补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》描述凭借天险蜀道易守难攻的句子是 ，     。
(2)杜甫在《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是 ，  。
(3)在《琵琶行》中白居易能够充分体会琵琶乐曲中的情感的原因是： 。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

放言五首^①(其一)

白居易

朝真暮伪何人辨，古往今来底事无。

但爱臧生^②能诈圣，可知宁子^③解佯愚。

草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。

不取燔柴^④兼照乘^⑤，可怜光彩亦何殊。

（注）①唐宪宗元和十年，诗人被贬赴江州途中所作。“放言”就是无所顾忌，畅所欲言。②臧生：春秋时的臧武仲，当时的人称他为圣人，孔子却一针见血地斥之为凭实力要挟君主的奸诈之徒。③宁子：宁武子，孔子十分称道他在乱世中大智若愚的韬晦本领。④燔柴：语出《礼记·祭法》：“燔柴于泰坛。”这里用作名词，意为大火。⑤照乘：珠名。语出《史记·田敬仲完世家》，指能照亮前后各十二辆车的大明珠。
(1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(　　)

A．首联二句单刀直入，起笔入题，提出本诗议论的核心问题。“底事”，何事，指的是朝真暮伪的事。

B．颈联以“草萤”“荷露”自比，表达自己身份低微、心有余而力不足、不能匡扶社稷的遗憾。

C．尾联紧承颈联萤火、露珠的比喻，提出对比是辨伪的重要方法，“不取”“可怜”又透露出深深的无奈。

D．诗人借助形象，运用比喻，阐明哲理，把抽象的议论形象化，虽通篇议论说理，却不使读者感到乏味。

(2)本诗题为“放言”，“放言”就是无所顾忌，畅所欲言。请简要赏析诗人是怎样畅快地抒情的。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

惜牡丹花

白居易

寂寞萎红低向雨，离披破艳散随风。

晴明落地犹惆怅，何况飘零泥土中。

【小题1】下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是

A．此诗咏牡丹不写盛景而写凋零，有独特的审美价值，别有一番意味。

B．“寂寞”二字点明冷雨萧瑟中落花的处境，奠定了全诗的情感基调。

C．次句一扫前句萎靡之情状，转写花瓣漫天飞舞之景，抗争之意尽现。

D．全诗表现了对牡丹的无限怜惜之情，极易引发人们由物及人的联想。

【小题2】赏析“晴明落地犹惆怅，何况飘零泥土中”两句。

补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》阐述了学习贵在坚持的道理，其中的“_______________”两句以雕石为喻，从正面进行论述。
（2）李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是“__________________”。
（3）《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是：_______________________________。
（4）白居易在《琵琶行》中写自己贬谪生活中缺少音乐，缺少知音，虽有良辰美景却只能
孤独度日的句子是_______________________。

阅读下面这首唐诗，完成各题。

欲与元八卜邻，先有是赠^①

白居易

平生心迹最相亲，欲隐墙东^②不为身。

明月好同三径夜，绿杨^③宜作两家春。

每因暂出犹思伴，岂得安居不择邻。

可独终身数相见，子孙长作隔墙人。

（注）①元八，名宗简，排行第八。卜邻，向他人表示愿为邻居，②《后汉书·逸民传》：“君公遭乱独不去，侩牛自隐。时人谓之论日：‘避世墙东王君公。’”后因以“墙东”指隐居之地。③《南史·陆慧晓传》：“慧晓与张融并宅，其间有池，池上有二株杨柳。何点叹曰：‘此池便是醴泉，此木便是交让。’”

【小题1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是( )

A．首联表达了作者对元八归隐田园的理解和同情，赞美了他不慕个人名利的行为。

B．“三径”语同《归去来兮辞》的“三径就荒”，写出宅院因疏于打理而变得荒凉。

C．“好”“宜”二字不仅写出了景色的优美，而且表达了与元八结邻的向往之情。

D．作者运用想象，描绘了二人同品明月清辉，共赏绿杨春色的情景，令人憧憬。

E. 本诗笔力明快，语言浅显平易，用典浑然天成，体现了白居易诗歌创作的特点。
【小题2】这首诗的后两联表达了作者什么样的情感？请简要分析。