阅读下面这首唐诗，完成各题。

于闻^①采花

李白^②

于阗采花人^③，自言花相似。

明妃^④一朝西入胡，胡中美女多羞死。

乃知汉地多名姝，胡中无花可方比。

丹青能令丑者妍，无盐^⑤翻在深宫里。

自古妒蛾眉，胡沙理皓齿。

注①于阗：古代西域国名。②本诗作于唐玄宗天宝三载（744年），李白被逸见疏，被“赐金还山”离开长安。③采花人：为国君选美之人，④明妃：王昭君。⑤无盐：古代著名丑女，即战国时齐宣王后钟离春。因是无盐人，故名。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．前两句写于阗“采花人”自认为胡、汉两地美女相差不多。

B．“明妃一朝丙人胡，胡中美女多羞死”运用了对比的手法。

C．“胡中无花可方比”意在强调昭君之美，为下文做铺垫银。

D．前六句描写，刻画明妃貌美；后四句议论，表现诗人思绪。

【小题2】诗的最后四句有何含意？请简要分析。

阅读下面一首唐诗，完成各题。
送友人入蜀^①
李 白
见说蚕丛路，崎岖不易行。
山从人面起，云傍马头生。
芳树笼秦栈，春流绕蜀城。
升沉应已定，不必问君平^②。
（注）①这首诗作于天宝二年（743），作者当时在长安受到权贵的排挤。②君平，是汉代严通的字，他不愿做官，过着隐居的生活，曾经在成都市上以占卜为生。
【小题1】下列对诗歌内容和艺术手法的赏析，不正确的两项是（   ）

A．首联写临别时作者亲切地叮嘱友人蜀道崎岖险阻，不易通行，劝告友人蜀地虽好，不要久留，感情诚挚而恳切。

B．颌联“起”“生”两个动词用得极好，生动地表现了蜀道的狭窄、险峻，高危，想象奇特，写得气韵飞动。

C．颈联写作者想象的景色，前句写山上景致，后句写春江绕城的美景，远近配合，如一幅美丽的山水画。

D．中间两联对仗工整，以浓彩描绘蜀道胜景，对友人来说无疑是抚慰与鼓舞，也寄寓着作者对仕途通达的希望。

E. 全诗着眼于“送别”，从诗旨上讲，不宜渲染蜀道险难，但作者却用语巧妙，使全诗显得比较旷达。
【小题2】本诗尾联运用了典故，蕴含着作者怎样的思想感情？请加以分析。

阅读下面一首诗歌，完成下列小题
金陵城西楼月下吟
李 白
金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。
白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。
解道“澄江净如练”，令人长忆谢玄晖①。
（注） ①谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。
【小题1】下列对这首诗的理解和分析，正确的两项是

A．“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。

B．作者笔触所及，广阔且悠远，看似信笔挥洒，未加经营，而读者细细品味，则会发现本诗以“愉悦之情”为线索贯通前后，脉络清晰。

C．“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。

D．这首诗，诗人时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。

E. “解道‘澄江净如练’，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？
【小题2】鉴赏古诗时有“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗颔联两句的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成小题

庐山谣寄卢侍御虚舟（节选）①

李白

我本楚狂人，凤歌笑孔丘。

②手持绿玉杖，朝别黄鹤楼。

五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。

庐山秀出南斗傍，屏风九叠③云锦张，影落明湖青黛光。

金阙④前开二峰长，银河倒挂三石梁。

香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。

翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。

［注］①该诗系李白流放夜郎途中遇赦后，于上元元年（760）从江夏（今湖北武昌）往浔阳（今江西九江）游庐山时所作。卢虚舟，字幼真，肃宗时任殿中侍御史，曾与李白同游庐山。②孔子曾去楚国，游说楚王。接舆在他车旁唱道：“凤兮凤兮，何德之衰？往者不可谏，来者犹可追！已而！已而！今之从政者殆而！”（《论语·微子》）嘲笑孔子迷于做官。③屏风九叠：指庐山五老峰东的九叠屏，因山九叠如屏而得名。④金阙：指庐山的石门——庐山西南有铁锤峰和天池山，二山对峙，形如石门。
【小题1】下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．“手持”两句，诗人以充满神话色彩的笔法表述他的行程：拿着仙人所用的嵌有绿玉的手杖，于晨曦中离开黄鹤楼，极富浪漫主义色彩。

B．“庐山秀出”三句系鸟瞰之景，湖光山影，相互映照，诗人用笔错综复杂，比拟夸张并用，描绘出庐山的雄奇瑰丽。

C．“金阙”四句是从仰视的角度写景的，“银河倒挂”是作者的奇想，意思是眼前的瀑布就像银河水倒流一般，用笔奇崛不凡。

D．“翠影”一句，色彩对比映衬鲜明，“鸟飞”一句与“黄鹤之飞尚不得过”笔法相同，都运用侧面描写的手法。

E．该诗情感充沛，韵律也随诗情变化而跌宕多姿。开头抒怀述志，用韵舒展，音调平稳；后面描绘庐山风景，音韵较前提高，昂扬圆润。

【小题2】分析诗歌（节选）所反映的诗人的思想感情。

阅读下面一首诗歌，完成下列各题。

听蜀僧浚弹琴

李白

蜀僧抱绿绮(l),西下峨眉峰。

为我一挥手, 如听万壑松。

客心洗流水(2),余响入霜钟(3)。

不觉碧山暮, 秋云暗几重。

注(l)绿绮,古代著名的琴。(2)流水,《列子.汤问》："伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯 牙鼓琴,志在高山,钟子期曰："善哉,峨峨兮若泰山!"志在流水,钟子期曰："洋洋兮若江河!"伯牙所念,钟子期必得之。"(3)霜钟,《山海经.中山经》》："丰山……有九钟焉,是知钟鸣。"郭璞注："霜降则钟鸣,故言知也。"
【小题1】对本诗分析不恰当的两项是( )( )

A．开头两句：“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。”说明这位琴师是从四川峨眉山下来的, 简短的十个字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕。

B．颔联中的“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺），“万壑松”写出了琴声的音乐效果,，这两句用大自然宏伟的音响比喻琴声，使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的。

C．颈联处使用俞伯牙与钟子期和“霜钟”的典故来表达自己和蜀僧浚是人生的知音，都曾具有大济苍生的抱负。

D．“余响入霜钟”，意思是说，音乐终止以后，余音久久不绝，和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。“霜钟”二字点明时令，与下面“秋云暗几重”照应。

E．李白这首诗描写音乐的独到之处是，除了“万壑松”之外，没有别的比喻形容琴声，“如听万壑松”这一句是纯客观的描写。

【小题2】请你谈一谈第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”在表达上的妙处。