阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
野人送朱樱
杜 甫
西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。
数回细写^①愁仍破，万颗匀圆讶许同。
忆昨赐沾门下省^②，退朝擎出大明宫。
金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。
注①“写”同“泻”，言用水漂洗，这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。②门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（   ）

A．“西蜀樱桃也自红”的“自”精妙传神，写出西蜀樱桃应季而红，却无人欣赏的落寞，与“映阶碧草自春色”有异曲同工之妙。

B．“野人相赠满筠笼”，野人，指村农；筠笼，竹篮。村农以“满”篮鲜果“相赠”，足见诗人与邻里相处欢洽。

C．颔联上句写诗人担心樱桃碰破，表现了西蜀樱桃娇嫩易破的弱点，平添一丝哀愁；下句写樱桃形体“匀圆”，隐含对果农种植技艺与劳动的赞美。

D．全诗可分三层：前两联写“今日”，第三联忆“昨日”，第四联回到“今日”；引起第三联诗人回忆的，是“野人送朱樱”这一小小事件。

E. 这首诗以“朱樱”为描写对象，采用今昔对比手法，表达了诗人对供职门下省时的生活细节的深情忆念，拓宽了生活层面，增添了感情厚度。
【小题2】“忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宫。”有人评价此联“门下省、大明宫”两个专有名词的使用，点铁成金，意蕴丰富。试结合此联与尾联诗意简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

野人送朱樱

杜甫

西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。

数回细写^①愁仍破，万颗匀圆讶许同。

忆昨赐沾门下省^②，退朝擎出大明宫。

金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬^③。

（注）①写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。②赐沾：即沾赐，受到赏赐之意。门下省：杜甫当年任左拾遗，属门下省。③转蓬：随风飘转的蓬草。

【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是

A．本诗以西蜀村民送朱樱为由，表达了作者寄寓蜀地时较为复杂、微妙的思想感情。全诗用语平易，寓意耐人寻味。

B．“西蜀樱桃也自红”的意思是西蜀的樱桃也是这般鲜红，其中的“也”字暗示出作者所经历的时空变化。

C．“数回细写愁仍破”是说尽管作者十分细心倾倒樱桃，但仍恐破损。樱桃如此娇嫩，给诗人增添了一丝哀愁。

D．此诗以“朱樱”为描写对象，采用以昔衬今的手法，前四句描写西蜀樱桃，体物精致，摹写工细。后四句写由“野人”送朱樱而引起的对当年皇帝赐樱的美好回忆，衬托了作者在西蜀收到“野人”相赠的樱桃时的感激之情。

E．“万颗匀圆讶许同”一句中“万”字写出了樱桃数量之多；“讶许同”是说这么多樱桃大小如此相同，让人惊叹。

【小题2】结合全诗内容，分析“此日尝新任转蓬”一句表达了诗人哪些思想感情？

鉴赏下面的诗歌，回答后面小题。
倦 夜
杜甫
竹凉侵卧内，野月满庭隅。重露成涓滴，稀星乍有无。
暗飞萤自照，水宿鸟相呼。万事干戈里，空悲清夜徂。
【小题1】诗歌描写了哪些意象来营造氛围的?
【小题2】从抒情方式看，前六句和后两句的抒情方式有什么不同?

阅读《登楼》，完成各题。

登楼^①

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主^②还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》^③。

注：①写作此诗时，杜甫客居蜀地，唐代宗李豫重用宦官，朝廷内忧外患，日益衰败。②后主：指蜀汉刘禅，他宠信宦官，致使蜀汉灭亡。③《梁甫吟》：诸葛亮遇到刘备前，躬耕陇亩，喜欢诵读这首乐府诗。
【小题1】下列对本诗的理解，有误的一项是

A．首联提挈全篇。万方多难之际，流离他乡的诗人登上高楼，繁花触目，黯然心伤。

B．颔联描述锦江流水挟着春色奔来天地之间，古今世势像玉垒山上的浮云飘忽起灭。

C．颈联议论天下大势。诗人明言大唐气运久远，告诫寇盗莫再徒劳无益地前来侵扰。

D．尾联写诗人想到后主学诸葛亮吟诵《梁甫吟》并被后人祭祀之事，不禁感慨万分。

【小题2】下列对本诗的赏析，有误的一项是

A．首联先用正衬手法写花伤客心，再说是由于万方多难的缘故，因果倒装，起势突兀。

B．本诗工于炼字，如第五句的“终”，有“终于”“始终”等意，含庆幸、祝愿等情感。

C．全诗写诗人登楼俯仰远眺，并联想到古今变化，使时空交织，增强了意境的立体感。

D．全诗即景抒怀，融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，沉郁顿挫。

【小题3】本诗的尾联用典故来抒情表意，下列诗句没有采用这种手法的一项是

A．周公吐哺，天下归心。（东汉·曹操《短歌行》）

B．如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。（唐·李商隐《马嵬》）

C．满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？（宋·李清照《声声慢》）

D．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（宋·辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

【小题4】本诗作者登楼抒怀，请结合具体诗句阐述作者抒发了怎样的情感。

阅读下面的这首诗，按要求作答。

薄暮

杜甫

江水长流地，云山薄暮时，

寒花隐乱草，宿鸟择深枝。

旧国见何日？高秋心苦悲。

人生不再好，鬓发白成丝。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A．“江水长流地，云山薄暮时”分别从空间和时间角度着眼，写了富有特色的远景。

B．“寒花隐乱草”中的“隐”字写出“寒花”稀疏、萧瑟的特点，亦是诗人的自况。

C．“宿鸟择深枝”与以前学过的“越鸟巢南枝”具有同样的诗意，有异曲同工之妙。

D．“寒花隐乱草，宿鸟择深枝”写景动静结合，渲染氛围，为下文抒情奠定了基调。

(2)“高秋”一般指天高气爽的秋天或者深秋，请问诗中“高秋”是何意？为什么？
(3)从全诗来看，诗人抒发了怎样的情感？