阅读下文，完成下面小题。

象耕鸟耘辨

唐陆龟蒙

⑴世谓舜之在下也，田于历山，象为之耕，鸟为之耘，圣德感召□如是。余曰：斯异术也，何圣德欤？孔子叙《书》，于舜曰浚哲文明①，圣德止于是而足矣，何感召之云云乎！然象耕鸟耘之说，吾得于农家，请试辨之。
⑵吾观耕者行端而徐，起坺②欲深，兽之形魁者无出于象，行必端，履必深，法其端深，故曰象耕。耘者去莠，举手务疾而畏晚。鸟之啄食，务疾而畏夺，法其疾畏，故曰鸟耘。
⑶试禹之绩，大成而后荐于天，其为端且深，非得于象耕乎！去四凶③恐害于政，其为疾且畏，非得于鸟耘乎！不然，则雷泽之渔，河滨之陶④，无一感召何也？岂圣德有时而不德耶！
⑷孟子曰，尧舜与人同耳，而好事者张⑤以就其怪，怪非圣人之意也，吾病其书之异端，殴之使合于道。人其从我乎，虽不从，吾亦不能变其说。
注①浚哲文明：深沉有智，文理光明。语出《尚书•舜典》。②坺：耕地时第一锹翻起的土块。③四凶：传说中不服舜控制的四个恶人。④这句指舜曾在雷泽捕鱼，在河滨制陶。⑤张：夸大。
【小题1】可填入第⑴段方框处的虚词是

A．焉

B．也

C．其

D．之

【小题2】概述第⑵段中作者对“象耕鸟耘”的看法。
【小题3】对第⑶段分析和评价不正确的一项是

A．作者认为舜选拔人才和惩治四凶受到了“象”“鸟”的启发，称颂了舜的德行。

B．如果动物受到感召帮舜耕耘，捕鱼制陶时为何不帮舜？进一步否定“感召说”。

C．圣人德行的显现难道还有时段的区分吗，作者的反问使得“感召说”不攻自破。

D．第⑵段已指出“象耕鸟耘”含义，本段全从反面立论，相形之下，说服力较弱。

【小题4】本文从事实与道理两方面否定了“圣德感召”的说法，请联系全文加以分析。
【小题5】根据本文内容，并结合下面的材料，评价本文的思想意义。
象耕鸟耘：“象田”“鸟田”乃动物践踏、觅食之后为人所直接用于种植的农田，……犁耕的出现源自象田、鸟田等。（郭书春李家明主编《中国科学技术史》（辞典卷），科学出版社，2011年版，第397页）

阅读下面这首诗，完成后面各题。
山花
(唐) 钱起
山花照坞复烧溪，树树枝枝尽可迷。
野客未来枝畔立，流莺已向树边啼。
从容只是愁风起，眷恋常须向日西。
别有妖妍胜桃李，攀来折去亦成蹊。
【小题1】这首诗以花喻人，请从以下四项中选出对所喻之人的推断最合理的一项（  ）

A．落魄才子

B．隐居高士

C．被贬官员

D．山村思妇

【小题2】本诗的颔联和颈联是怎样表现山花之美的? 请结合具体内容加以赏析。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。
经杜甫旧宅
（唐）雍陶^①
浣花溪里花多处，为忆先生在蜀时。
万古只应留旧宅，千金无复换新诗。
沙崩水槛鸥飞尽，树压村桥马过迟。
山月不知人事变，夜来江上与谁期。
（注）①雍陶：字国钧，成都人，工于词赋。
【小题1】下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是

A．首联开门见山，诗人经浣花草堂而吊杜甫，忆其在蜀地的生活，由景及人，为下文抒情做了铺垫。

B．颔联对仗工整，诗人感慨只见旧宅，不闻新诗，“旧宅”“新诗”形成对比，寄寓了诗人的慨叹。

C．颈联中“尽”“迟”二字极其精妙，十分传神地表达出作者对鸥鸟无情、马步迟缓的恼恨之情。

D．尾联写“山月”本就无知，夜来依旧照旧宅，诗人寓情于无情之物，又故嗔其无情，语奇而意深。

【小题2】全诗表达了作者哪些思想情感？请简要分析。

古诗词鉴赏
阅读下面这首唐诗，完成后面小题。
桂州腊夜
戎昱
坐到三更尽，归仍万里赊^注。
雪声偏傍竹，寒梦不离家。
晓角分残漏，孤灯落碎花。
二年随骠骑，辛苦向天涯。
【注】赊：长、远。
【小题1】颔联运用了哪些艺术技巧？请简要分析。
【小题2】这首诗抒发了哪些情感？请简要概括。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

贼退示官吏^①（节选） 元结

昔岁逢太平，山林二十年。

井税有常期，日晏犹得眠。

今来典斯郡，山夷又纷然。

城小贼不屠，人贫伤可怜。

今彼征敛者，迫之如火煎。

思欲委符节，引竿自刺船。

注:①代宗广德元年，蛮族盗贼攻入道州，把城内的财物几乎抢劫一空才离开。第二年，盗贼又攻破永州和邵州，不再进犯道州的边境而退。此时元结任道州刺史。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．田租赋税有固定期限，日上三竿还能安稳酣眠，写出了诗人一身轻松、尽享隐逸之乐的状态。

B．第七、八两句写道州城池太小，老百姓贫苦不堪，连贼人都对他们怀有同情之心，无意洗劫。

C．“迫之如火煎”直抒胸臆，写出了诗人眼见百姓陷入走投无路的境地而心急如焚的心理状态。

D．诗人想辞官归隐，与一般隐逸者向往田园山水志趣不同，更多的是对官府横征暴敛的抗议。

【小题2】这首诗多处使用对比手法，请举三例加以赏析。