阅读下面这首诗，完成下题。兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。【小题1】诗的第一、二句是怎样写景的？在全诗中有什么作用_刷题宝

题干

阅读下面这首诗，完成下题。

兰溪棹歌

戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。

【小题1】诗的第一、二句是怎样写景的？在全诗中有什么作用？
【小题2】整首诗从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来使人感到景中有人，景中有情。问：诗中的人是怎样的形象？情是怎样的情？

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-03-02 12:17:27

答案(点此获取答案解析）

同类题1

阅读下面一首唐诗，完成下列小题。
送严士元
刘长卿
春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
君去若逢相识问，青袍今已误儒生。
【小题1】以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是

A．这首诗通过描写送别友人严士元途中所见景色，表达诗人对友人的惜别之情，也表达了诗人对当下处境的感叹。

B．诗歌一、二句写景叙事，在乍暖还寒的初春时节，诗人与友人严士元在水国江边偶然相遇，驻桨停船，短暂停留。

C．诗人善于写景，三、四句从视觉和听觉方面描写景物，“细”得看不见，“落”的听无声，可见诗人观察入嫩，下笔精细。

D．诗人运用远近结合的手法，“细雨” “闲花”是近景，“斜日”“绿草”是远景，描写出水国阖闾城的春日风光。

E. 诗人善用婉曲，表面写春寒，实际写心寒：表面写静景，实际写心境；表面写江水，实际写相思：皆为双关意。
【小题2】诗歌最后一句表达了什么思想情感？结合诗句简要分析。

同类题2

阅读下面这首宋诗，完成各题。
途中见杏花
吴融
一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。
林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。更忆帝乡^①千万树，澹烟笼日暗神州。
（注）①帝乡，此指都城长安。长安多杏树。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ )

A．诗人途中偶见一枝杏花，这触动了他满怀的复杂心绪，让他写下这首笔法委婉细腻，情感动人的诗歌。

B．颈联写天色渐暗，空气里的花香仍夹带着料峭的寒意，黄莺和蝴蝶飞到林中与杏花相伴。

C．尾联虚写，诗人从眼前的鲜花联想到往年在京城长安看到的千万树杏花。

D．“帝乡千万树”浮现于诗人脑海中的这幅长安杏花图，实际上代表着他深心忆念的长安生活。

【小题2】这首诗流露出诗人的哪些情感？请结合相关诗句简要分析。

同类题3

阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

赠李十二牡丹花片，因以饯行

元稹

莺涩余声絮堕风，牡丹花尽叶成丛。

可怜颜色经年别，收取朱阑一片红。

赠江客

江柳影寒新雨地，塞鸿声急欲霜天。

愁君独向沙头宿，水绕芦花月满船。

（1）元诗和白诗分别选取了哪些意象？写了什么季节的景色？
（2）比较两诗一、二句在表现手法上的共同点。
（3）两首诗都是送别诗，表达的情感有何异同？

同类题4

阅读下面的唐诗，完成下列各题。
送唐六赴举
冷朝阳
秋色生边思，送君西入关。
草衰空大野，叶落露青山。
故国烟霞外，新安道路间。
碧霄知己在，香桂月中攀。
(1)诗歌首联有什么作用？请简要分析。
(2)颔联主要运用了什么表现手法？有何表达效果？请简要分析。
(3)尾联表达了诗人怎样的情感？请简要分析。

同类题5

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

剑客齐己

拔剑绕残樽，歌终便出门。

西风满天雪，何处报人恩。

勇死寻常事，轻仇不足论。

翻嫌易水上，细碎动离魂。

【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A．“拔剑”点出了剑客的身份，“绕”字隐写剑客且歌且舞的场面，十分生动传神。

B．“西风满天雪”把剑客置于西风狂啸、飞雪漫天的背景下，烘托出剑客的英雄气质，

C．“何处报人恩”，运用反问的手法，表达了剑客无处为恩人寻敌报仇的内心茫然。

D．五六句点出剑客为酬知己而勇赴死难；但也决非气量狭窄、轻生舍命的亡命之徒。

【小题2】“翻嫌易水上，细碎动离魂”是如何塑造剑客形象的?请简要分析。

相关知识点