阅读下面的唐诗，然后回答问题。

江馆

王建

水面细风生，菱歌慢慢声。

客亭临小市，灯火夜妆明。

【小题1】诗人笔下的夜市具有怎样的特点？表现了他怎样的心情？
【小题2】“客亭临小市”明确交代了诗人所在的地方和他要描绘的对象，在全篇中起着点题的作用。诗人为什么不把它安排在开头而特意放在第三句？

阅读下面的文言文，完成下面小题。

杨椿字延寿，本字仲考，孝文赐改焉。性宽谨，为内给事，与兄播并侍禁闱。后为中部法曹，折讼公正，孝文嘉之。及文明太后崩，孝文五日不食。椿谏曰：“圣人之礼，毁不灭性，纵陛下欲自贤于万代，其若宗庙何！”帝感其言，乃一进粥。转授宫舆曹少卿，加给事中，出为豫州刺史，再迁梁州刺史。初，武兴王杨集始降于齐，自汉中而北，规复旧土。椿贻书集始，开以利害。集始执书对使者曰：“杨使君此书，除我心腹疾。”遂来降。后兼太仆卿。秦州羌吕苟儿泾州屠各陈瞻等反诏椿为别将隶安西将军元丽讨之贼守峡自固。或谋伏兵断其出入，待粮尽攻之；或云斩山木，纵火焚之。椿曰：“并非计也。贼深窜，正避死耳。今宜勒三军勿更侵掠，贼必谓见险不前，心轻我军，然后掩其不备，可一举而平。”乃缓师。贼果出掠，仍以军中驴马饵之，衔枚夜袭，斩瞻传首。入正太仆卿。后累迁为雍州刺史，进号车骑大将军、仪同三司。寻以本官加侍中，兼尚书右仆射，为行台，节度关西诸将。遇暴疾，频启乞解，诏许之，以萧宝夤代为刺史、行台。庄帝还宫，椿上书频请归老，诏听。椿奉辞于华林园，帝下御座，执手流泪曰：“公先帝旧臣，实为元老。但高尚其志，决意不留，既难相违，深用凄切。”椿亦歔欷，欲拜，帝亲执不听。赐以绢布，给羽林卫送。群公百僚饯于城西张方桥，行路观者莫不称叹。椿临行，诫子孙曰：“我家入魏之始，即为上客。汝等脱若万一蒙明主知遇，宜深慎言语，不可轻论人恶也。闻汝等学时俗人，乃有坐待客者，有驱驰势门者，有轻论人恶者，及见贵胜则敬重之，见贫贱则慢易之，此人行之大失，立身之大病也。汝等若能存礼节，不为奢淫骄慢，假不胜人，足免尤诮，足成名家。汝等能记吾言，吾百年后终无恨矣。”椿还华阴，踰年，为尔朱天光所害。时人莫不怨痛之。太昌初，赠太师、丞相、都督、冀州刺史。

（选自《北史·列传第二十九》，有删改）

【小题1】下列对文中加粗部分的断句，正确的一项是

A．秦州羌吕苟儿/泾州屠各陈瞻等反/诏椿为别将/隶安西将军元丽讨之/贼守峡自固

B．秦州羌吕苟儿/泾州屠各陈瞻等反/诏椿为别将/隶安西将军元丽/讨之贼守峡自固

C．秦州羌吕苟儿/泾州屠各陈瞻等反/诏椿为别将隶/安西将军元丽讨之/贼守峡自固

D．秦州羌吕苟儿/泾州屠各陈瞻等反/诏椿为别将隶/安西将军元丽/讨之贼守峡自固

【小题2】下列对文中画线词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．禁闱，原意指宫廷门户，文中指宫内或朝廷。

B．衔枚，古代军队秘密行动时，让兵士口中横衔着枚（形如筷子），防止说话，以免敌人发觉。

C．行台，魏晋至金代尚书台（省）临时在外设置的分支机构。

D．归老，古代称辞官回家奉养父母。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．杨椿深明大义。文明太后逝世，孝文帝五日不进食，杨椿进谏劝说皇上哀伤毁弃不能过分而失去本性，要以国家为重。孝文帝被他的话感动，才开始吃饭。

B．杨椿善谋略。面对叛军凭险据守，杨椿力排众议，故意示弱，使之轻敌；诱敌出掠，乘其不备，夜袭敌人，一举获胜。

C．杨椿急流勇退。在他功成名就的时候，频频上书要求退休养老，皇帝挽留不住，只有赐予绢布，执手流泪送他到家。

D．杨椿教子甚严。他教育后代要出言谨慎，不能轻易说别人坏话；要尊重别人，不可轻慢，不能趋炎附势。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）遇暴疾，频启乞解，诏许之，以萧宝夤代为刺史、行台。
（2）椿亦歔欷，欲拜，帝亲执不听。

阅读下面这首唐诗，然后回答各题。
鹧 鸪
郑谷
暖戏烟芜锦翼齐，品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
【注】山鸡：鸟名，即雉，羽毛斑斓美丽。 黄陵庙：在湘阴县北洞庭湖畔。传说帝舜南巡，死于苍梧，二妃从征，溺于湘江，后人遂立祠于水侧，即黄陵庙。
【小题1】这是一首咏物诗，联联都有鹧鸪，请对此作简要说明。
【小题2】温庭筠的词《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中也写到鹧鸪，试写出相关句子，并分析温词和郑诗中鹧鸪在表情达意上的不同。

阅读这两首《白牡丹》，按要求回答问题。

白牡丹

裴潾（唐）

长安年少惜春残，争认慈恩紫牡丹。

别有玉盘乘露冷，无人起就月中看。

白牡丹

欧阳修（宋）

蟾精雪魄孕云荄，春入香腴一夜开。

宿露枝头藏玉块，晴风庭面揭银杯。

（1）请赏析第一首《白牡丹》中的“争”字的妙处。
（2）欧阳修是如何描绘白牡丹的，请结合诗句简要分析。
（3）同样是写白牡丹，两首诗表达的思想感情有何不同？

阅读下面这首唐诗，然后完成下列小题。

春夕旅怀

崔 涂①

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝， 华发春唯满镜生。自是不归归便得， 五湖②烟景有谁争？
注：①崔涂：唐代诗人，浙江人。公元888年举进士，终生飘泊，久在湘、鄂等地做官，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。   
②五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。
【小题1】下面对本诗理解与分析不正确的两项是

A．近体诗是指形成唐代的格律诗体，又称今体诗，包含绝句、律诗、排律三种，是一种讲究平仄、对仗和押韵，诗中句数、字数都有严格的限制，本诗就是一首七言律诗。

B．诗的前四句运用“流水、落花、东风、梦、子规、月”等意象，描绘了落花满天的暮春之景，构成清冷孤寂的意境，情与景交融为一体。

C．本诗结构严谨，构思巧妙，每联都有关键词语照应题目，紧紧围绕诗题来写，如首联的“东风”，颔联的“万里”，颈联的“故园”，尾联的“不归”等。本诗在使用的表达技巧方面处处都有精妙之处。

D．尾联诗人说“自是不归归便得，五湖烟景有谁争，”意思是只是不想家罢了，要是想回，随时都可以，表明诗人已经释怀，心境陡转，还赞美起了家乡的风景来，体现了诗人的乐观情怀。

E．这首诗，以写景始，以抒情结，意境深婉、情调沉郁；颔颈两联对仗工整，韵律和谐

【小题2】全诗除了浓浓的思乡之情外，还表达了哪些思想感情？请结合诗歌内容分析。