阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

故衫

白居易①

暗淡绯衫②称老身，半披半曳出朱门。

袖中吴郡新诗本，襟上杭州旧酒痕。

残色过梅③看向尽，故香因洗嗅犹存。

曾经烂漫三年著，欲弃空箱似少恩。

注释①本诗作于宝历元年（825），白居易从忠州刺史徙杭州刺史再徙苏州刺史时作。②绯衫：指大红色官服。唐代官员三品以上着紫红，四品五品以上官员的朝服为绯红官服。③梅：梅雨季节。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．“暗淡绯衫称老身”是说衣服虽旧，但合身，“半披半曳”指随意地披在身上。

B．颔联诗人用“新诗本”“旧酒痕”概括了自己吴郡、杭州两地的诗酒人生的经历。

C．颈联“残色”“故香”既紧扣诗题中“故”字，同时也映合了诗人生活穷困的处境。

D．这是一首咏物诗，通过对旧衫的色香襟袖，穿衫的经历的描写展现了诗人内心的变化。

【小题2】诗人想借“故衫”抒发怎样的心情？请结合诗句简要分析。

下面理解不正确的一项是

A．《蜀相》抒发了诗人对诸葛亮才智品德的崇敬和功业未遂的感慨。全诗熔情、景、议于一炉，既有对历史的评说，又有现实的寓托，在历代咏赞诸葛亮的诗篇中，堪称绝唱。

B．《书愤》全诗紧扣一个“愤”字，前四句概括了诗人青壮年时期的豪情壮志和战斗生活，后四句抒发了诗人壮心未遂、功业难成的悲愤之情。全诗悲愤而不颓废，意境开阔，气韵浑厚。

C．《琵琶行》摹写音乐时，除了运用各种生动的比喻，还通过“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的正面描写，强化了音乐的感染力，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。

D．《李凭箜篌引》中“昆山”句以声写声，着重表现乐声起伏多变；“芙蓉”句以形写声，刻意渲染乐声优美动听；“芙蓉泣露”摹写琴声悲抑，“香兰笑”显示琴声欢快。新奇瑰丽，形神兼备。

补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》描述凭借天险蜀道易守难攻的句子是 ，     。
(2)杜甫在《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是 ，  。
(3)在《琵琶行》中白居易能够充分体会琵琶乐曲中的情感的原因是： 。

阅读下面的诗歌，完成小题。
采地黄者 白居易
麦死春不雨，禾损秋早霜。
岁晏无口食，田中采地黄^。
采之将何用，持以易餱粮。
凌晨荷插^‚去，薄暮不盈筐。
携来朱门家，卖与白面郎。
与君啖肥马，可使照地光。
愿易马残粟，救此苦饥肠！
【注】地黄：玄参科植物名，其根可入药。‚插：也同“锸”，铁锹。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的两项是（ ）

A．“麦死春不雨，禾损秋早霜。”交代了全诗的背景。麦苗因春天久不下雨而枯死，庄稼因为秋季霜降提前而冻坏。

B．“岁晏无口食，……薄暮不盈筐。”交代了农民的生活景况。入冬后农民便断了口粮，为了活命，只得冒着风寒到荒郊野外去采挖地黄，希图借以度过饥荒。

C．后六句叙写卖地黄的情形。辛苦一整天采得满满一筐地黄，准备卖给朱门人家拿去喂马，希望换回一筐马吃的玉米、高粱。

D．诗人用平平淡淡的语言让采地黄者自述，通过贫苦农民采集地黄以换取马饲料这一动作描写，反映了农民在灾荒年头的悲惨遭遇，反映了晚唐时期悲惨的社会现实。

E. 这首诗深刻地表现了诗人对穷苦农民的深切同情，有力地抨击了豪门大户对农民的残酷剥削，表达了诗人对封建社会贫富悬殊的不平等现象的痛恨。
【小题2】全诗采用了怎样的写作手法？请结合具体诗句加以赏析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
放言五首(其三)^①
白居易
赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍^②。
试玉要烧三日满，辨材须待七年期^③。
周公^④恐惧流言日，王莽^⑤谦恭未篡时。
向使当初身便死，一生真伪复谁知？
（注）①《放言五首》为唐宪宗元和十年，诗人被贬赴江州途中所作。放言：无所顾忌，畅所欲言。②钻龟：古人占卜的一种方式，把金属烧热钻烫龟甲，视其裂纹以判断吉凶。祝蓍(shī)：焚烧蓍草，观察草灰的形状，从而判断吉凶。③作者原注：“真玉烧三日不热。豫章木生七年而后知。” ④周公：周武王弟，成王的叔父。成王年幼为王，周公摄政，管叔等人说周公要害成王，于是周公外出逃难。后来成王发现流言是假，便迎接周公回来，平定了管叔等人的叛乱。⑤王莽：汉元帝皇后侄。在篡夺政权之前，为了收揽人心，常以谦恭退让示人，后来篡汉自立，改国号为“新”。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(　　)

A．首句言要授人以“决狐疑”之法，“赠”字强调方法宝贵，乃经验之谈。

B．颈联批评周公因畏惧人言而外出逃难，肯定王莽韬光养晦、谦恭有礼。

C．尾联的假设看似无理，却是真情流露，愈远于理，则愈能表达感情之炽烈。

D．全诗以叙事、抒情为主，诗意通俗明确，行文曲折委婉，富有情味。

E. 诗人含蓄地表达了对自身遭遇的愤愤不平，并相信自己的忠贞终会被证明。
【小题2】这首诗说明了一个怎样的道理？诗人是如何阐释这个道理的？