阅读下面这首唐诗，完成下列小题。赋得暮雨送李曹韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。【小题1】下_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
赋得暮雨送李曹
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的两项是

A．首联直切诗题“暮雨”，一个“里”字，既写雨丝缠身之状，又描绘了一个细雨笼罩的送别场面，低迷压抑。

B．颔联“重”“迟”二字用意精深，重，写细雨湿帆，帆湿而重；迟，则移情于鸟，鸟亦感怀伤别，迟迟不愿离去。

C．颔联不写离舟而写来帆，别具匠心，暗示离舟已从视线中消失，诗人久留不归。对来帆的关注，正是对去帆的遥念。

D．颈联写海门不见，浦树含滋，意在想象李曹东去，是虚实相生的表现手法，眼前景与意中景并列，表达了两地相思的深情，。

E. 从结构上来说，全诗以“微雨”起，用“散丝”结，前后呼应，联联写雨，一脉贯通，浑然成境。
【小题2】这首诗与王勃的《送杜少府之任蜀川》题材相似，但情景关系的处理却有所不同，请指出二者的不同之处。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-06-20 12:03:13

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同类题1

阅读下面这首诗，完成下列小题。

寒食寒食

唐朝韦应物唐崔道融

雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。江上闻莺禁火时，百花开尽柳依依。

把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。故园兄弟别来久，应到清明犹望归。

【小题1】这两首同题绝句，共同的意象是______，共同的情感是_______。
【小题2】两首诗的尾联抒情方式各有妙处，请结全诗分别简析。

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

幽居

韦应物

贵贱虽异等，出门皆有营。

独无外物牵，遂此幽居情。

微雨夜来过，不知春草生。

青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣。

时与道人偶，或随樵者行。

自当安蹇劣，谁谓薄世荣。

注①蹇劣：笨拙。
【小题1】下列对诗歌的理解与分析，不恰当的一项是

A．诗歌开头两句写了诗人对世事人情的看法，意思是说世人无论高低贵贱，总要为生活而奔走经营。

B．正是因为诗人在夜里亲见绵绵春雨，所以才会产生春草萌生的联想，这处细节描写既有春的气息，也有诗人的喜悦。

C．七、八两句，诗人截取了早春清晨一个短暂时刻的山中景物，情景交融，呈现出一幅生动的幽居图画。

D．这首诗将思想情感融汇于对自然景物与生活场景的描写之中，诗风平和冲淡、清新质朴。

【小题2】本诗是如何表现诗人的“幽居”之情的？请简要分析。

同类题3

阅读下面的唐诗，回答问题。（8分）
寺居独夜寄崔主簿
韦应物
幽人寂不寐，木叶纷纷落。寒雨暗深更，流萤度高阁。
坐使青灯晓，还伤夏衣薄。宁知岁方晏，离居更萧索。
【小题1】请对诗歌颔联中的“暗”“渡”二字分别作简要赏析。
【小题2】结合全诗概括诗人“不寐”的原因。

同类题4

阅读下面一首唐诗，完成下面小题

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江微雨里，建业暮钟时。

漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。

海门深不见，浦树远含滋。

相送情无限，沾襟比散丝。

【小题1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是 ( )

A．首联两句写黄昏时分，诗人伫立在细雨蒙蒙的江边。这既点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。

B．二、三两联描写船帆被细雨打湿而变重，鸟翅因沾雨而无法轻巧地飞翔，天朦朦胧胧看不清通海处，远处江边的树却显得十分滋润。

C．尾联中将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起，十分含蓄地表达了诗人送别之情，情景与景巧妙地结合了起来。

D．全诗第一句直接点明“微雨”，而后面主要是通过对船帆、鸟羽、天际、大树的描绘来烘托蒙蒙细雨，这样更增强了诗的形象性和表达力。

【小题2】这是一首写送别的诗，但主要篇幅却是写景，将离别之情寓于这些景中。下面几首送别的唐诗中，与它写法相同的一首是 ( )

A．此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

B．苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。

C．闻道衡阳外，雁来独不飞。送君从此去，书信定应稀。

D．满酌劝僮仆，好随郎马蹄。春风慎行李，莫上白铜鞮。

同类题5

阅读下面两首诗歌，完成下列小题。
休暇日访王侍御不遇
韦应物
九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。
怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。
【小题1】请用简洁的语言概括诗中作者情绪的变化过程
【小题2】韦应物曾评价王侍御的诗歌：“心同（A）与尘远，诗似（B）彻底清。”结合第一首诗歌的内容，从下面的选项中选取最合适的意象
A（________） B（_________）
①秋蝉 ②野鹤 ③冰壶 ④腊梅 ⑤芙蓉 ⑥浮云
【小题3】这首诗中写景句有怎样的作用？请简要分析。

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