，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。

③杭自郡域抵四封^①，丛山复湖，易为形胜。先是，领郡者^②，有相里君造③作虚白亭，有韩仆射皋作候仙亭，有裴庶子棠棣作观风亭，有卢给事元辅作见山亭，及右司郎中河南元英最后作此亭。于是五亭相望，如指之列，可谓佳境殚矣，能事毕矣。后来者，虽有敏心巧目，无所加焉。故吾继之，述而不作。长庆三年八月十三日记。

（注）①四封：四边疆界。②领郡者：担任州刺史的人。③相里君造：姓相里，名造。

【小题1】白居易，号______________。
【小题2】写出下列加点词在句中的含义
（1）广不累丈（____________） （2）起人心情（____________）
（3）可濯足于床下（___________）  （4）可胜言哉（____________）
【小题3】下列对文章第一自然段的分析不正确的一项是（   ）

A．本段开头四句由远及近，由大而小，由面到点，写出亭的特点和位置。

B．本段将亭放在大背景与大环境下，使周围景物对亭起到烘托作用。

C．本段篇幅精短，句式整齐，列出各种景观，突出了亭的精巧。

D．本段文字简短而内涵丰富，可以收到以少胜多的作用。

【小题4】把下列句子译成现代汉语。
（1）就郡言，灵隐寺为尤。
（2）故吾继之，述而不作。
【小题5】文章第一段中突出体现“最余杭而甲灵隐”具体内容的语句是“________________________”；第二段中画浪线的句子则是通过____________________手法表现这一点的。