阅读下面这首唐诗，完成各题。

余干旅舍

刘长卿

摇落暮天迥，青枫霜叶稀。

孤城向水闭，独鸟背人飞。

渡口月初上，邻家渔来归。

乡心正欲绝，何处捣寒衣?

（注）余干：古县城名。

【小题1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(  )

A．首联通过描写暮色中特有的秋景，展现辽旷凄凉的自然景色，为后面抒情作铺垫。

B．颔联中一“孤”一“独”，表面写景，暗示诗人孤苦背时、宦途坎坷的凄凉境遇。

C．颈联写本该回家的邻家渔夫，今夜还未归来，诗人担忧渔夫，可见他忧国忧民。

D．尾联以捣寒衣声结束全诗，凄清的乡思，困扰着诗人不平静的心。言有尽意无穷。

【小题2】本诗按照时间顺序进行描写和抒情，请结合诗歌简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送李录事兄归襄邓

刘长卿

十年多难与君同，几处移家逐转蓬。

白首相逢征战后，青春已过乱离中。

行人杳杳看西月，归马萧萧向北风。

汉水楚云千万里，天涯此别恨无穷。

【小题1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A．首联第一句叙事，说自己与朋友李录事境遇相同，均是人生艰难，从而将深沉的感慨寓于其中，令人伤感。

B．首联第二句借景抒情，用遇风飞转的蓬草形象写出自己漂泊无定的生活，隐含羁旅中漂泊不定之苦。

C．颈联中“归马”点明朋友归襄邓之事，“杳杳”“萧萧”两个叠音词音韵舒缓，都含有悲凉的情味。

D．尾联写两人分别后相距千万里，离别时有无尽的伤感，照应了题中的“送” ，惜别之意尽显。

【小题2】诗的颔联语言浅近但情感深沉，请结合全诗分析。

阅读下面这首唐诗，完成小题。
秋日登吴公台上寺远眺^①
刘长卿
古台摇落^②后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒^③，寒磬^④满空林。
惆怅南朝事，长江独至今。
【注】①此诗作于安史之乱爆发后，洛阳陷落，刘长卿被迫流亡到江苏扬州一带时。②摇落：零落，凋残。③旧垒：指当年南朝留下来的包括吴公台在内的防御工事。④磬：寺院中敲击以如今众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。
【小题1】下面对诗歌相关内容的分析，不正确的两项是（    ）( )

A．首联扣题，由台上落叶起兴，触景生情，悲秋意绪溢满纸端。"入"字揭示了诗人情随景迁，微妙地传达出诗人内心的愁苦与怅惘。

B．颔联宕开一笔，转而细写登台所望之景。上句“野”字，投射出诗人处江湖之远的失意苦闷，“少”字暗示了诗人高雅脱俗的情怀。

C．颈联上句写远景，通过西风残照，寂寂废垒等意象，写出了吴公台四周苍茫的暮色，“依”字极有韵味，赋予夕阳人格化的形象。

D．颈联下句写近景，诗人用一个“寒”字，把听觉感受转化成触觉感受，将诗人所处的外部环境和自己内心感受巧妙地融合了起来。

E. 全诗前三联着力写景。首联“摇落”“秋”字挈领全篇，奠定情感基调；颔联由远及近，景中含情；颈联视听结合，意境悄怆幽邃。
【小题2】有人认为，这首诗最后两句有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”之气韵。请你说说它们在内容与情感上的异同。

阅读下面诗歌，完成小题。
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落^①后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒^②，寒磬^③满空林。
惆怅南朝事，长江独至今。
【注】①摇落：零落，凋残。②旧垒：指当年南朝留下来的包括吴公台在内的防御工事。③磬：寺院中敲击以如今众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。
【小题1】下面对诗歌相关内容的分析，不正确的一项是（   ）

A．对题目的读法，正确理解应为“秋日/登吴公台上寺/远眺”

B．首联是写因观南朝古迹吴公台周围景物而引发感慨，即景生情。

C．颔联由近及远，描绘了吴公台附近山水阻隔、人迹罕至的寂寥场景。

D．本诗属于咏怀古迹类作品，杜牧的《泊秦淮》也属于此类。

【小题2】古代文人有“登高必赋”的传统，下列诗句不属于登高题材作品的一项是（   ）

A．楚天千里清秋，水随天去秋无际	B．城阙辅三秦，风烟望五津
C．青山遮不住，毕竟东流去	D．造化钟神秀，阴阳割昏晓

【小题3】有人认为，这首诗最后两句有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”之气韵。你是否认同，说说理由。

一、阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

谢亭送别

许 浑

劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。

重送裴郎中贬吉州

刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

【小题1】这两首送别诗有很多相似的地方，其中都写到“水流”，简要分析它们之间的相同和不同之处。
【小题2】比较分析，请说出这两首诗最后一句在表达和抒情上各有何特点。