阅读下面两首诗,回答问题

赠别

杜牧

多情却是总无情,唯觉樽前笑不成。

蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

注：①“多情”一句:意谓多情者满腔情绪,一时无法表达,只能无言相对,倒像彼此无情。

无题

李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明”与“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”都有“蜡烛”这个意象,两者有何不同?

阅读下面两首唐诗，完成小题。
闺  怨
王昌龄
闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
暮秋独游曲江
李商隐
荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。
深知身在情长在，怅望江头江水声。
（注）此篇当为悼亡之作。诗人与妻子王氏伉俪情深，在诗人作此诗的几年前王氏遽尔病逝。
【小题1】下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是

A．王诗起笔背离题意，写“不曾愁”，最后写“悔”，表现了闺中少妇的心理变化，

B．王诗写少妇蓦然触见“陌头杨柳色”而幡然醒悟，旨在表现少妇对夫婿功名不遂的怨悔。

C．李诗开篇把曲江荷叶化为有情之物，仿佛荷叶的春生秋枯都与诗人的刻骨思念有关。

D．李诗与其《无题》诗“春蚕”“蜡炬”两个比喻句所含情意相类似，比王诗更显沉痛。

【小题2】有人说古典诗词“教你如何优雅地说‘我想你”’。请从抒情的角度，分别赏析这两首诗的三、四句。

下列咏史诗所歌咏的历史人物，每一选项前后不相同的是

A．他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余／出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

B．意态由来画不成，当时枉杀毛延寿／玉颜流落死天涯，琵琶却传来汉家

C．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色／一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来

D．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔／江东子弟多才俊，卷土重来未可知

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
哭刘蕡①
【唐】李商隐
上帝深宫闭九阍，巫咸不下问衔冤。
黄陵别后春涛隔，湓浦书来秋雨翻。
只有安仁能作诔，②何曾宋玉解招魂。③
平生风义兼师友，不敢同君哭寝门。④
【注】①刘蕡（fén）：李商隐的友人。②西晋文学家潘岳（安仁）善作祭文；诔（lěi），表示哀悼的文体。③宋玉为屈原招魂，使他起死回生，所以创作《招魂》。④孔子说，死者是师，应在内寝哭吊；死者是友，应在寝门外哭吊。
【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A．首联寓意刘蕡被冤贬的情景，矛头直指昏聩冷酷的“上帝”，情绪激愤，有一种急风骤雨式的气氛。

B．颔联从去年春天离别写到今秋突闻噩耗，一写生离，一写死别，生离的思念更反衬出死别的悲伤。

C．颔联两句融叙事、写景、抒情为一体，表达了因阻隔而引起的深长思念，又烘托出悲怆凄凉的气氛。

D．尾联点题，表达了诗人对刘蕡的由衷钦仰，因而不敢自居于刘蕡同列，只能痛哭于寝门之外。

E. 这首哭吊朋友的诗，其意义远超—般友谊的范围，具有鲜明的政治内容和强烈的政治批判色彩。
【小题2】本诗第三联“只有安仁能作诔，何曾宋玉解招魂”两句手法多样，表意深切，请加以赏析。

阅读下面的唐诗，完成题目。

回中牡丹为雨所败其二

李商隐

浪笑榴花不及春，先期零落更愁人。

玉盘迸泪伤心数，锦瑟惊弦破梦频。

万里重阴非旧圃，一年生意属流尘。

前溪^①舞罢君回顾，并觉今朝粉态新。

注：①《前溪》是指南朝江南一带流行的一种舞曲。
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（  ）

A．李商隐遣词用事的才华在本诗中尽显，诗歌颔联选用“玉盘”“锦瑟”两个意象，使用移情法恰如其分地写出了赏花人的感情。

B．颈联写生长牡丹的园圃万里阴云密布、哀红满地，已非当年的旧圃，一年的蓬勃生机已付流尘。

C．《前溪》一句，诗人用了比拟的手法表现前溪蜿蜒回环，像婀娜舞者看着牡丹的残花，表现出惜花之情。

D．这是一首咏牡丹的诗，描写了被风雨摧残的牡丹 花，表达了自己未施才能即遭打击的苦闷。