阅读下面这首唐诗，完成题目。送友游吴越杜荀鹤去越从吴过，吴疆与越连。有园多种桔，无水不生莲。夜市桥边火，春风寺外船。此中偏重客，君去必经年。【小题1】根据诗歌内_刷题宝

题干

阅读下面这首唐诗，完成题目。
送友游吴越
杜荀鹤
去越从吴过，吴疆与越连。
有园多种桔，无水不生莲。
夜市桥边火，春风寺外船。
此中偏重客，君去必经年。
【小题1】根据诗歌内容，概括吴越之地的特点。
【小题2】简要赏析颈联的表达效果。

上一题下一题 0.99难度诗歌鉴赏更新时间:2017-12-28 12:58:29

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同类题1

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

投长沙裴侍郎

杜荀鹤

此身虽贱道长存，非谒朱门谒孔门。

只望至公将卷读^注，不求朝士致书论。

垂纶雨结渔乡思，吹木风传雁夜瑰。

男子受恩须有地，平生不受等闲思。

注至公：科举时代对主考官的敬称。

诗歌的颈联描写了两个具体场景，与其他各联直抒胸臆的写法不同，这样写在情感表达和结构安排方面有什么作用？

同类题2

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

山中寡妇

杜荀鹤^①

夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。

桑柘^②废来犹纳税，田园荒后尚征苗。

时挑野菜和根煮，旋斫^③生柴带叶烧。

任是深山更深处，也应无计避征徭。

（注）①杜荀鹤：字彦之，池州石埭（今安徽石台县）人。他出身寒微，中年始中进士，仍未授官，乃返乡闲居。晚唐著名的现实主义诗人。②柘：树木名，叶子可以喂蚕。③旋斫：现砍。
【小题1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是

A．首联抓住“衣衫”“鬓发”等最能揭示人物本质的细节特征，简洁而生动的刻画出寡妇贫困痛苦的形象。

B．颔联“犹”“尚”二字与尾联“任是”“也应”前后呼应，不管百姓如何困苦，横征暴敛依旧无处不在。

C．此诗虚实结合：前三联虚处着笔，具体形象的写出寡妇的不幸遭遇和悲惨生活，尾联谊感慨升华主题。

D．颈联“野菜和根煮”“生柴带叶烧”，采用加倍强调的艺术手法，极力渲染了寡妇难以想象的困苦状况。

【小题2】此诗抒发了诗人哪些情感？请联系全诗，简要分析。

同类题3

三、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
山中寡妇
杜荀鹤
夫困兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。
时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处，也应无计避征税。
【小题1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．首联第一句写丈夫死于战乱，女人只好孤苦一人住在山中的茅草屋中，概括地写出了农家妇女的不幸遭遇和悲苦命运。

B．颔联的“犹”“尚”极具表现力，有力地揭露了官府不顾百姓死活、横征暴敛的罪行，揭示了百姓难以活命的原因。

C．颈联写反动官府残酷掠夺所造成的结果，“野菜和根煮”“生柴带叶烧”，形象地渲染出山中寡妇生活艰难的境况，很有艺术感染力。

D．尾联，诗人直接抒情，把批判的矛头直指封建统治者，强烈控诉了统治阶级无孔不入的剥削罪行，表达了对被剥削者的深切同情。

【小题2】这首诗运用什么描写手法刻画出山中寡妇怎样的形象特征？请结合全诗简析。

同类题4

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

题弟侄书堂

唐·杜荀鹤①

何事居穷道不穷,乱时还与静时同。

家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。

（注）①杜荀鹤,晚唐诗人。曾经历黄巢之乱。
【小题1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（）

A．首句两个“穷”字含义不同。前者指“生活贫穷”；而后者则作“穷尽”讲。

B．颔联上下两句形成对比,以战乱中社会的纷扰反衬了弟侄静心好学尚礼。

C．尾联是对侄子的慰勉之辞,作者以长辈的身份直抒胸臆赞美并鼓励了弟侄。

D．这首诗语言上通俗浅近,平易自然,仿佛从诗人心中流出,没有雕琢的痕迹。

【小题2】请从“景”与“情”的角度赏析“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中”。

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