阅读唐诗，完成后面问题：《寻陆鸿渐不遇》移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。【小题1】诗中的陆鸿渐是_刷题宝

题干

阅读唐诗，完成后面问题：
《寻陆鸿渐不遇》
移家虽带郭，野径入桑麻。
近种篱边菊，秋来未著花。
扣门无犬吠，欲去问西家。
报道山中去，归来每日斜。
【小题1】诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？
【小题2】作品从哪两个方面来刻画这一形象的？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-07-05 12:26:33

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面这首词，完成下面小题。

浣溪沙

孙光宪

蓼岸^①风多橘柚香，江边一望楚天长。片帆烟际闪孤光。

目送征鸿飞杳杳^②，思随流水去茫茫。兰红波碧忆潇湘。

（注释）①蓼岸：长有蓼草的江岸。②征鸿：远飞的大雁。③杳杳：深远貌。
【小题1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是( )

A．首句写送别之地的景象，既点明了送别的时间、地点，又为写离情作好铺垫和衬托。

B．第二句让人联想柳永词句“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，突出词人心生离愁。

C．结句是说来年兰花红、江水碧的时候，我们定会相思相慕。直抒胸臆，情感真挚动人。

D．本词以悦目景开头，又以绚丽景结尾，使所抒发的别情具有“哀而不伤”的艺术效果。

【小题2】词中“目送征鸿飞杳杳，思随流水去茫茫”这两句历来被诗家所称道，请结合全词内容作简要赏析。

同类题2

阅读下面两首唐诗，完成下面小题

和张仆射塞下曲(其一)^①

卢纶

鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧^②。独立扬新令，千营共一呼。

和张仆射下曲(其四)

卢纶

野幕敞琼筵，羌戎贺劳^③旋。醉和金甲舞，雷鼓动山川。

（注）①《塞下曲》共六首，是户纶在浑瑊幕府中写的，大多颂扬中唐名将浑瑊，这里选的是其中两首。②鹫翎:猛禽的长羽毛。金仆姑:箭名。蝥弧:旗名。③贺劳:庆贺慰劳。
【小题1】下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是

A．这两首诗写人很有特点，或写战具或写场景，然后再引出将军，都使用了烘托这一手法。

B．诗人善于选用形象而又概括的语言，如“扬”“舞”二字，很好地勾勒出人物的典型动作。

C．其一重点描写军容的强盛，其四则着意展示凯旋的欢乐，两诗在内容上有一定的连贯性。

D．“千营共一呼”“雷鼓动山川”两句，一写将土们战前准备充足，一写战后仍高度警觉。

【小题2】这两首诗通过不同的场景，刻画了浑瑊将军不同的形象。请结合诗句简要分析。

同类题3

（二）阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

途中见杏花

吴融^①

一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。

长得看来犹有恨，可堪逢处更难留！

林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。

更忆帝乡^②千万树，澹烟笼日暗神州。

注：①吴融，晚唐诗人。昭宗龙纪元年（889）登进士第。曾随宰相韦昭度出讨西川，任掌书记，累迁侍御史。一度去官，流落荆南。②帝乡，此处指长安，长安多杏树。
【小题1】下列对这首诗的相关内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确一项是（）

A．诗人漂泊在外，偶见一枝杏花，触动他浮想联翩。与宋人叶绍翁《游园不值》中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”艺术手法相同。

B．诗人并非不爱鲜花，不爱春天，奈何花开易落，青春即逝，更何况自己行色匆匆，难以驻留，怎不令人“难堪”。

C．花香仍夹带着料峭的寒意，蝴蝶不见飞来采蜜，只有归巢的黄莺聊相陪伴。独自盛开的杏花，难道不感到几分孤独寂寞吗？

D．由眼前的杏花联想及往年在京城看到的千万树杏花，诗篇借杏花托兴，层层联想，笔法委婉细腻。

【小题2】诗中流露出诗人的哪些情感？请简要分析。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送刘昱
李颀
八月寒苇花，秋江浪头白。
北风吹五两^①，谁是浔阳客？
鸬鹚山头微雨晴，扬州郭里暮潮生。
行人夜宿金陵渚，试听沙边有雁声^②。
【注释】①五两：古代的候风器，用鸡毛五两(或八两)系于高竿顶上而成。②雁声：大雁群栖时一般不发声，发声时，多为失群。
【小题1】开头两句有什么作用?
【小题2】有人说“行人夜宿金陵渚，试听沙边有雁声”写得“委婉蕴藉，毫无显豁呈露之气”，你赞同吗？请简要分析

同类题5

阅读下面这首唐诗，回答问题。
春夕旅怀
（唐）崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦里家万里，杜鹃枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春催满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？
（1）第二联历来是被传诵的名句，请联系诗歌内容说说该联所运用的表现手法。
（2）这首诗是作者旅居湘鄂时所作，感情丰富。试结合全诗分析诗中表达的感情。

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