下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（）

A．盛唐时期的李白与杜甫是我国唐诗史上的双子星并称“李杜”，世称“李杜文章在，光芒万丈长”，而中唐诗人李商隐和杜牧被称为“小李杜”。

B．小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的文学体裁。小说的重要特征是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。

C．被称作“前四史”的史书是：《史记》《汉书》《三国志》和《后汉书》。

D．我国文学史上向来“风骚”并称，“风”指以“国风”为代表的《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头；“骚”指《楚辞》，它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
吹笛   杜甫
吹笛秋山风月清，谁家巧作断肠声。风飘律吕相和切，月傍关山几处明。
胡骑中宵堪北走，武陵^①一曲想南征。故园杨柳今摇落，何得愁中却尽生？
（选自《全唐诗》）
（注）此诗约作于唐代宗大历元年(766)杜甫由夔州移寓西阁时。①武陵：后汉马援南征武陵，曾作笛曲《武陵深》。
【小题1】对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是

A．“律吕”是古代用竹管制成的用于校正乐律的器具，此处指笛音。

B．颔联承首句“风月”二字写风送笛声，关山月明之景，景中含情。

C．这中宵月明之际，听了这笛曲之后，胡骑就会北归，戍边将士也要南行返乡。

D．全诗运用烘云托月，由闻笛入手，多方铺垫，反复渲染，逐层推进，沉郁顿挫。

【小题2】尾联运用了怎样的表达技巧？请简要分析。

阅读下面的诗歌，回答问题。
曲江^（注）二首（其二）
杜甫
朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转，暂时相赏莫相违。
（注）曲江：唐代长安城名胜，唐玄宗开元年间大加修整，池水澄明，花卉环列。此诗写于乾元元年（758）暮春，杜甫时任左拾遗，因上奏章救房琯触怒肃宗而被疏远。
（1）这首诗前两联写出了诗人什么样的人生境况？请简要概括。
（2）尾联表达了诗人什么样的思想感情？

阅读下面的唐诗，完成下面小题。
后游^①
杜甫(唐)
寺忆曾游处，桥怜再渡时。
江山如有待，花柳自无私。
野润烟光^②薄，沙暄日色迟。
客愁全为减，舍此复何之？
（注）①此诗是唐肃宗上元年，作者重游修觉寺时的作品。此时正值安史之乱，也是杜甫漂泊西南期间。②烟光：云霭雾气。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．诗的首联，用“曾”和“再”点明题目“后游”，“桥怜再渡时”中的“怜”为“爱怜”之意。

B．在诗人看来，壮丽秀美的山川好像等着诗人去登临纵目，斗艳作姿的花柳无私地盼望着诗人去领略欣赏。

C．“野润”一句写薄如轻纱的晨曦滋润着大地。“沙暄”一句写傍晚余晖迟迟不退，人们在沙地上嬉戏，声音杂乱。

D．颈联两句表明了时间的推移，诗人从清晨到傍晚都在此，可见其流连之久，又从另一个角度说明了景色之美。

【小题2】诗的前两联写人有意，物有情。下列诗句中最接近这种写法的诗句是

A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(唐·王之涣《登鹳雀楼》)

B．移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。(唐·孟浩然《宿建德江》)

C．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。(唐·李白《独坐敬亭山》)

D．轻阴阁小雨，深院昼慵开。坐看苍苔色，欲上人衣来。(唐·王维《书事》)

【小题3】有人说，此诗中“客愁”为忧国忧民之愁，诗歌蕴含了杜甫对民生疾苦的忧虑；也有人说，此诗中“客愁”为个人漂泊之愁，此诗仅仅是杜甫对自己个人漂泊生活的感慨。你认为呢？请做简要说明。

阅读下面这两首唐诗，回答问题

阁夜　　杜甫

岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

【小题1】对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ）

A．“岁暮”，交代时间转眼一年将尽，有韶光易逝人生短暂之感 ,稍稍流露出凄苦的心境。“天涯”，称所在地资州，有客居天涯自伤飘泊凄寒。

B．颈联写“野哭”而多至“千家”，这是战乱造成的，反映了人民的深重灾难；“夷歌”，显示了地方风情，上下句形成对比。

C．尾联上句用诸葛亮与公孙述的典故，表达宇宙永恒、人生无常的悲哀，下句感伤知己零落、亲朋音信断绝。

D．诗人流寓于荒僻的山城，由国家的战乱想到眼前的情景，由历史人物想到自己的境遇，并力图在内心超越这些人生的感慨。

【小题2】请从意境与诗人情感角度赏析颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”。