词类活用（1）名词的活用①对此欲倒东南倾方位名词作状语，向东南②云青青兮欲雨 _________________________，_____刷题宝

题干

词类活用
（1）名词的活用
①对此欲倒东南倾方位名词作状语，向东南
②云青青兮欲雨 _________________________，________________
③无边落木萧萧下 _________________________，________________
④闻舟中夜弹琵琶者 _________________________，________________
⑤遂命酒 _________________________，________________
⑥梦啼妆泪红阑干 _________________________，________________
（2）动词的活用
⑦一夜飞度镜湖月 _________________________，________________
⑧栗深林兮惊层巅 _________________________，________________
（3）形容词的活用
⑨艰难苦恨繁霜鬓 _________________________，________________
④商人重利轻别离 _________________________，________________

上一题下一题 0.99难度文言文阅读更新时间:2020-01-01 08:45:16

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同类题1

阅读下面两首唐诗，完成各题。

梁园吟（节选）

李白

梁王宫阙今安在？枚马^注先归不相待。

舞影歌声散渌池，空余汴水东流海。

宋中十首（其一）

高适

梁王昔全盛，宾客复多才。

悠悠一千年，陈迹唯高台。

寂寞向秋草，悲风千里来。

注枚马：汉代辞赋家枚乘和司马相如。
【小题1】以下对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．李诗先以反语语气感慨一代枭雄梁孝王宫室已成陈迹，接着悲叹昔日上宾枚乘、司马相如业已作古，不见踪影。

B．高诗开篇力赞昔日梁孝王门下兴盛之极，策士门客富于才智，与李诗起笔情感基调极为相似，都是在讴歌古人。

C．李诗“舞影”二句将“渌池”“汴水”等较为永恒的事物与易于消歇的舞影歌声相对举，将人世飘忽之意表现得十分浓厚。

D．高诗一“唯”字串起篇末十五个字，与诗歌首句的内容形成了今昔之间的对比，增加了诗歌的表现力和感染力。

【小题2】同为咏叹梁园的怀古诗，李诗虚实结合，高诗欲抑先扬，请结合诗句简要分析。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。

自溧水道中哭王炎李白

王家碧瑶树，一树忽先摧。海内故人泣，天涯吊鹤来。

未成霖雨用，先失济川材。一罢广陵散^注，鸣琴更不开。

注广陵散：中国古代著名的古琴曲，嵇康以善弹此曲著称。

【小题1】对这首诗的赏析，不正确的两项是（ )

A．诗歌起笔运用起兴手法，写王家都是当世杰出人才，不幸的是王炎却英才早逝。

B．颔联写王炎去世引起的反响，即各地的故友亲朋都纷纷前来吊唁并为哭泣。

C．“霖雨”指甘雨，时雨，“济川材”指渡水之木；这里用来指王炎本来可堪大用。

D．尾联写王炎与嵇康一样，死后《广陵散》还会有人再弹，那鸣琴也会重新打开。

E．本诗语言朴素平易、自然而不雕琢，体现了李白诗歌清新，明快的语言风格。

【小题2】这首诗表现了作者怎样的情感？请结合诗歌简要概括。

同类题3

阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
塞下曲六首（其三）
李白
骏马似风飙，鸣鞭出渭桥①。弯弓辞汉月，插羽破天骄。②
阵解星芒尽③，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚④。
注：①渭桥：位于唐代长安西安北渭水上。②辞汉月：指离开京城。天骄，指匈奴，这里指敌人。③星芒尽：指战争结束。④霍嫖姚：即霍去病。
【小题1】下列对这首诗相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不恰当的两项是（）

A．首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张气氛。

B．颔联并没有直接描写战场厮杀场景，在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争，照应了首联的内容。

C．颈联描写“破天骄”的景象，战争结束后，敌军营寨空无一人，紧张气氛消失，烘托出战争的悲壮惨烈。

D．尾联是说军队凯旋后只有像霍嫖姚这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。

E. 尽管全诗笔力雄健，气势雄浑，基调乐观高亢，意境壮美，但作者在结句仍不免流露出怀才不遇之意。
【小题2】作者采用哪些手法塑造将士们什么样的形象?请结合全诗简要分析。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下面小题
沙丘城下寄杜甫
李白
我来竟何事，高卧沙丘城。
城边有古树，日夕连秋声。
鲁酒不可醉，齐歌空复情。
思君若汶水，浩荡寄南征。
注：“鲁酒”：《庄子·胠箧》：“鲁酒薄而邯郸围” 。“齐歌”：语出《孟子·告子下》“齐右善歌”。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的两项是

A．诗的前六句没有一个“思”字，也没有一个“君”字，但诗中无一句不是写“思君”之情。

B．“我来竞何事？”这是诗人自问，其中颇有几分难言的恼恨和自责的意味。

C．“古树”和“秋声”交代诗人居住的环境。“秋声”指秋天风吹草木发出的声音，两句渲染出沙丘城外萧索沉寂的气氛。

D．“鲁酒”“齐歌”两句，表明由于诗人“思君”情深，只能借饮鲁酒赏齐歌才能排遣心中的愁绪。

E. 最后两句是说恨不得乘舟汶水之上，随浩荡流水与朋友一路南行。
【小题2】诗中李白思念友人，请简要说明该诗是如何表达思念之情的。

同类题5

阅读下面这首诗，完成小题。

古风·碧荷生幽泉

李白

碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。

秋花冒绿水，密叶罗青烟。

秀色空绝世，馨香为谁传。

坐看飞霜满，凋此红芳年。

结根未得所，愿托华池边。

（注）此诗作于李白应诏入京为官之前。
【小题1】下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．写荷之美，先总写其“艳”“鲜”，然后分写“花”“叶”“色”“香”，并用“幽泉”“朝日”“绿水”“青烟”加以衬托。

B．三四两句中“冒”“罗”二字用得巧妙：“冒”赋予出水芙蓉以动态美；“罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。

C．诗中“秋花”对“密叶”，“绿水”对“青烟”，对仗工整，这正体现了古体诗严格要求对仗的特点。

D．“坐看飞霜满，凋此红芳年”用了拟人的手法，写芬芳艳丽的荷花，尽管无比美丽，也只能在满天飞霜中无奈凋零。

【小题2】这首咏物诗，表达了诗人哪些情感？请简要分析。

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