下面对《登高》的理解不正确的一项是

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木箫箫下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

A．首联“风急天高”点明了季节，“哀”字为长江的秋景增添了悲怆的意味，奠定了全诗的情感基调。

B．颔联“萧萧”、“滚滚”这两个叠词，通过形象化的描写，让人在情状的描摹中感受韶光易逝的感伤。

C．颈联“万里悲秋”以眼前之景抒发感时之伤，“作客”描绘羁旅之悲愁，“百年多病”写年老身体之衰。

D．全诗意象明丽，意境清新，境界阔大，感情深沉，声律和谐，对仗工整，体现了杜诗沉郁顿挫的风格。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
小寒食舟中作^①
杜甫
佳辰强饮食犹寒，隐几^②萧条戴鹖冠^③。
春水船如天上坐，老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲慢，片片轻鸥下急湍。
云白山青万余里，愁看直北是长安。
（注）①诗人暮年漂泊潭州时所作.②隐几:席地而坐，靠着小桌几。③鹖(hé)冠:传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。
【小题1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是( （   ）

A．首句承题，写诗人强打精神，饮酒过节。“强饮”两字意蕴丰富，折射出诗人不欲饮酒、应节当饮、以饮浇愁的复杂心绪。

B．第二句写诗人穷愁潦倒的身世际遇。以儒士之身而戴隐者鹃冠，点出诗人无官无职，包蕴着不为朝廷所用的无奈与辛酸。

C．第二联传神地写出舟中所见所感。诗人因年迈多病、老眼昏花而产生了“天上坐”“雾中看”的错觉，给人感觉十分真切。

D．尾联总束全诗，深化主题。面对眼前春江之上青山白云的自然景色，诗人遥想万里外的长安，表现了他忠君忧国的执著。

【小题2】第三联在诗中有何作用?请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
羌村三首（其一）
杜甫
峥嵘赤云西，日脚下平地。
柴门鸟雀噪，归客千里至。
妻孥怪我在，惊定还拭泪。
世乱遭飘荡，生还偶然遂。
邻人满墙头，感叹亦歔欷。
夜阑更秉烛，相对如梦寐。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗人千里跋涉．终于在夕阳西下时回到羌村，开篇四句措词平实，但蕴意深厚

B．.在战乱的年代，诗人居然能平安回到家中．白首聚亲，喜悦之情洋溢在字里行间

C．最后两句将诗人与家人相对而坐，却不敢相信的梦幻般感受描摹出来，简单传神

D．诗歌融事、景、情于一体，从宏观着眼，从细处落笔，反映了战争带给人们的痛苦

【小题2】这首诗描写诗人回家时的情景，反映出不同人物的不同心理．诵简要分折。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
院中晚晴怀西郭茅舍①
杜甫
幕府秋风日夜清，澹云疏雨过高城。
叶心朱实看时落，阶面青苔先自生。
复有楼台衔暮景，不劳钟鼓报新晴。
浣花溪里花饶笑，肯信②吾兼吏隐③名。
【注】①本诗写于广德二年（764年）。严武在担任剑南节度使时，保举杜甫为节度使参谋，在幕府当值。②肯信：肯否相信。③吏隐：郑钦吏隐于蚁陂之阳，杨德周曰：“晋山涛，吏非吏，隐非隐。公在幕府为吏，归草堂为隐，兼有其名也。”（《汝南先贤传》）
【小题1】下面对这首诗的理解和鉴赏，不正确的两项是

A．首联紧扣住诗题“院中晚晴”，写锦官城内秋雨初霁，幕府院中风清气爽，渲染了清新自然而又雅静的气氛。

B．颔联写院内晴后的景象，秋风吹，朱实落，青苔在疏落的秋雨过后更加青绿。看似纯为写景，实则借景抒情。

C．颈联为远眺之景，楼台地势高耸而暮色渐起，响亮的钟鼓之声从远处传来。采用了动静结合和远近结合的艺术手法。

D．“复有楼台衔暮景”中的“衔”字，精确地描摹出暮景初上、夜色并未全部笼罩山城时的情景，其妙处令人赞叹。

E. 尾联写因见楼台而思草堂，在暮色苍茫中倚门想象，用古人“吏隐”典故抒发情感，体现了清新含蓄的诗风。
【小题2】古人评价“此诗举束缚蹉跎，无可奈何意，一痕不露，只轻轻结语云：‘浣花溪里花饶笑，肯信吾兼吏隐名’”。请结合尾联含义简要分析作者的心境。

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。

孤 雁

杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。

谁怜一片影，相失万重云？

望尽似犹见，哀多如更闻。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

（1）这首诗描写了失群的孤雁的形象，通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情？ 
（2）尾联为什么写野鸭，有什么用意？