阅读下面的文言文，完成下列各题。
竟陵文宣王子良字云英，武帝第二子也。幼聪敏。武帝为赣县时，与裴后不谐，遣人船送后还都，已登路，子良时年小，在庭前不悦。帝谓曰：“汝何不读书？”子良曰：“娘今何处？何用读书？”帝异之，即召后还县。
子良敦义爱古，郡人朱百年有至行，先卒，赐其妻米百斛，蠲一人，给其薪苏。郡下有虞翻旧床，罢任还，乃致以归。后于西邸起古斋，多聚古人器服以充之。
武帝即位，封竞陵郡王、南徐州刺史，加都督。永明二年，为护军将军，兼司徒。四年，进号车骑将军。子良少有清尚，礼才好士，倾意宾客，天下才学皆游集焉。善立胜事，夏月客至，为设瓜饮及甘果，著之文教。士子文章及朝贵辞翰，皆发教撰录。
武帝不豫，诏子良甲仗入延昌殿侍医药。子良日夜在殿内，太孙间日入参。武帝暴渐，内外惶惧，百僚背已变服，物议疑立子良。俄顷而苏，问太孙所在，因召东宫器甲皆入，遗招使子良捕政，明帝知尚书事。子良素仁厚，不乐时务，乃推明帝。诏云：“事无大小，悉与鸾麥怀。”于良所志也。太孙少养于子良妃袁氏，甚著慈爱，既惧前不得立，自此深忌子良。
进位太傅，增班剑为三十人，本官如故，解侍中。隆昌元年加珠礼剑履上殿入朝不趋赞拜不名进督南徐州其年疾笃谓左右曰门外应有异遗人视，见淮中成无算，资浮出水上向城门。寻薨，年三十五。
（选《南史·萧子良传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．隆昌元年/加殊礼剑履/上殿入朝/不趋赞拜/不名进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/

B．隆昌元年/加殊礼/剑履上殿/入朝不趋/赞拜不名/进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/

C．隆昌元年/加殊礼/剑履上殿/入朝不趋赞拜/不名进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/

D．隆昌元年/加殊礼剑履/上殿入朝/不趋/赞拜不名/进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的—项是（）

A．“斛”，旧器，方形，口小，底大，容量本为十斗，后来改为五斗。

B．“不豫”，“豫”为“安和”之意，“不豫”就是不舒服，在文中是天子有病的讳称。

C．“东宫”，封建时代太子居住的地方，借指太子。

D．在等级制度很严的社会中，对不同阶层的人的死的说法须依据其不同的身份、地位严加区别。《礼记·曲礼下》：“天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰不禄，士曰卒，庶人曰死。”

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．萧子良孝顺有加。母亲裴后因与武帝不和睦被送还，年幼的萧子良心中不悦，废书不读，这触动了武帝，他便召回了裴后。

B．萧子良重义好古。本郡人朱百年有极高的德行，他死后，萧子良善待他的妻子。萧子良还在西邸建了一座古斋，收集了许多古人的器具衣服布置在里边。

C．萧子良礼遇贤士。夏天客人到了，子良为他们摆出瓜果和饮料。士子的文章以及朝贵的作品，子良也让人撰录。

D．萧子良深受武帝信任。武帝生前有意传位于子良，在遗诏中让子良辅政，可惜子良志不在此，对政治事务不感兴趣。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）子良少有清尚，礼才好士，倾意宾客，天下才学皆游集焉。
（2）武帝暴渐，内外惶惧，百僚皆已变服，物议疑立子良。

阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。

古从军行^①

李颀

白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。

行人刁斗^②风沙暗，公主琵琶③幽怨多。

野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠

胡雁哀呜夜夜飞，胡儿眼泪双双落。

闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车

年年战骨埋荒外，空见蒲桃④入汉家。

（注）①“从军行”是乐府古题。此诗写当代之事，由于怕触犯忌讳，所以题目加上一个“古”字。②刁斗：古代军中铜制炊具，白天用以煮饭，晚上用以敲击巡更。③公主琵琶：指汉武帝时公主远嫁乌孙一事。④蒲桃：即葡萄。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（  ）

