阅读下面这首诗，完成各题

洛阳道中寄弟

唐·贾岛

趋走迫流年，惭经此路偏。密云埋二室，积雪度三川^①。

生类梗萍泛，悲无金石坚^②。翻鸿有归翼，极目仰联翩。

（注）①二宣:太室山和少室山。三川:洛水、伊水、河水。②金石坚:《古诗十九首·回丰驾言迈》中有言“人生非金石”。

【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A．诗歌内容与题目照应明显，如首联“趋走”与“经此路”紧扣标题中的“洛阳道中”。

B．“积雪度三川”可以理解为“于冰封雪飘之时渡过三川”，具体地写出了行路的艰难。

C．诗善炼字，如以“埋”写密云笼罩太室、少室二山:又善用借代，如以“梗”“萍”代自己。

D．本诗抒情方式多样，“惭”“悲”等处直抒胸臆，第二联寓情于景、第四联借物抒情。

【小题2】本诗主要抒发了作者哪些情感？请结合全诗，简要分析。

阅读下这首唐诗，完成下列小题。
戏赠友人
贾岛
一日不作诗，心源如废井。
笔砚为辘轳，吟咏作縻绠。
朝来重汲引，依旧得清冷。
书赠同怀人，词中多苦辛。
【小题1】下列对本诗的理解不正确的一项是

A．首联诗人便坦承与诗结缘之深，表述词浅意深，化抽象的感受为具体，鲜明生动又通俗自然。

B．“笔砚”“吟咏”互文见义，皆指创作。诗人感慨虽坚持作诗，有时仍得“清冷”，没有灵感。

C．在诗人眼中友人亦有同等雅趣襟怀，所以他将自己每日苦吟的生活和对作诗的独到见解“书赠”之。

D．诗人曾说“言归文字外，意出有无间”，但本诗却可看出他依然勤于练笔，通过“渐修”追求真谛。

【小题2】本诗围绕“戏”展开，诗中的“戏”表现在哪里？

阅读下面一首唐诗，完成后面题目。

题李凝幽居

贾岛

闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

【小题1】对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是 ﹙ ﹚
A. “题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B. “闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。
C. “僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即于此。
D. “幽期”句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
【小题2】（小题2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是﹙ ﹚
A. 第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。
B. “僧敲月下门”句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C. 中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。
D. 全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
雪晴晚望
贾岛
倚杖望晴雪，溪云几万重。
樵人归白屋，寒日下危峰。
野火烧冈草，断烟生石松。
却回山寺路，闻打暮天钟。
（注）贾岛长安应举落第，与从弟释无可寄居长安西南圭峰草堂寺。这首诗大约写于此时。
【小题1】下列对这首诗的赏析不恰当的两项是

A．这首诗的诗题交代了晴雪和暮色这两种所写景物。描绘了一幅寒寂的空山晚晴图。

B．五、六句在写景上明暗结合，野火为明，断烟为暗，写出了景物时间推移变化。

C．诗的第一句就为下文清冷凄清的感情抒发奠定了基调，烘托出诗人的失意、苦闷。

D．作者应举落第，心情抑郁，美好的事物使诗人心情得到缓解，可一经凄清环境的触发又生悲观。

E. 诗中末尾两句诗人写诗人在回山寺的路上，听到山寺上传来钟声，暮游之余，恍如倦鸟归巢，禁不住心潮起伏，平添了更浓厚的诗意，也吐露出诗人心灵深处的隐情。
【小题2】赏析本诗中的颔联的精妙之处。

阅读下面宋诗，完成下面小题。

易水怀古

贾岛

荆卿重虚死，节烈书前史。我叹方寸心，谁论一时事。

至今易水桥，寒风兮萧萧。易水流得尽，荆卿名不消。

荆轲

周昙

反刃相酬是匹夫，安知突骑驾群胡。

有心为报怀权略，可在於期与地图？

【小题1】“凉风兮潇潇”来自于《荆轲刺秦王》中的荆轲所歌：“_________，_________”。
【小题2】两首诗对荆轲的评价有何不同？请简要概括