A．诗歌前四句先描写辛劳又单调的从军生活，又着意描写了边陲的恶劣环境，肃穆而凄凉。

B．三、四句用虚实结合的手法将征夫与远嫁公主进行对比，突出了他们同样的幽怨之情。

C．诗歌七、八句中，两个“胡”字有意重复，“夜夜”“双双”又有意使用叠字，强化了情感。

D．诗中写征夫之苦，直到最后两句才画龙点睛，点出君王开边目的，显出巨大的讽喻力量。

【小题2】本诗结尾两句与范仲淹《渔家傲秋思》最后两句人不寐，将军白发征夫泪”所抒之情有何异同？请结合诗歌内容加以赏析。

阅读下面这首词，完成后面各题。
诉衷情①
魏承班
银汉云晴玉漏长，蛩声②悄画堂。筠簟③冷，碧窗凉，红蜡泪飘香。
皓月泻寒光④，割人肠。那堪独自步池塘，对鸳鸯。
〔注〕①这首词的主题是写相思之苦。②蛩声：蟋蟀声。③筠簟：竹席子。④泻寒光：洒下清冷的光。
【小题1】下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（  ）

A．词的第一句，写一个晴朗的夜空，银河横亘天空，长夜漫漫，使满怀愁绪的人更加无法入眠。

B．“筠簟冷，碧窗凉，红蜡泪飘香”词人用竹席、纱窗、红烛等意象进一步渲染寂寞清冷的气氛，

C．上片虽然没有直接写人，却分明感受到人的存在，“筠簟冷，碧窗凉，红蜡泪飘香”中连用“冷”“凉”“泪”，突出了人的凄凉感受，人的存在可见一斑，这就是所说的“无我之境”。

D．“那堪独自步池塘，对鸳鸯”读者仿佛看到一个坐卧不宁、痛苦不堪的人物形象，究竟为何而痛苦？这两句揭开谜底，原来是不能孤身去面对成双成对的鸳鸯，以此表现了自己孤独与相思。

E. 这首词，词人在表达凄苦之情时，没有对欢恋场面的直接描写，而是对环境氛围进行正面烘托，以此表现了相思之苦的主题。
【小题2】“蛩声悄画堂”一句，与姚合《闲居》：“不自识疏鄙，终年住在城。过门无马迹，满宅是蝉声。带病吟虽苦，休官梦已清。何当学禅观，依止古先生？”中的“过门无马迹，满宅是蝉声。”有异曲同工之妙。请简要说说其表现手法。

阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。

咏　琴

刘允济^（注）

昔在龙门侧，谁想凤鸣时。

雕琢今为器，宫商不自持。

巴人缓疏节，楚客弄繁丝。

欲作高张引，翻成下调悲。

（注）　刘允济，初唐诗人。武后在位时嘉其文才，中宗即位后贬其为地方官员。
(1)诗人塑造了一个什么样的“琴”的形象？请简要分析。
(2)咏琴时，诗人主要运用了什么表现手法？请做简要说明。

阅读下面这首古诗，完成下列小题。

与东吴生相遇

（晚唐）韦庄

十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。

老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。

贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。

且对一尊开口笑，未衰应见泰阶^①平。

（注）①泰阶：星名。古人认为泰阶星现，预兆国泰安。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是（  ）

A．首联“十年”“白首”可见诗人与朋友分别已久，“各”写出同是天涯沦落人的共同悲戚。

B．三四句为挥泪叙旧的辛酸语，百感交集，别是一番滋味在心头。

C．诗人运用叙事、描写、抒情等表达方式。书写与东吴生相遇后的所思所感，感慨顿挫，圆稳整赡，感人至深。

D．全诗构思巧妙，以“泪”始，以“笑”结，前后照应，关锁严密，细腻地表现了诗人与老友相遇，喜极而泣的情感。

【小题2】有人评价韦庄的律诗常有“感慨顿挫”之感？请从情感与结构的角度简要分析。